一片晚霞的消失
阿 舍
我必須小心對(duì)待我生活里的詩(shī)意。比如，眼前的這片晚霞，面對(duì)它的時(shí)候，我不應(yīng)該輕易地抒情。但是我還是描述一下它吧，我力求對(duì)它的描述接近于寧?kù)o，而非抒情。
這是八月山區(qū)的傍晚，遠(yuǎn)處的山巒形成一個(gè)遼遠(yuǎn)的背景，地勢(shì)由高而低，開闊舒緩。一條河流同時(shí)從這里經(jīng)過(guò)，它并不洶涌，也不渾濁，它的河岸以及河灘都是光滑白凈的鵝卵石，它淺淺細(xì)流，是這片開闊的背景上一處柔軟的記憶。晚霞給這個(gè)場(chǎng)景帶來(lái)了絢麗，山區(qū)的云層向來(lái)詭異，天使可以迅速猙獰，雄偉可以頓時(shí)委頓，只是晚霞，自始至終的圣美，紅潤(rùn)，深陰，金黃，河流為它幻化成一條悠長(zhǎng)的七彩碎片。
此時(shí)河岸上有一個(gè)懦弱的男子，他是一個(gè)喜歡抒情的男子。河岸上的草地開滿細(xì)碎的野花兒，那片晚霞的紅潤(rùn)鼓動(dòng)著他的胸膛，每當(dāng)這樣的時(shí)候，他就會(huì)情不自禁，扯開嗓子“漫”起花兒。他唱得真好，十里八鄉(xiāng)都知道他的名氣，他從一個(gè)年輕的后生唱到脊背已經(jīng)彎曲的老漢，他的花兒越唱越悲涼?？墒墙裉?，他拒絕歌唱，他倔強(qiáng)地不開口。我看見他的嘴唇在抖動(dòng)，他不敢抬頭多看一眼那片晚霞，他羞愧地低下頭，扛起碩大的一捆青草，朝著晚霞的反向走去。我知道他已經(jīng)很久不唱了。他的脊背不是被青草壓彎，更像是來(lái)自于聲聲的責(zé)罵和抱怨。除了唱花兒，他一無(wú)所長(zhǎng)。他娶了媳婦，養(yǎng)了孩子，但家境貧窮。他不是一個(gè)好勞力，他的力氣都用在了“漫”花兒上，母親、妻子和孩子都因此而鄙視他，怨恨他。他娶了媳婦，還在山上“漫”花兒，那些挑逗的花兒，唱得村子里的姑娘也紅了臉，姑娘們愛聽，但他遭受痛斥。他真的一無(wú)所長(zhǎng)，臂膀的肌肉始終比不過(guò)鄉(xiāng)鄰的漢子，他不會(huì)做地里的活兒，整日“漫”在花兒的妄想里。后來(lái)他去了鎮(zhèn)上，他來(lái)到鎮(zhèn)文化站，告訴站里的干部，他會(huì)唱花兒，他的花兒是最好的，他可以代表鎮(zhèn)上唱，代表市里唱，代表他的民族唱，他的條件是每月一百元的生活費(fèi)。他說(shuō)他有了這筆生活費(fèi)，他的家人就可以放過(guò)他，不再責(zé)罵他，他可以整天地唱了。文化站的干部說(shuō)沒有錢給他，讓他回去了。后來(lái)他又跑到了旅游景點(diǎn)，但是很快被辭退，大家說(shuō)，他的花兒總是悲戚感傷，總是讓客人心緒不佳。事實(shí)上真是如此，那些歡快的唱得姑娘們臉紅的花兒，他已經(jīng)沒有心境再唱出口了。他回到了家鄉(xiāng)，從此失聲。
山區(qū)八月的晚霞紅火誘人，生活里我時(shí)常想記住這樣一些美景，樸素的，純凈的，那一刻，雖然我再三勸說(shuō)自己，但還是固執(zhí)地認(rèn)為消失在這樣一片晚霞里是一件十分值得懷念的事情。于是我面對(duì)它，閉上眼睛，虔敬地鐫刻它，它無(wú)限展開，直到山那邊傳來(lái)了花兒聲：“尕妹妹是牡丹花院子里長(zhǎng)，哥哥是空中的鳳凰，旋來(lái)旋去沒妄想，吊死在牡丹的樹上……”我在鐫刻它的時(shí)候，其實(shí)心里已經(jīng)充滿感傷，因?yàn)槲胰绱斯虉?zhí)地想到鐫刻，一定是知道了我將要面對(duì)的消失。歌聲的消失，或者晚霞的消失。

