閱讀下面文段。
目 送
龍應(yīng)臺(tái)（臺(tái)灣）
　　華安上小學(xué)第一天，我和他手牽著手，穿過(guò)好幾條街，到維多利亞小學(xué)。九月初，家家戶戶院子里的蘋(píng)果和梨樹(shù)都綴滿了拳頭大小的果子，枝丫因?yàn)樨?fù)重而沉沉下垂，越出了樹(shù)籬，勾到過(guò)路行人的頭發(fā)。
　　很多很多的孩子，在操場(chǎng)上等候上課的第一聲鈴響。小小的手，圈在爸爸的、媽媽的手心里，怯怯的眼神，打量著周遭。
　　他們是幼兒園的畢業(yè)生，但是他們還不知道一個(gè)定律：一件事情的畢業(yè)，永遠(yuǎn)是另一件事情的開(kāi)啟。
　　鈴聲一響，頓時(shí)人影錯(cuò)雜，奔往不同方向，但是在那么多穿梭紛亂的人群里，我無(wú)比清楚地看著自己孩子的背影──就好像在一百個(gè)嬰兒同時(shí)哭聲大作時(shí)，你仍舊能夠準(zhǔn)確聽(tīng)出自己那一個(gè)的位置。華安背著一個(gè)五顏六色的書(shū)包往前走，但是他不斷地回頭；好像穿越一條無(wú)邊無(wú)際的時(shí)空長(zhǎng)河，他的視線和我凝望的眼光隔空交會(huì)。
　　我看著他瘦小的背影消失在門(mén)里。
　　十六歲，他到美國(guó)作交換生一年。我送他到機(jī)場(chǎng)。告別時(shí)，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好像抱住了長(zhǎng)頸鹿的腳。他很明顯地在勉強(qiáng)忍受母親的深情。
　　他在長(zhǎng)長(zhǎng)的行列里，等候護(hù)照檢驗(yàn)；我就站在外面，用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。終于輪到他，在海關(guān)窗口停留片刻， 然后拿回護(hù)照，閃入一扇門(mén)，倏忽不見(jiàn)。
　　我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒(méi)有，一次都沒(méi)有。
　　現(xiàn)在他二十一歲，上的大學(xué)，正好是我教課的大學(xué)。但即使是同路，他也不愿搭我的車(chē)。即使同車(chē)，他戴上耳機(jī)──只有一個(gè)人能聽(tīng)的音樂(lè)，是一扇緊閉的門(mén)。有時(shí)他在對(duì)街等候公交車(chē)，我從高樓的窗口往下看：一個(gè)高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深邃，但是，我進(jìn)不去。一會(huì)兒公交車(chē)來(lái)了，擋住了他的身影。車(chē)子開(kāi)走，一條空蕩蕩的街，只立著一只郵筒。
　　我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
1、母親對(duì)兒子的深情厚愛(ài)和牽腸掛肚濃縮在殷切的目光中，請(qǐng)找出文中寫(xiě)了母親對(duì)兒子的幾次目送？各用一句簡(jiǎn)潔的話概括。
　________________________________________________________________________________
　________________________________________________________________________________
　________________________________________________________________________________
2、文中寫(xiě)了孩子三個(gè)時(shí)期對(duì)母親的情感變化，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)孩子對(duì)母親的態(tài)度有何變化？
　_________________________________________________________________________
　_________________________________________________________________________
3、請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“他用背影默默告訴你：不必追”的含義。
　_________________________________________________________________________________
　_________________________________________________________________________________
4、對(duì)文中兒子的態(tài)度，你是如何看待的？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的想法。
　______________________________________________________________________________
　______________________________________________________________________________
5、如果你是文中的兒子，看完母親的這篇文章，你想對(duì)母親說(shuō)些什么呢？
　_____________________________________________________________________________
　_____________________________________________________________________________

參考答案：
1、兒子上小學(xué)第一天，目送兒子走進(jìn)學(xué)校；兒子16歲時(shí)去美國(guó)做交換生，在機(jī)場(chǎng)目送兒子離開(kāi)；兒子21歲念大學(xué)時(shí)在窗口目送兒子走進(jìn)公車(chē)。
2、從不斷地回頭到閃入一扇門(mén)，倏忽不見(jiàn)到不愿搭母親的車(chē)，戴上耳機(jī)眼睛望向灰色的海，可看出孩子從深深地依戀到逐漸地疏遠(yuǎn)母親，最后由于缺乏溝通已與母親產(chǎn)生了深深的隔膜。
3、這句話形象地寫(xiě)出了作者感覺(jué)到兒子對(duì)她的關(guān)愛(ài)的拒絕，是作者由于和兒子之間漸行漸遠(yuǎn)，產(chǎn)生生深深的隔膜而發(fā)出的無(wú)可奈何的感慨。
4、兒子的冷漠深深傷害了母親，即便母親表達(dá)愛(ài)的方式有再多的不妥，兒子不能接受，也應(yīng)主動(dòng)積極地去溝通交流，而不是選擇背過(guò)身去，逃避母愛(ài)。（言之成理即可，但為兒子行為辯護(hù)的不可得滿分。） 5、略。

