現(xiàn)代文閱讀題（13分）
走一步，再走一步
暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來(lái)越暗。這時(shí)，樹(shù)林里有一道手電光照來(lái)照去。我聽(tīng)到了杰利和我父親的聲音！父親的手電光照著我?！跋聛?lái)吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說(shuō)，“晚飯做好了。”
“我不下去！”我哭著說(shuō)，“我會(huì)掉下去，我會(huì)摔死的！”
“聽(tīng)我說(shuō)吧，”我父親說(shuō)，“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見(jiàn)石架下面那塊巖石嗎？”
我慢慢地把身體移過(guò)去?！翱匆?jiàn)了?！蔽艺f(shuō)。
“好，”他對(duì)我說(shuō)，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽(tīng)我的話?！?br /> 這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時(shí)有了信心。“很好，”我父親叫道，“現(xiàn)在移動(dòng)右腳，把它移到右邊稍低一點(diǎn)的地方，那里有另外一個(gè)落腳點(diǎn)?！蔽矣终罩隽?。我的信心大增。“我能辦得到的?！蔽蚁搿?br /> 我每次只移動(dòng)一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會(huì)兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。
我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過(guò)的路程是多么漫長(zhǎng)。

小題1:請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字概括選文的主要內(nèi)容。（2分）
                                                                              
小題2:選文開(kāi)頭一句屬于什么描寫(xiě)？除了交代時(shí)間外，還有什么作用？（3分）
                                                                        
小題3:“我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。”這里劃線的“探”字能不能換成“踩”字。為什么？（2分）
                                                                        
小題4:“我在那座小懸崖上學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)”是什么？（用文中的語(yǔ)句回答）（2分）
                                                                        
小題5:這段文字兩次寫(xiě)我的哭泣，請(qǐng)簡(jiǎn)述第一次和第二次的不同情感。（4分）
（1）第一次:  ______________________________________                                                            
（2）第二次;  ______________________________________                                                           

參考答案：
小題1:“我”在父親的鼓勵(lì)（指導(dǎo)、引導(dǎo)）下一步一步爬下懸崖?！。?分）
小題1:環(huán)境描寫(xiě)（1分）　襯托“我”恐懼（害怕）的心理。（2分）　
小題1:不能換?！疤健弊謱?xiě)出了我當(dāng)時(shí)小心翼翼的試探心理，說(shuō)明我當(dāng)時(shí)還有些害怕。（2分）
小題1:不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。（2分）
小題1:（1）第一次:恐懼、害怕（2分）（2）第二次：百感交集，有歷險(xiǎn)的余悸、脫險(xiǎn)的歡悅、被拋棄的委屈、對(duì)父親的感激、憑自己努力戰(zhàn)勝困難的成功感等復(fù)雜情感。

