閱讀《牽?；ā?，完成題目。（15分）
牽?；?br /> ①手種牽?；?，接連有三四年了。水門汀地沒法下種，種在十來個瓦盆里。泥是今年又明年反復(fù)用著的，無從取得新的泥來加入。曾與鐵路軌道旁種地的那個北方人商量，愿出錢向他買一點兒，他不肯。
②從城隍廟的花店里買了一包過磷酸骨粉，摻和在每一盆泥里，這算代替了新泥。
③瓦盆排列在墻角，從墻頭垂下十條麻線，每兩條距離七八寸，讓牽牛的藤蔓纏繞上去。這是今年的新計劃，往年是把瓦盆擺在三尺光景高的木架子上的。這樣，藤蔓很容易爬到了墻頭；隨后長出來的互相糾纏著，因自身的重量倒垂下來，但末梢的嫩條便又蛇頭一般仰起，向上伸，與別組的嫩條糾纏，待不勝重量時重演那老把戲；因此墻頭往往堆積著繁密的葉和花 ，與墻腰的部分不相稱。今年從墻角爬起，沿墻多了三尺光景的路程，或者會好一點兒；而且，這就將有一垛完全是葉和花的墻。
④藤蔓從兩瓣子葉中間引伸出來以后，不到一個月功夫,爬的最快的幾株將要齊墻頭了。每一個葉柄處生一個花蕾，像谷粒那么大，便轉(zhuǎn)黃萎去。據(jù)幾年來的經(jīng)驗，知道起頭的一批花蕾是開不出來的；到后來發(fā)育更見旺盛，新的葉蔓比近根部的肥大，那時的花蕾才開得成。
⑤今年的葉格外綠，綠得鮮明；又格外厚，仿佛絲絨剪成的。這自然是過磷酸骨粉的功效。他日花開，可以推知將比往年的盛大。
⑥但興趣并不專在看花，種了這小東西，庭中就成為系人心情的所在。早上才起，工畢回來，不覺總要在那里小立一會兒。那藤蔓纏著麻線卷上去，嫩綠的頭看似靜止的，并不動彈；實際卻無時不回旋向上，在先朝這邊，停一歇再看，它便朝那邊了。前一晚只是綠豆般大一粒嫩頭，早起看時，便已透出二三寸長的新條，綴一兩張長滿細(xì)白絨毛的小葉子，葉柄處是僅能辨認(rèn)形狀的小花蕾，而末梢又有了綠豆般大一粒嫩頭。有時認(rèn)著墻上的斑駁痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑駁痕上；好努力的一夜工夫！“生之力”不可得見；在這樣小立靜觀的當(dāng)兒，卻默契了“生之力”了。漸漸地，渾忘意想，復(fù)何言說，只呆對著這一墻綠葉。
⑦即使沒有花，興趣未嘗短少；何況他日花開，將比往年盛大呢。

小題1:第1段先寫水門汀地沒法下種，只能種在十來個瓦盆里；后又說盆里的泥無從取得新的；再寫向種地人買泥不成。這樣寫有何目的？（3分）
                                                                              
小題2:作者今年種牽?；ǎc往年有什么不同？（3分）
                                                                              
小題3:作者說“即使沒有花，興趣未嘗短少”，如何理解？（3分）
                                                                              
小題4:文章末尾一段表現(xiàn)什么樣的心情，試做分析。（3分）
                                                                              
小題5:文章題為《牽?；ā?，寫作的中心是不是牽牛花？為什么？（3分）
                                                                              

參考答案：
小題1:為下文寫牽?；ǖ纳ψ鲣亯|。
小題1:①在花盆的泥里摻和了過磷酸骨粉   ②將瓦盆由木架子移到墻角
小題1:作者種花的興趣并不專在看花，而在娛情。
小題1:無比喜悅的心情。沒有花的時候，已經(jīng)興趣盎然了，花開之日，意興更濃。
小題1:不是。重點在寫自己的心情、興趣。