閱讀下面文段。
目 送
龍應(yīng)臺(tái)（臺(tái)灣）
　　華安上小學(xué)第一天，我和他手牽著手，穿過(guò)好幾條街，到維多利亞小學(xué)。九月初，家家戶戶院子里的蘋(píng)果和梨樹(shù)都綴滿了拳頭大小的果子，枝丫因?yàn)樨?fù)重而沉沉下垂，越出了樹(shù)籬，勾到過(guò)路行人的頭發(fā)。
　　很多很多的孩子，在操場(chǎng)上等候上課的第一聲鈴響。小小的手，圈在爸爸的、媽媽的手心里，怯怯的眼神，打量著周遭。
　　他們是幼兒園的畢業(yè)生，但是他們還不知道一個(gè)定律：一件事情的畢業(yè)，永遠(yuǎn)是另一件事情的開(kāi)啟。
　　鈴聲一響，頓時(shí)人影錯(cuò)雜，奔往不同方向，但是在那么多穿梭紛亂的人群里，我無(wú)比清楚地看著自己孩子的背影──就好像在一百個(gè)嬰兒同時(shí)哭聲大作時(shí)，你仍舊能夠準(zhǔn)確聽(tīng)出自己那一個(gè)的位置。華安背著一個(gè)五顏六色的書(shū)包往前走，但是他不斷地回頭；好像穿越一條無(wú)邊無(wú)際的時(shí)空長(zhǎng)河，他的視線和我凝望的眼光隔空交會(huì)。
　　我看著他瘦小的背影消失在門(mén)里。
　　十六歲，他到美國(guó)作交換生一年。我送他到機(jī)場(chǎng)。告別時(shí)，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好像抱住了長(zhǎng)頸鹿的腳。他很明顯地在勉強(qiáng)忍受母親的深情。
　　他在長(zhǎng)長(zhǎng)的行列里，等候護(hù)照檢驗(yàn)；我就站在外面，用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。終于輪到他，在海關(guān)窗口停留片刻， 然后拿回護(hù)照，閃入一扇門(mén)，倏忽不見(jiàn)。
　　我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒(méi)有，一次都沒(méi)有。
　　現(xiàn)在他二十一歲，上的大學(xué)，正好是我教課的大學(xué)。但即使是同路，他也不愿搭我的車(chē)。即使同車(chē)，他戴上耳機(jī)──只有一個(gè)人能聽(tīng)的音樂(lè)，是一扇緊閉的門(mén)。有時(shí)他在對(duì)街等候公交車(chē)，我從高樓的窗口往下看：一個(gè)高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深邃，但是，我進(jìn)不去。一會(huì)兒公交車(chē)來(lái)了，擋住了他的身影。車(chē)子開(kāi)走，一條空蕩蕩的街，只立著一只郵筒。
　　我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
1、母親對(duì)兒子的深情厚愛(ài)和牽腸掛肚濃縮在殷切的目光中，請(qǐng)找出文中寫(xiě)了母親對(duì)兒子的幾次目送？各用一句簡(jiǎn)潔的話概括。
　________________________________________________________________________________
　________________________________________________________________________________
　________________________________________________________________________________
2、文中寫(xiě)了孩子三個(gè)時(shí)期對(duì)母親的情感變化，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)孩子對(duì)母親的態(tài)度有何變化？
　_________________________________________________________________________
　_________________________________________________________________________
3、請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“他用背影默默告訴你：不必追”的含義。
　_________________________________________________________________________________
　_________________________________________________________________________________
4、對(duì)文中兒子的態(tài)度，你是如何看待的？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的想法。
　______________________________________________________________________________
　______________________________________________________________________________
5、如果你是文中的兒子，看完母親的這篇文章，你想對(duì)母親說(shuō)些什么呢？
　_____________________________________________________________________________
　_____________________________________________________________________________

參考答案：
1、兒子上小學(xué)第一天，目送兒子走進(jìn)學(xué)校；兒子16歲時(shí)去美國(guó)做交換生，在機(jī)場(chǎng)目送兒子離開(kāi)；兒子21歲念大學(xué)時(shí)在窗口目送兒子走進(jìn)公車(chē)。
2、從不斷地回頭到閃入一扇門(mén)，倏忽不見(jiàn)到不愿搭母親的車(chē)，戴上耳機(jī)眼睛望向灰色的海，可看出孩子從深深地依戀到逐漸地疏遠(yuǎn)母親，最后由于缺乏溝通已與母親產(chǎn)生了深深的隔膜。
3、這句話形象地寫(xiě)出了作者感覺(jué)到兒子對(duì)她的關(guān)愛(ài)的拒絕，是作者由于和兒子之間漸行漸遠(yuǎn)，產(chǎn)生生深深的隔膜而發(fā)出的無(wú)可奈何的感慨。
4、兒子的冷漠深深傷害了母親，即便母親表達(dá)愛(ài)的方式有再多的不妥，兒子不能接受，也應(yīng)主動(dòng)積極地去溝通交流，而不是選擇背過(guò)身去，逃避母愛(ài)。（言之成理即可，但為兒子行為辯護(hù)的不可得滿分。） 5、略。