小題1:試題分析：由于我生性膽怯，在懸崖上不敢下來(lái)，后來(lái)在父親的耐心的引導(dǎo)下，最終爬下了懸崖。這次經(jīng)歷，對(duì)我的人生影響很大。
點(diǎn)評(píng)：概括文章的內(nèi)容，注意文章的人物、情節(jié)等要素即可。如本文，就是圍繞“我”這個(gè)線索人物來(lái)展開(kāi)故事情節(jié)的，故事的情節(jié)注意按照“開(kāi)端、發(fā)展、結(jié)局”這一過(guò)程。
小題1:試題分析：開(kāi)頭一段屬于環(huán)境描寫(xiě)，除了交代時(shí)間之外，還烘托了我當(dāng)時(shí)恐懼的心理，為我下文在父親的鼓勵(lì)下戰(zhàn)勝恐懼這一情節(jié)做鋪墊。
點(diǎn)評(píng)：環(huán)境描寫(xiě)在文章中的作用一般有：（1）渲染氣氛，（2）烘托人物的心情，（3）推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，（4）暗示故事的結(jié)局。具體作用，還要根據(jù)文章的內(nèi)容做具體的分析。
小題1:試題分析：置身于懸崖之上，就是因?yàn)槲业哪懬?，“探”這個(gè)字正表現(xiàn)了我的“小心翼翼”以及“膽小”的心理，而“踩”這個(gè)字則不能體現(xiàn)出我“膽小”這一特點(diǎn)。
點(diǎn)評(píng)：賞析加點(diǎn)詞的表達(dá)效果，可以從詞句所用的修辭手法或表現(xiàn)方法入手，從句子表達(dá)的內(nèi)容、效果及所處位置等等方面，分析詞語(yǔ)或句子的具體作用以及流露的作者的思想感情。
小題1:試題分析：從那座所謂的懸崖爬下來(lái)之后，我回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己卻走了那么長(zhǎng)一段距離，那么長(zhǎng)的距離正是由那許多的“一小步”組成的。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，有很大的啟示，用文章中第8小節(jié)的內(nèi)容說(shuō)就是“不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方”。
點(diǎn)評(píng)：分析文章的內(nèi)容，在通讀全文的基礎(chǔ)之上，了解一些情節(jié)的前因后果，然后根據(jù)題意，再去分析原因。如本文，從我戰(zhàn)勝困難的原因去分析“我獲得了什么經(jīng)驗(yàn)”。
小題1:試題分析：第一次哭的原因“父親讓我從小山上下來(lái)，而我害怕摔死“，所以哭。第二次哭的原因“在父親的鼓勵(lì)之下，我一步一步的爬下了小山，內(nèi)心特別的激動(dòng)，為自己戰(zhàn)勝困難也為感激父親”，所以哭。
點(diǎn)評(píng)：分析人物的情感，關(guān)鍵在于結(jié)合文章中的具體情節(jié)的具體描寫(xiě)來(lái)分析。如本文中兩次提到流淚，根據(jù)“我膽小不敢爬下小山”以及“我戰(zhàn)勝困難特別激動(dòng)”這兩個(gè)情節(jié)來(lái)分析我流淚的原因即可。

現(xiàn)代文閱讀題（13分）
走一步，再走一步
暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來(lái)越暗。這時(shí)，樹(shù)林里有一道手電光照來(lái)照去。我聽(tīng)到了杰利和我父親的聲音！父親的手電光照著我?！跋聛?lái)吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說(shuō)，“晚飯做好了。”
“我不下去！”我哭著說(shuō)，“我會(huì)掉下去，我會(huì)摔死的！”
“聽(tīng)我說(shuō)吧，”我父親說(shuō)，“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見(jiàn)石架下面那塊巖石嗎？”
我慢慢地把身體移過(guò)去?！翱匆?jiàn)了?！蔽艺f(shuō)。
“好，”他對(duì)我說(shuō)，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽(tīng)我的話?！?br /> 這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時(shí)有了信心。“很好，”我父親叫道，“現(xiàn)在移動(dòng)右腳，把它移到右邊稍低一點(diǎn)的地方，那里有另外一個(gè)落腳點(diǎn)?！蔽矣终罩隽?。我的信心大增。“我能辦得到的?！蔽蚁搿?br /> 我每次只移動(dòng)一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會(huì)兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。
我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過(guò)的路程是多么漫長(zhǎng)。

小題1:請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字概括選文的主要內(nèi)容。（2分）
                                                                              
小題2:選文開(kāi)頭一句屬于什么描寫(xiě)？除了交代時(shí)間外，還有什么作用？（3分）
                                                                        
小題3:“我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。”這里劃線的“探”字能不能換成“踩”字。為什么？（2分）
                                                                        
小題4:“我在那座小懸崖上學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)”是什么？（用文中的語(yǔ)句回答）（2分）
                                                                        
小題5:這段文字兩次寫(xiě)我的哭泣，請(qǐng)簡(jiǎn)述第一次和第二次的不同情感。（4分）
（1）第一次:  ______________________________________                                                            
（2）第二次;  ______________________________________                                                           