小題1:試題分析：注意題干中提示的幾個細(xì)節(jié)，在文章首段中找到思考分析。第一段寫的這些內(nèi)容，是先交代這些“環(huán)境”都不適合牽?；ǖ纳L，自然為下文寫牽?；ǖ纳ψ隽虽亯|。
點評：本題不難，將一第段所寫內(nèi)容與后文內(nèi)容比較閱讀便可解答。一般來說，一篇文章寫人敘事或狀物寫景，開始并不直接入題，都要做些鋪墊，為下文所寫做準(zhǔn)備，有的鋪墊是正面的（寫作方法、情感表達(dá)，評價態(tài)度一致），有的鋪墊是反向的（寫作方法、情感表達(dá)，評價態(tài)度不一致），閱讀寫作要注意這種寫作的方法。
小題1:試題分析：注意文章開頭的三段文字。第一段寫到往年的種法，用“陳泥”，沒有新土，種在“瓦盆里”里，就放在水門汀上。第二段寫今年的種法是在泥里摻和了養(yǎng)料，放在墻角，系幾根麻繩，讓花枝順繩生長。
點評：本題不難，文章開篇就提到。了解文章一些細(xì)小的問題，關(guān)鍵在于細(xì)心閱讀，看準(zhǔn)問題，尋找到與此密切相關(guān)的文段，抓住文段中細(xì)節(jié)描寫的文字，理解分析。
小題1:試題分析：“如何理解”，可從文章中作者的感受理解，注意第六段第一句：“但興趣并不專在看花，種了這小東西，庭中就成為系人心情的所在”，也可以直接從自己生活中的興趣愛好上去理解：“釣勝于魚”。
小題1:試題分析：“興趣未嘗短少”，是說作用仍然很有興趣，“將比往年盛大呢”，是說作者在期盼中充滿喜悅，而這個喜悅就是收獲，就是“花開”一樣的生活。
點評：本題不難，文尾句簡潔，不難看出作者的心情。理解作品中人物的情感，要抓住作者在文中所用的一些還有情感的字詞，看作者是怎么描寫事物（形容修飾），透過字里行間尋到作者情感的印跡，作品中的文字皆是作者情感的符號。
小題1:試題分析：文尾段已有所暗示：“即使沒有花，興趣未嘗短少”，作者是借物寫情，虛實結(jié)合，以實寫虛，表達(dá)自己生活的情趣，表現(xiàn)熱愛生活的情懷。

閱讀《牽?；ā?，完成題目。（15分）
牽?；?br /> ①手種牽?；?，接連有三四年了。水門汀地沒法下種，種在十來個瓦盆里。泥是今年又明年反復(fù)用著的，無從取得新的泥來加入。曾與鐵路軌道旁種地的那個北方人商量，愿出錢向他買一點兒，他不肯。
②從城隍廟的花店里買了一包過磷酸骨粉，摻和在每一盆泥里，這算代替了新泥。
③瓦盆排列在墻角，從墻頭垂下十條麻線，每兩條距離七八寸，讓牽牛的藤蔓纏繞上去。這是今年的新計劃，往年是把瓦盆擺在三尺光景高的木架子上的。這樣，藤蔓很容易爬到了墻頭；隨后長出來的互相糾纏著，因自身的重量倒垂下來，但末梢的嫩條便又蛇頭一般仰起，向上伸，與別組的嫩條糾纏，待不勝重量時重演那老把戲；因此墻頭往往堆積著繁密的葉和花 ，與墻腰的部分不相稱。今年從墻角爬起，沿墻多了三尺光景的路程，或者會好一點兒；而且，這就將有一垛完全是葉和花的墻。
④藤蔓從兩瓣子葉中間引伸出來以后，不到一個月功夫,爬的最快的幾株將要齊墻頭了。每一個葉柄處生一個花蕾，像谷粒那么大，便轉(zhuǎn)黃萎去。據(jù)幾年來的經(jīng)驗，知道起頭的一批花蕾是開不出來的；到后來發(fā)育更見旺盛，新的葉蔓比近根部的肥大，那時的花蕾才開得成。
⑤今年的葉格外綠，綠得鮮明；又格外厚，仿佛絲絨剪成的。這自然是過磷酸骨粉的功效。他日花開，可以推知將比往年的盛大。
⑥但興趣并不專在看花，種了這小東西，庭中就成為系人心情的所在。早上才起，工畢回來，不覺總要在那里小立一會兒。那藤蔓纏著麻線卷上去，嫩綠的頭看似靜止的，并不動彈；實際卻無時不回旋向上，在先朝這邊，停一歇再看，它便朝那邊了。前一晚只是綠豆般大一粒嫩頭，早起看時，便已透出二三寸長的新條，綴一兩張長滿細(xì)白絨毛的小葉子，葉柄處是僅能辨認(rèn)形狀的小花蕾，而末梢又有了綠豆般大一粒嫩頭。有時認(rèn)著墻上的斑駁痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑駁痕上；好努力的一夜工夫！“生之力”不可得見；在這樣小立靜觀的當(dāng)兒，卻默契了“生之力”了。漸漸地，渾忘意想，復(fù)何言說，只呆對著這一墻綠葉。
⑦即使沒有花，興趣未嘗短少；何況他日花開，將比往年盛大呢。

