閱讀下面古詩(shī)，完成后面問(wèn)題。（6分）
渡荊門(mén)送別
渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。
注：荊門(mén)，位于今湖北省宜都縣西北長(zhǎng)江南岸，與北岸虎牙山對(duì)峙，地勢(shì)險(xiǎn)要，自古即有楚蜀咽喉之稱。這是唐代偉大詩(shī)人李白青年時(shí)期在出蜀漫游的途中寫(xiě)下的一首五言律詩(shī)。

小題1:請(qǐng)你結(jié)合想象描寫(xiě)詩(shī)歌頷聯(lián)所展現(xiàn)的畫(huà)面。（2分）
                                                                             
小題2:請(qǐng)你選取合適的角度對(duì)劃線的詩(shī)句進(jìn)行賞析。（2分）
                                                                           
小題3:請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌最后兩句說(shuō)說(shuō)表達(dá)了作者什么的思想感情。（2分）
                                                                           

參考答案：
小題1:(1)（2分）連綿的群山隨著船行逐漸消失了，眼前是一望無(wú)際的低平的原野；浩蕩的江水奔騰不息，在無(wú)盡的原野上滾滾東流。(意思符合即可)
小題2:（2分）詩(shī)人從不同角度描繪景物，俯仰結(jié)合。長(zhǎng)江流過(guò)荊門(mén)以下，河道迂曲，流速減緩。晚上，江面平靜時(shí)，俯視月亮在水中的倒影，好象天上飛來(lái)一面明鏡似的；日間，仰望天空，云彩興起，變幻無(wú)窮，結(jié)成了海市蜃樓般的奇景。
或：這正是從荊門(mén)一帶廣闊平原的高空中和平靜的江面上所觀賞到的奇妙美景。這一聯(lián)以水中月明如圓鏡反襯江水的平靜，以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓襯托江岸的遼闊，天空的高遠(yuǎn)，藝術(shù)效果十分強(qiáng)烈。( 以上賞析任選其一。也可從修辭手法角度來(lái)答，如“比喻”等，意思符合即可，如只答手法而不分析得1分)
小題3:（2分）作者不明說(shuō)自己留戀故鄉(xiāng)，卻說(shuō)故鄉(xiāng)萬(wàn)里送行，巧妙（曲折）地表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)一往情深、依依惜別的深情。（分析1分，感情1分）

小題1:
試題分析：解答時(shí)就要緊扣“情”或“景”，仔細(xì)體味詩(shī)中的意象，借助聯(lián)想和想象把握詩(shī)歌所抒發(fā)的情感。一般答題方法是抓住詩(shī)中主要景物再現(xiàn)畫(huà)面，從而體會(huì)詩(shī)人的思想情感。
小題2:
試題分析：詩(shī)詞理解與鑒賞，主要考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句的理解和賞析能力。這類題往往從內(nèi)容主題上、語(yǔ)言表達(dá)上、技巧手法上對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行鑒賞。要求學(xué)生能體會(huì)詩(shī)歌所描寫(xiě)和表達(dá)的情、理、景；同時(shí)從語(yǔ)言上抓住傳神的字詞；更要學(xué)會(huì)從借景抒情、托物言志、虛實(shí)結(jié)合等手法角度來(lái)對(duì)詩(shī)詞進(jìn)行賞析。
小題3:
試題分析：鑒賞詩(shī)歌的情感是中考考查的重點(diǎn)內(nèi)容之一，這里是主觀表述題。學(xué)生應(yīng)全面了解背景，把握形象內(nèi)涵，體會(huì)意境特點(diǎn)，明確抒情方式。

閱讀下面古詩(shī)，完成后面問(wèn)題。（6分）
渡荊門(mén)送別
渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。
注：荊門(mén)，位于今湖北省宜都縣西北長(zhǎng)江南岸，與北岸虎牙山對(duì)峙，地勢(shì)險(xiǎn)要，自古即有楚蜀咽喉之稱。這是唐代偉大詩(shī)人李白青年時(shí)期在出蜀漫游的途中寫(xiě)下的一首五言律詩(shī)。

小題1:請(qǐng)你結(jié)合想象描寫(xiě)詩(shī)歌頷聯(lián)所展現(xiàn)的畫(huà)面。（2分）
                                                                             
小題2:請(qǐng)你選取合適的角度對(duì)劃線的詩(shī)句進(jìn)行賞析。（2分）
                                                                           
小題3:請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌最后兩句說(shuō)說(shuō)表達(dá)了作者什么的思想感情。（2分）
                                                                           

參考答案：
小題1:(1)（2分）連綿的群山隨著船行逐漸消失了，眼前是一望無(wú)際的低平的原野；浩蕩的江水奔騰不息，在無(wú)盡的原野上滾滾東流。(意思符合即可)
小題2:（2分）詩(shī)人從不同角度描繪景物，俯仰結(jié)合。長(zhǎng)江流過(guò)荊門(mén)以下，河道迂曲，流速減緩。晚上，江面平靜時(shí)，俯視月亮在水中的倒影，好象天上飛來(lái)一面明鏡似的；日間，仰望天空，云彩興起，變幻無(wú)窮，結(jié)成了海市蜃樓般的奇景。
或：這正是從荊門(mén)一帶廣闊平原的高空中和平靜的江面上所觀賞到的奇妙美景。這一聯(lián)以水中月明如圓鏡反襯江水的平靜，以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓襯托江岸的遼闊，天空的高遠(yuǎn)，藝術(shù)效果十分強(qiáng)烈。( 以上賞析任選其一。也可從修辭手法角度來(lái)答，如“比喻”等，意思符合即可，如只答手法而不分析得1分)
小題3:（2分）作者不明說(shuō)自己留戀故鄉(xiāng)，卻說(shuō)故鄉(xiāng)萬(wàn)里送行，巧妙（曲折）地表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)一往情深、依依惜別的深情。（分析1分，感情1分）

小題1:
試題分析：解答時(shí)就要緊扣“情”或“景”，仔細(xì)體味詩(shī)中的意象，借助聯(lián)想和想象把握詩(shī)歌所抒發(fā)的情感。一般答題方法是抓住詩(shī)中主要景物再現(xiàn)畫(huà)面，從而體會(huì)詩(shī)人的思想情感。
小題2:
試題分析：詩(shī)詞理解與鑒賞，主要考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句的理解和賞析能力。這類題往往從內(nèi)容主題上、語(yǔ)言表達(dá)上、技巧手法上對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行鑒賞。要求學(xué)生能體會(huì)詩(shī)歌所描寫(xiě)和表達(dá)的情、理、景；同時(shí)從語(yǔ)言上抓住傳神的字詞；更要學(xué)會(huì)從借景抒情、托物言志、虛實(shí)結(jié)合等手法角度來(lái)對(duì)詩(shī)詞進(jìn)行賞析。
小題3:
試題分析：鑒賞詩(shī)歌的情感是中考考查的重點(diǎn)內(nèi)容之一，這里是主觀表述題。學(xué)生應(yīng)全面了解背景，把握形象內(nèi)涵，體會(huì)意境特點(diǎn)，明確抒情方式。