閱讀《太陽(yáng)語(yǔ)》一文，完成小題。（11分）
①我的書房處在一個(gè)大深坑里的二層樓的底層。這排房子?xùn)|西走向，陰暗潮濕，尤其是四周的樓房沖天而起之后，這排房子幾乎再也見不到陽(yáng)光了。不過這樣也有好處，門庭冷落，安靜自在，倒是個(gè)讀書寫作的絕佳境地，只是大白天浪費(fèi)電而已。
②每天早餐過后，我會(huì)走進(jìn)書房，讀一讀，寫一寫，累了困了，就泡杯清茶，在氤氳的茶香中點(diǎn)上一支煙，抬頭看看窗外的世界。那逼仄的一線天空偶爾也會(huì)飛過幾只不知名的小鳥，把我的思緒帶向遠(yuǎn)方……那時(shí)，我自以為沒有比這更快活的事情了。
③一天早晨，我正寫到妙處，窗紗外忽然穿進(jìn)一束陽(yáng)光，如探照燈般繞來(lái)繞去，把個(gè)寧?kù)o的斗室照得一片明亮。我剛站起來(lái)，那束陽(yáng)光就釘在我的臉上，一動(dòng)也不動(dòng)，使我無(wú)法睜開眼睛。我有點(diǎn)氣惱，猛地舉起拳頭，那束陽(yáng)光一下子不見了。我睜開眼睛，卻是一團(tuán)黑洞。過了一陣才隱約發(fā)現(xiàn)，那是個(gè)孩子，晃著小圓鏡，在玩太陽(yáng)呢。我也不去計(jì)較，坐下來(lái)繼續(xù)寫作?？墒莿倢懥艘痪洌鞘?yáng)光又跑進(jìn)來(lái)了，在我的額頭上鋸過來(lái)鋸過去的。
④我有點(diǎn)憤怒了，就起身出了門，快步上完幾十級(jí)臺(tái)階。我想教訓(xùn)教訓(xùn)那個(gè)頑童。然而，一見我來(lái)了，那孩子卻一臉愉快的表情。我也不好發(fā)作，因?yàn)樗谳喴紊稀覐拇酥懒诉@個(gè)孩子名叫瓦片，今年8歲了，父母都是工人，工作很忙。他們?cè)绯可习鄷r(shí)，就把輪椅推到外面，讓孩子曬太陽(yáng)，自己玩。
⑤我沖他笑了笑，依然回到書房寫作，以免靈感走失。
⑥可是，一連幾天的早晨，只要我一坐到書桌前，那束陽(yáng)光便跳躍進(jìn)來(lái)，如小貓捕鼠，東閃西蹦的。它雖然悄無(wú)聲息，卻擾人心緒。我想我應(yīng)該跟那個(gè)孩子談?wù)?，告訴他有意打擾別人的工作是不禮貌的，是缺乏教養(yǎng)的表現(xiàn)。
⑦“瓦片，”我叫他，“你干嗎老往我的房間里照太陽(yáng)呢？”
⑧“我跟你說話呀，叔叔?！?br /> ⑨我驚訝不已。
⑩“我天天看你，好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間了。人家都是一伙一伙兒地上班去了，只有你一個(gè)人在黑房子里。我天天看你的頭，頭低著——你在里面哭吧？可憐的，又沒有人和你說話。我讓媽媽給我買個(gè)小鏡子，可她說；‘男孩子照鏡子，多丟人！’爺爺從鄉(xiāng)下來(lái)了，才給我買了一個(gè)……叔叔，你怎么又哭了？你別哭，只要出太陽(yáng)，我天天早上都給你說話?！?br /> 11這是我平生第一次知道了陽(yáng)光還有一種語(yǔ)言功能，而告訴我這一知識(shí)的，竟是一個(gè)這樣的孩子！
12以后，我每天清晨都在小男孩那束時(shí)斷時(shí)續(xù)的陽(yáng)光的陪伴下寫作，它激發(fā)了我的靈感，我終于寫出了一部成功的作品。
13又是一個(gè)天朗風(fēng)清的早晨，電視臺(tái)來(lái)了兩個(gè)人采訪我，問我是怎么寫出了這樣一部成功的作品的。“走，到我的書房后，你們就明白了。”我領(lǐng)著客人下到我那個(gè)黑乎乎的房間，然后我坐到書桌前，請(qǐng)他們欣賞那束定時(shí)出現(xiàn)的陽(yáng)光?？墒牵畮追昼娺^去了，卻沒有一點(diǎn)動(dòng)靜。我忍不住了，就跑出去找那個(gè)可愛的孩子。只見他手里拿著小圓鏡，所不同的是，小圓鏡被一塊小手帕包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
14“瓦片，你今天干嗎不跟我‘說話’呀？”
15“哦，我今天不了，”孩子露出燦爛的微笑，“今天有他們跟你說話，我就用不著照太陽(yáng)啦。”
16后來(lái)，電視臺(tái)播放了對(duì)我的專題訪談，題目就叫做“太陽(yáng)語(yǔ)”……

