下列有關(guān)文學常識及課文內(nèi)容的表述，有誤的一項是（3分）（     ）
A．高爾基的《海燕》是一首散文詩，兼具散文和詩的特點。
B．《敬業(yè)與樂業(yè)》是演講詞，作者注意語言表達的通俗淺顯，讓聽眾容易理解。
C．《陋室銘》《活板》《核舟記》的作者分別是唐代的劉禹錫、宋代的沈括以及清朝的張潮。
D．《花兒為什么這樣紅》是一篇科普說明文，課文標題是個設(shè)問句，它起著三個方面的表達作用。一是抓住人們所熟知的花的特征提出問題，有助于提示文章的中心；二是以設(shè)疑激趣，富有吸引力；三是文章主體部分從六個方面先按橫向說明的邏輯順序再按縱向說明的時間順序說明花兒為什么這樣紅的原因。


參考答案：
C

試題分析：《核舟記》作者應(yīng)是明朝的魏學洢。

下列有關(guān)文學常識及課文內(nèi)容的表述，有誤的一項是（3分）（     ）
A．高爾基的《海燕》是一首散文詩，兼具散文和詩的特點。
B．《敬業(yè)與樂業(yè)》是演講詞，作者注意語言表達的通俗淺顯，讓聽眾容易理解。
C．《陋室銘》《活板》《核舟記》的作者分別是唐代的劉禹錫、宋代的沈括以及清朝的張潮。
D．《花兒為什么這樣紅》是一篇科普說明文，課文標題是個設(shè)問句，它起著三個方面的表達作用。一是抓住人們所熟知的花的特征提出問題，有助于提示文章的中心；二是以設(shè)疑激趣，富有吸引力；三是文章主體部分從六個方面先按橫向說明的邏輯順序再按縱向說明的時間順序說明花兒為什么這樣紅的原因。


參考答案：
C

試題分析：《核舟記》作者應(yīng)是明朝的魏學洢。