小題1:從全文看，本文以“一片晚霞的消失”為題，有什么寓意?（2分）
小題2:第三段描寫了一位民間歌手的形象，請(qǐng)分條概括這位歌手藝術(shù)人生的主要?dú)v程。（6分）
小題3:下列對(duì)這篇散文的賞析，正確的兩項(xiàng)是（2分）答：【  】【  】
A．文章開頭說(shuō)“對(duì)生活中的詩(shī)意”“需要小心地對(duì)待”，表露了作者對(duì)生活中美好事物的珍重和下文那位“民歌手”的敬意。
B．文章第2段對(duì)晚霞及其背景的描寫緊緊抓住了“寧?kù)o”的特點(diǎn)，從而與第1段的有關(guān)暗示構(gòu)成內(nèi)在聯(lián)系。
C．第2段描寫晚霞的美麗是為了烘托民歌手的美好形象。
D．第3段說(shuō)那位民歌手“他真的一無(wú)所長(zhǎng)”，是為了揭示他終于“失聲”的根本原因。
E．結(jié)尾處敘述“山那邊傳來(lái)了花兒聲：‘尕妹妹是牡丹花院子里長(zhǎng)，哥哥是空中的鳳凰，旋來(lái)旋去沒妄想，吊死在牡丹的樹上……’”是說(shuō)民歌手又恢復(fù)了歌唱。

參考答案：
小題1:“晚霞”象征那位從青年一直唱到老年的非常優(yōu)秀的民歌手，（1分）“消失”是說(shuō)這位民歌手在貧困的生活和貧瘠的文化土壤中最終“失聲”（1分）。
小題1:（1）他酷愛民歌，而且極有天賦，但他不擅長(zhǎng)田間勞作。（2分）（2）山鄉(xiāng)的貧困和封閉使他英雄無(wú)用武之地。（2分）（3）他雖抗?fàn)帲譄o(wú)力掙脫，最后終于“失聲”。（2分）（以上三點(diǎn)意思對(duì)即可）
小題1:A、B

小題1:試題分析：“晚霞”象征那位從一個(gè)年輕的后生唱到脊背已經(jīng)彎曲的老漢的優(yōu)秀的民歌歌手，因?yàn)樯钬毟F，也因?yàn)闆]有找到適合自己的歌生長(zhǎng)的肥沃的土壤，他沒有心境再唱歌，從此失聲了，所以作者說(shuō)“晚霞消失了”。
點(diǎn)評(píng)：解答本題時(shí)，要認(rèn)真閱讀文章，找出題目的象征意義，再結(jié)合文章的具體內(nèi)容來(lái)分析題目的寓意。
小題1:試題分析：他酷愛民歌，而且唱得很好，十里八鄉(xiāng)都知道他的名氣，但他不是一個(gè)好勞力，他不會(huì)做地里的活兒，母親、妻子和孩子都因此而鄙視他，怨恨他；他去文化站、旅游景點(diǎn)唱歌，可因?yàn)樨毟F和封閉，他的才能沒有得到賞識(shí)；最后他不得不向命運(yùn)妥協(xié)，從此失聲。
點(diǎn)評(píng)：解答本題時(shí)，要認(rèn)真閱讀文章，理清文章思路，或按照作者的敘述順序，或按照事情的發(fā)展順序來(lái)概括。
小題1:試題分析：C項(xiàng)應(yīng)是用以反襯民歌手晚景的悲涼，渲染了一種凄美；D項(xiàng)他“失聲”的根本原因是貧困的現(xiàn)實(shí)和世俗的偏見；E項(xiàng)歌聲并沒有恢復(fù)，這里只是一種想象或情景幻化。
點(diǎn)評(píng)：解答對(duì)文章內(nèi)容理解正誤判斷類題目時(shí)，要聯(lián)系文中原句來(lái)判斷。文中沒有的信息，可以根據(jù)作者的寫作意圖來(lái)推斷