參考答案：
小題1:“我”在父親的鼓勵(lì)（指導(dǎo)、引導(dǎo)）下一步一步爬下懸崖?！。?分）
小題1:環(huán)境描寫(xiě)（1分）　襯托“我”恐懼（害怕）的心理。（2分）　
小題1:不能換?！疤健弊謱?xiě)出了我當(dāng)時(shí)小心翼翼的試探心理，說(shuō)明我當(dāng)時(shí)還有些害怕。（2分）
小題1:不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。（2分）
小題1:（1）第一次:恐懼、害怕（2分）（2）第二次：百感交集，有歷險(xiǎn)的余悸、脫險(xiǎn)的歡悅、被拋棄的委屈、對(duì)父親的感激、憑自己努力戰(zhàn)勝困難的成功感等復(fù)雜情感。

小題1:試題分析：由于我生性膽怯，在懸崖上不敢下來(lái)，后來(lái)在父親的耐心的引導(dǎo)下，最終爬下了懸崖。這次經(jīng)歷，對(duì)我的人生影響很大。
點(diǎn)評(píng)：概括文章的內(nèi)容，注意文章的人物、情節(jié)等要素即可。如本文，就是圍繞“我”這個(gè)線索人物來(lái)展開(kāi)故事情節(jié)的，故事的情節(jié)注意按照“開(kāi)端、發(fā)展、結(jié)局”這一過(guò)程。
小題1:試題分析：開(kāi)頭一段屬于環(huán)境描寫(xiě)，除了交代時(shí)間之外，還烘托了我當(dāng)時(shí)恐懼的心理，為我下文在父親的鼓勵(lì)下戰(zhàn)勝恐懼這一情節(jié)做鋪墊。
點(diǎn)評(píng)：環(huán)境描寫(xiě)在文章中的作用一般有：（1）渲染氣氛，（2）烘托人物的心情，（3）推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，（4）暗示故事的結(jié)局。具體作用，還要根據(jù)文章的內(nèi)容做具體的分析。
小題1:試題分析：置身于懸崖之上，就是因?yàn)槲业哪懬?，“探”這個(gè)字正表現(xiàn)了我的“小心翼翼”以及“膽小”的心理，而“踩”這個(gè)字則不能體現(xiàn)出我“膽小”這一特點(diǎn)。
點(diǎn)評(píng)：賞析加點(diǎn)詞的表達(dá)效果，可以從詞句所用的修辭手法或表現(xiàn)方法入手，從句子表達(dá)的內(nèi)容、效果及所處位置等等方面，分析詞語(yǔ)或句子的具體作用以及流露的作者的思想感情。
小題1:試題分析：從那座所謂的懸崖爬下來(lái)之后，我回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己卻走了那么長(zhǎng)一段距離，那么長(zhǎng)的距離正是由那許多的“一小步”組成的。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，有很大的啟示，用文章中第8小節(jié)的內(nèi)容說(shuō)就是“不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方”。
點(diǎn)評(píng)：分析文章的內(nèi)容，在通讀全文的基礎(chǔ)之上，了解一些情節(jié)的前因后果，然后根據(jù)題意，再去分析原因。如本文，從我戰(zhàn)勝困難的原因去分析“我獲得了什么經(jīng)驗(yàn)”。
小題1:試題分析：第一次哭的原因“父親讓我從小山上下來(lái)，而我害怕摔死“，所以哭。第二次哭的原因“在父親的鼓勵(lì)之下，我一步一步的爬下了小山，內(nèi)心特別的激動(dòng)，為自己戰(zhàn)勝困難也為感激父親”，所以哭。
點(diǎn)評(píng)：分析人物的情感，關(guān)鍵在于結(jié)合文章中的具體情節(jié)的具體描寫(xiě)來(lái)分析。如本文中兩次提到流淚，根據(jù)“我膽小不敢爬下小山”以及“我戰(zhàn)勝困難特別激動(dòng)”這兩個(gè)情節(jié)來(lái)分析我流淚的原因即可。