小題1:第一段的環(huán)境描寫突出了“我”的住處有怎樣的特點(diǎn)？放在全文開頭有什么作用?
小題2:“可是，一連幾天的早晨，只要我一坐到書桌前，那束陽(yáng)光便跳躍進(jìn)來(lái)，如小貓捕鼠，東閃西蹦的”，句中的“跳躍”改成“照射”好不好？為什么？（3分）
小題3:第⑦段中，“我”說“你干嗎老往我的房間里照太陽(yáng)呢”，聯(lián)系上下文，你認(rèn)為“我”在這里是詢問的語(yǔ)氣嗎？“我”想要表達(dá)的實(shí)際意思是什么語(yǔ)氣？（2分）
小題4:選文13段中有一處細(xì)節(jié)描寫：“只見他手里拿著小圓鏡，所不同的是，小圓鏡被一塊小手帕包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的?！睂?duì)于瓦片的這一舉動(dòng)，你是如何理解的？（2分）
小題5:選文第11段中說“我平生第一次知道了陽(yáng)光還有一種語(yǔ)言功能”，讀完全文后，你覺得瓦片通過陽(yáng)光傳遞了什么？（2分）

參考答案：
陰暗潮濕，見不到太陽(yáng)。(1) 為瓦片用陽(yáng)光和我交流做鋪墊。(1)
小題1:寫出陽(yáng)光忽上忽下，忽左忽右的特點(diǎn)（1），與下文“如小貓捕鼠，東閃西蹦的”相呼應(yīng)（1）突出瓦片的活潑可愛。（1）
小題1:是質(zhì)問，責(zé)問的語(yǔ)氣
小題1:因?yàn)橥咂澜裉煊腥撕驼f話，不用太陽(yáng)語(yǔ)了（1）寫出瓦片的細(xì)致和善解人意。（1）
小題1:用一束陽(yáng)光作為語(yǔ)言，表達(dá)對(duì)我的關(guān)心問候，如同無(wú)聲的語(yǔ)言，溫暖人心。
略