一片晚霞的消失
阿 舍
我必須小心對(duì)待我生活里的詩(shī)意。比如，眼前的這片晚霞，面對(duì)它的時(shí)候，我不應(yīng)該輕易地抒情。但是我還是描述一下它吧，我力求對(duì)它的描述接近于寧?kù)o，而非抒情。
這是八月山區(qū)的傍晚，遠(yuǎn)處的山巒形成一個(gè)遼遠(yuǎn)的背景，地勢(shì)由高而低，開闊舒緩。一條河流同時(shí)從這里經(jīng)過(guò)，它并不洶涌，也不渾濁，它的河岸以及河灘都是光滑白凈的鵝卵石，它淺淺細(xì)流，是這片開闊的背景上一處柔軟的記憶。晚霞給這個(gè)場(chǎng)景帶來(lái)了絢麗，山區(qū)的云層向來(lái)詭異，天使可以迅速猙獰，雄偉可以頓時(shí)委頓，只是晚霞，自始至終的圣美，紅潤(rùn)，深陰，金黃，河流為它幻化成一條悠長(zhǎng)的七彩碎片。
此時(shí)河岸上有一個(gè)懦弱的男子，他是一個(gè)喜歡抒情的男子。河岸上的草地開滿細(xì)碎的野花兒，那片晚霞的紅潤(rùn)鼓動(dòng)著他的胸膛，每當(dāng)這樣的時(shí)候，他就會(huì)情不自禁，扯開嗓子“漫”起花兒。他唱得真好，十里八鄉(xiāng)都知道他的名氣，他從一個(gè)年輕的后生唱到脊背已經(jīng)彎曲的老漢，他的花兒越唱越悲涼?？墒墙裉?，他拒絕歌唱，他倔強(qiáng)地不開口。我看見他的嘴唇在抖動(dòng)，他不敢抬頭多看一眼那片晚霞，他羞愧地低下頭，扛起碩大的一捆青草，朝著晚霞的反向走去。我知道他已經(jīng)很久不唱了。他的脊背不是被青草壓彎，更像是來(lái)自于聲聲的責(zé)罵和抱怨。除了唱花兒，他一無(wú)所長(zhǎng)。他娶了媳婦，養(yǎng)了孩子，但家境貧窮。他不是一個(gè)好勞力，他的力氣都用在了“漫”花兒上，母親、妻子和孩子都因此而鄙視他，怨恨他。他娶了媳婦，還在山上“漫”花兒，那些挑逗的花兒，唱得村子里的姑娘也紅了臉，姑娘們愛聽，但他遭受痛斥。他真的一無(wú)所長(zhǎng)，臂膀的肌肉始終比不過(guò)鄉(xiāng)鄰的漢子，他不會(huì)做地里的活兒，整日“漫”在花兒的妄想里。后來(lái)他去了鎮(zhèn)上，他來(lái)到鎮(zhèn)文化站，告訴站里的干部，他會(huì)唱花兒，他的花兒是最好的，他可以代表鎮(zhèn)上唱，代表市里唱，代表他的民族唱，他的條件是每月一百元的生活費(fèi)。他說(shuō)他有了這筆生活費(fèi)，他的家人就可以放過(guò)他，不再責(zé)罵他，他可以整天地唱了。文化站的干部說(shuō)沒有錢給他，讓他回去了。后來(lái)他又跑到了旅游景點(diǎn)，但是很快被辭退，大家說(shuō)，他的花兒總是悲戚感傷，總是讓客人心緒不佳。事實(shí)上真是如此，那些歡快的唱得姑娘們臉紅的花兒，他已經(jīng)沒有心境再唱出口了。他回到了家鄉(xiāng)，從此失聲。
山區(qū)八月的晚霞紅火誘人，生活里我時(shí)常想記住這樣一些美景，樸素的，純凈的，那一刻，雖然我再三勸說(shuō)自己，但還是固執(zhí)地認(rèn)為消失在這樣一片晚霞里是一件十分值得懷念的事情。于是我面對(duì)它，閉上眼睛，虔敬地鐫刻它，它無(wú)限展開，直到山那邊傳來(lái)了花兒聲：“尕妹妹是牡丹花院子里長(zhǎng)，哥哥是空中的鳳凰，旋來(lái)旋去沒妄想，吊死在牡丹的樹上……”我在鐫刻它的時(shí)候，其實(shí)心里已經(jīng)充滿感傷，因?yàn)槲胰绱斯虉?zhí)地想到鐫刻，一定是知道了我將要面對(duì)的消失。歌聲的消失，或者晚霞的消失。