小題1:第1段先寫水門汀地沒法下種，只能種在十來個瓦盆里；后又說盆里的泥無從取得新的；再寫向種地人買泥不成。這樣寫有何目的？（3分）
                                                                              
小題2:作者今年種牽?；ǎc往年有什么不同？（3分）
                                                                              
小題3:作者說“即使沒有花，興趣未嘗短少”，如何理解？（3分）
                                                                              
小題4:文章末尾一段表現(xiàn)什么樣的心情，試做分析。（3分）
                                                                              
小題5:文章題為《牽?；ā?，寫作的中心是不是牽牛花？為什么？（3分）
                                                                              

參考答案：
小題1:為下文寫牽?；ǖ纳ψ鲣亯|。
小題1:①在花盆的泥里摻和了過磷酸骨粉   ②將瓦盆由木架子移到墻角
小題1:作者種花的興趣并不專在看花，而在娛情。
小題1:無比喜悅的心情。沒有花的時候，已經(jīng)興趣盎然了，花開之日，意興更濃。
小題1:不是。重點在寫自己的心情、興趣。

小題1:試題分析：注意題干中提示的幾個細(xì)節(jié)，在文章首段中找到思考分析。第一段寫的這些內(nèi)容，是先交代這些“環(huán)境”都不適合牽?；ǖ纳L，自然為下文寫牽?；ǖ纳ψ隽虽亯|。
點評：本題不難，將一第段所寫內(nèi)容與后文內(nèi)容比較閱讀便可解答。一般來說，一篇文章寫人敘事或狀物寫景，開始并不直接入題，都要做些鋪墊，為下文所寫做準(zhǔn)備，有的鋪墊是正面的（寫作方法、情感表達(dá)，評價態(tài)度一致），有的鋪墊是反向的（寫作方法、情感表達(dá)，評價態(tài)度不一致），閱讀寫作要注意這種寫作的方法。
小題1:試題分析：注意文章開頭的三段文字。第一段寫到往年的種法，用“陳泥”，沒有新土，種在“瓦盆里”里，就放在水門汀上。第二段寫今年的種法是在泥里摻和了養(yǎng)料，放在墻角，系幾根麻繩，讓花枝順繩生長。
點評：本題不難，文章開篇就提到。了解文章一些細(xì)小的問題，關(guān)鍵在于細(xì)心閱讀，看準(zhǔn)問題，尋找到與此密切相關(guān)的文段，抓住文段中細(xì)節(jié)描寫的文字，理解分析。
小題1:試題分析：“如何理解”，可從文章中作者的感受理解，注意第六段第一句：“但興趣并不專在看花，種了這小東西，庭中就成為系人心情的所在”，也可以直接從自己生活中的興趣愛好上去理解：“釣勝于魚”。
小題1:試題分析：“興趣未嘗短少”，是說作用仍然很有興趣，“將比往年盛大呢”，是說作者在期盼中充滿喜悅，而這個喜悅就是收獲，就是“花開”一樣的生活。
點評：本題不難，文尾句簡潔，不難看出作者的心情。理解作品中人物的情感，要抓住作者在文中所用的一些還有情感的字詞，看作者是怎么描寫事物（形容修飾），透過字里行間尋到作者情感的印跡，作品中的文字皆是作者情感的符號。
小題1:試題分析：文尾段已有所暗示：“即使沒有花，興趣未嘗短少”，作者是借物寫情，虛實結(jié)合，以實寫虛，表達(dá)自己生活的情趣，表現(xiàn)熱愛生活的情懷。