欣賞下面詩(shī)歌完成后面的題（5分）。
送杜少府之任蜀州
城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。
小題1:試品析首聯(lián)中的“望”字的妙處。（3分）
答： ___________________                                                                  
小題2:感悟詩(shī)人的情懷，說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)為什么在古代送別詩(shī)中別具一格。（2分）
答：___________________                                                                           

參考答案：
小題1:寫詩(shī)人的想像，從長(zhǎng)安能“望”見蜀川，可見路途并不遙遠(yuǎn)，以此勸友人不必傷感；使人感到意境開闊，氣勢(shì)雄偉，使全詩(shī)基調(diào)高昂。
小題2:擺脫了其他送別詩(shī)傷感、低沉的情調(diào)，表現(xiàn)了開朗、樂(lè)觀、豪放的情懷，意境開闊。

小題1:
試題分析：詩(shī)人要與友人離別，本來(lái)是很傷感的事，但詩(shī)人運(yùn)用一個(gè)“望”字將本來(lái)相隔千里的秦、蜀兩地連在一起，都能相互之間遙望，可見路途并不遙遠(yuǎn)，已經(jīng)暗含寬慰友人不必傷感之意，奠定了全詩(shī)明朗的感情基調(diào)。賞析“望”字，必須聯(lián)系全詩(shī)的感情基調(diào)來(lái)分析
小題2:
試題分析：這首詩(shī)首聯(lián)寫出了秦、蜀兩地相隔并不遙遠(yuǎn)，已經(jīng)奠定了本詩(shī)的感情基調(diào)；頷聯(lián)詩(shī)人勸勉友人宦游他鄉(xiāng)；這次離別，只不過(guò)是客中之別，不必感傷。三聯(lián)推開一步，奇峰突起。從構(gòu)思方面看，很可能受了曹植《贈(zèng)白馬王彪》“丈夫志四海，萬(wàn)里猶比鄰；恩愛茍不虧，在遠(yuǎn)分日親”的啟發(fā)。但高度概括，自鑄偉詞，便成千古名句。尾聯(lián)緊接三聯(lián)，以勸慰杜少府作結(jié)?！霸谄缏贰?，點(diǎn)出題面上的那個(gè)“送”字。歧路者，岔路也，古人送行，常至大路分岔處分手，所以往往把臨別稱為“臨歧”。作者在臨別時(shí)勸慰杜少府說(shuō)：只要彼此了解，心心相連，那么即使一在天涯，一在海角，遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，而情感交流，不就是如比鄰一樣近嗎？可不要在臨別之時(shí)哭鼻子、抹眼淚，象一般小兒女那樣。古代的許多送別詩(shī)，也大都表現(xiàn)了“黯然消魂”的情感。王勃的這一首，卻一洗悲酸之態(tài)，意境開闊，音調(diào)爽朗，獨(dú)標(biāo)高格。

欣賞下面詩(shī)歌完成后面的題（5分）。
送杜少府之任蜀州
城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。
小題1:試品析首聯(lián)中的“望”字的妙處。（3分）
答： ___________________                                                                  
小題2:感悟詩(shī)人的情懷，說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)為什么在古代送別詩(shī)中別具一格。（2分）
答：___________________                                                                           

參考答案：
小題1:寫詩(shī)人的想像，從長(zhǎng)安能“望”見蜀川，可見路途并不遙遠(yuǎn)，以此勸友人不必傷感；使人感到意境開闊，氣勢(shì)雄偉，使全詩(shī)基調(diào)高昂。
小題2:擺脫了其他送別詩(shī)傷感、低沉的情調(diào)，表現(xiàn)了開朗、樂(lè)觀、豪放的情懷，意境開闊。

小題1:
試題分析：詩(shī)人要與友人離別，本來(lái)是很傷感的事，但詩(shī)人運(yùn)用一個(gè)“望”字將本來(lái)相隔千里的秦、蜀兩地連在一起，都能相互之間遙望，可見路途并不遙遠(yuǎn)，已經(jīng)暗含寬慰友人不必傷感之意，奠定了全詩(shī)明朗的感情基調(diào)。賞析“望”字，必須聯(lián)系全詩(shī)的感情基調(diào)來(lái)分析
小題2:
試題分析：這首詩(shī)首聯(lián)寫出了秦、蜀兩地相隔并不遙遠(yuǎn)，已經(jīng)奠定了本詩(shī)的感情基調(diào)；頷聯(lián)詩(shī)人勸勉友人宦游他鄉(xiāng)；這次離別，只不過(guò)是客中之別，不必感傷。三聯(lián)推開一步，奇峰突起。從構(gòu)思方面看，很可能受了曹植《贈(zèng)白馬王彪》“丈夫志四海，萬(wàn)里猶比鄰；恩愛茍不虧，在遠(yuǎn)分日親”的啟發(fā)。但高度概括，自鑄偉詞，便成千古名句。尾聯(lián)緊接三聯(lián)，以勸慰杜少府作結(jié)?！霸谄缏贰?，點(diǎn)出題面上的那個(gè)“送”字。歧路者，岔路也，古人送行，常至大路分岔處分手，所以往往把臨別稱為“臨歧”。作者在臨別時(shí)勸慰杜少府說(shuō)：只要彼此了解，心心相連，那么即使一在天涯，一在海角，遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，而情感交流，不就是如比鄰一樣近嗎？可不要在臨別之時(shí)哭鼻子、抹眼淚，象一般小兒女那樣。古代的許多送別詩(shī)，也大都表現(xiàn)了“黯然消魂”的情感。王勃的這一首，卻一洗悲酸之態(tài)，意境開闊，音調(diào)爽朗，獨(dú)標(biāo)高格。