小題1:從全文看，本文以“一片晚霞的消失”為題，有什么寓意?（2分）
小題2:第三段描寫了一位民間歌手的形象，請(qǐng)分條概括這位歌手藝術(shù)人生的主要?dú)v程。（6分）
小題3:下列對(duì)這篇散文的賞析，正確的兩項(xiàng)是（2分）答：【  】【  】
A．文章開頭說(shuō)“對(duì)生活中的詩(shī)意”“需要小心地對(duì)待”，表露了作者對(duì)生活中美好事物的珍重和下文那位“民歌手”的敬意。
B．文章第2段對(duì)晚霞及其背景的描寫緊緊抓住了“寧?kù)o”的特點(diǎn)，從而與第1段的有關(guān)暗示構(gòu)成內(nèi)在聯(lián)系。
C．第2段描寫晚霞的美麗是為了烘托民歌手的美好形象。
D．第3段說(shuō)那位民歌手“他真的一無(wú)所長(zhǎng)”，是為了揭示他終于“失聲”的根本原因。
E．結(jié)尾處敘述“山那邊傳來(lái)了花兒聲：‘尕妹妹是牡丹花院子里長(zhǎng)，哥哥是空中的鳳凰，旋來(lái)旋去沒妄想，吊死在牡丹的樹上……’”是說(shuō)民歌手又恢復(fù)了歌唱。

參考答案：
小題1:“晚霞”象征那位從青年一直唱到老年的非常優(yōu)秀的民歌手，（1分）“消失”是說(shuō)這位民歌手在貧困的生活和貧瘠的文化土壤中最終“失聲”（1分）。
小題1:（1）他酷愛民歌，而且極有天賦，但他不擅長(zhǎng)田間勞作。（2分）（2）山鄉(xiāng)的貧困和封閉使他英雄無(wú)用武之地。（2分）（3）他雖抗?fàn)帲譄o(wú)力掙脫，最后終于“失聲”。（2分）（以上三點(diǎn)意思對(duì)即可）
小題1:A、B

小題1:試題分析：“晚霞”象征那位從一個(gè)年輕的后生唱到脊背已經(jīng)彎曲的老漢的優(yōu)秀的民歌歌手，因?yàn)樯钬毟F，也因?yàn)闆]有找到適合自己的歌生長(zhǎng)的肥沃的土壤，他沒有心境再唱歌，從此失聲了，所以作者說(shuō)“晚霞消失了”。
點(diǎn)評(píng)：解答本題時(shí)，要認(rèn)真閱讀文章，找出題目的象征意義，再結(jié)合文章的具體內(nèi)容來(lái)分析題目的寓意。
小題1:試題分析：他酷愛民歌，而且唱得很好，十里八鄉(xiāng)都知道他的名氣，但他不是一個(gè)好勞力，他不會(huì)做地里的活兒，母親、妻子和孩子都因此而鄙視他，怨恨他；他去文化站、旅游景點(diǎn)唱歌，可因?yàn)樨毟F和封閉，他的才能沒有得到賞識(shí)；最后他不得不向命運(yùn)妥協(xié)，從此失聲。
點(diǎn)評(píng)：解答本題時(shí)，要認(rèn)真閱讀文章，理清文章思路，或按照作者的敘述順序，或按照事情的發(fā)展順序來(lái)概括。
小題1:試題分析：C項(xiàng)應(yīng)是用以反襯民歌手晚景的悲涼，渲染了一種凄美；D項(xiàng)他“失聲”的根本原因是貧困的現(xiàn)實(shí)和世俗的偏見；E項(xiàng)歌聲并沒有恢復(fù)，這里只是一種想象或情景幻化。
點(diǎn)評(píng)：解答對(duì)文章內(nèi)容理解正誤判斷類題目時(shí)，要聯(lián)系文中原句來(lái)判斷。文中沒有的信息，可以根據(jù)作者的寫作意圖來(lái)推斷