閱讀《太陽(yáng)語(yǔ)》一文，完成小題。（11分）
①我的書房處在一個(gè)大深坑里的二層樓的底層。這排房子?xùn)|西走向，陰暗潮濕，尤其是四周的樓房沖天而起之后，這排房子幾乎再也見不到陽(yáng)光了。不過這樣也有好處，門庭冷落，安靜自在，倒是個(gè)讀書寫作的絕佳境地，只是大白天浪費(fèi)電而已。
②每天早餐過后，我會(huì)走進(jìn)書房，讀一讀，寫一寫，累了困了，就泡杯清茶，在氤氳的茶香中點(diǎn)上一支煙，抬頭看看窗外的世界。那逼仄的一線天空偶爾也會(huì)飛過幾只不知名的小鳥，把我的思緒帶向遠(yuǎn)方……那時(shí)，我自以為沒有比這更快活的事情了。
③一天早晨，我正寫到妙處，窗紗外忽然穿進(jìn)一束陽(yáng)光，如探照燈般繞來(lái)繞去，把個(gè)寧?kù)o的斗室照得一片明亮。我剛站起來(lái)，那束陽(yáng)光就釘在我的臉上，一動(dòng)也不動(dòng)，使我無(wú)法睜開眼睛。我有點(diǎn)氣惱，猛地舉起拳頭，那束陽(yáng)光一下子不見了。我睜開眼睛，卻是一團(tuán)黑洞。過了一陣才隱約發(fā)現(xiàn)，那是個(gè)孩子，晃著小圓鏡，在玩太陽(yáng)呢。我也不去計(jì)較，坐下來(lái)繼續(xù)寫作?？墒莿倢懥艘痪洌鞘?yáng)光又跑進(jìn)來(lái)了，在我的額頭上鋸過來(lái)鋸過去的。
④我有點(diǎn)憤怒了，就起身出了門，快步上完幾十級(jí)臺(tái)階。我想教訓(xùn)教訓(xùn)那個(gè)頑童。然而，一見我來(lái)了，那孩子卻一臉愉快的表情。我也不好發(fā)作，因?yàn)樗谳喴紊稀覐拇酥懒诉@個(gè)孩子名叫瓦片，今年8歲了，父母都是工人，工作很忙。他們?cè)绯可习鄷r(shí)，就把輪椅推到外面，讓孩子曬太陽(yáng)，自己玩。
⑤我沖他笑了笑，依然回到書房寫作，以免靈感走失。
⑥可是，一連幾天的早晨，只要我一坐到書桌前，那束陽(yáng)光便跳躍進(jìn)來(lái)，如小貓捕鼠，東閃西蹦的。它雖然悄無(wú)聲息，卻擾人心緒。我想我應(yīng)該跟那個(gè)孩子談?wù)?，告訴他有意打擾別人的工作是不禮貌的，是缺乏教養(yǎng)的表現(xiàn)。
⑦“瓦片，”我叫他，“你干嗎老往我的房間里照太陽(yáng)呢？”
⑧“我跟你說話呀，叔叔?！?br /> ⑨我驚訝不已。
⑩“我天天看你，好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間了。人家都是一伙一伙兒地上班去了，只有你一個(gè)人在黑房子里。我天天看你的頭，頭低著——你在里面哭吧？可憐的，又沒有人和你說話。我讓媽媽給我買個(gè)小鏡子，可她說；‘男孩子照鏡子，多丟人！’爺爺從鄉(xiāng)下來(lái)了，才給我買了一個(gè)……叔叔，你怎么又哭了？你別哭，只要出太陽(yáng)，我天天早上都給你說話?！?br /> 11這是我平生第一次知道了陽(yáng)光還有一種語(yǔ)言功能，而告訴我這一知識(shí)的，竟是一個(gè)這樣的孩子！
12以后，我每天清晨都在小男孩那束時(shí)斷時(shí)續(xù)的陽(yáng)光的陪伴下寫作，它激發(fā)了我的靈感，我終于寫出了一部成功的作品。
13又是一個(gè)天朗風(fēng)清的早晨，電視臺(tái)來(lái)了兩個(gè)人采訪我，問我是怎么寫出了這樣一部成功的作品的。“走，到我的書房后，你們就明白了。”我領(lǐng)著客人下到我那個(gè)黑乎乎的房間，然后我坐到書桌前，請(qǐng)他們欣賞那束定時(shí)出現(xiàn)的陽(yáng)光?？墒牵畮追昼娺^去了，卻沒有一點(diǎn)動(dòng)靜。我忍不住了，就跑出去找那個(gè)可愛的孩子。只見他手里拿著小圓鏡，所不同的是，小圓鏡被一塊小手帕包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
14“瓦片，你今天干嗎不跟我‘說話’呀？”
15“哦，我今天不了，”孩子露出燦爛的微笑，“今天有他們跟你說話，我就用不著照太陽(yáng)啦。”
16后來(lái)，電視臺(tái)播放了對(duì)我的專題訪談，題目就叫做“太陽(yáng)語(yǔ)”……

小題1:第一段的環(huán)境描寫突出了“我”的住處有怎樣的特點(diǎn)？放在全文開頭有什么作用?
小題2:“可是，一連幾天的早晨，只要我一坐到書桌前，那束陽(yáng)光便跳躍進(jìn)來(lái)，如小貓捕鼠，東閃西蹦的”，句中的“跳躍”改成“照射”好不好？為什么？（3分）
小題3:第⑦段中，“我”說“你干嗎老往我的房間里照太陽(yáng)呢”，聯(lián)系上下文，你認(rèn)為“我”在這里是詢問的語(yǔ)氣嗎？“我”想要表達(dá)的實(shí)際意思是什么語(yǔ)氣？（2分）
小題4:選文13段中有一處細(xì)節(jié)描寫：“只見他手里拿著小圓鏡，所不同的是，小圓鏡被一塊小手帕包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的?！睂?duì)于瓦片的這一舉動(dòng)，你是如何理解的？（2分）
小題5:選文第11段中說“我平生第一次知道了陽(yáng)光還有一種語(yǔ)言功能”，讀完全文后，你覺得瓦片通過陽(yáng)光傳遞了什么？（2分）

參考答案：
陰暗潮濕，見不到太陽(yáng)。(1) 為瓦片用陽(yáng)光和我交流做鋪墊。(1)
小題1:寫出陽(yáng)光忽上忽下，忽左忽右的特點(diǎn)（1），與下文“如小貓捕鼠，東閃西蹦的”相呼應(yīng)（1）突出瓦片的活潑可愛。（1）
小題1:是質(zhì)問，責(zé)問的語(yǔ)氣
小題1:因?yàn)橥咂澜裉煊腥撕驼f話，不用太陽(yáng)語(yǔ)了（1）寫出瓦片的細(xì)致和善解人意。（1）
小題1:用一束陽(yáng)光作為語(yǔ)言，表達(dá)對(duì)我的關(guān)心問候，如同無(wú)聲的語(yǔ)言，溫暖人心。
略