修改語(yǔ)段中五個(gè)畫(huà)線句子。     
        ①英國(guó)科學(xué)家近期對(duì)山雀的行為進(jìn)行探索，發(fā)現(xiàn)這些田鼠般大小的鳥(niǎo)，②能把為過(guò)冬而儲(chǔ)蓄的種子牢記在心里，③盡管是5處10處，甚至更多的地方，④它們均能想到這些秘密的倉(cāng)庫(kù)。⑤通過(guò)對(duì)燕雀、金絲雀的研究中，科學(xué)家們聽(tīng)到他們每年春天的歌，“曲目”同往年完全不同，可見(jiàn)，鳥(niǎo)類的大腦有特殊的學(xué)習(xí)記憶能力。
①______________________________________________________________________________
②______________________________________________________________________________
③______________________________________________________________________________
④______________________________________________________________________________
⑤______________________________________________________________________________

參考答案：
①將“探索”改為“觀察”。   
②將“種子”改為“食物”。   
③將“盡管”改為“不管”。   
④將“想到”改為“記住”。   
⑤將“通過(guò)”改為“在”。

修改語(yǔ)段中五個(gè)畫(huà)線句子。     
        ①英國(guó)科學(xué)家近期對(duì)山雀的行為進(jìn)行探索，發(fā)現(xiàn)這些田鼠般大小的鳥(niǎo)，②能把為過(guò)冬而儲(chǔ)蓄的種子牢記在心里，③盡管是5處10處，甚至更多的地方，④它們均能想到這些秘密的倉(cāng)庫(kù)。⑤通過(guò)對(duì)燕雀、金絲雀的研究中，科學(xué)家們聽(tīng)到他們每年春天的歌，“曲目”同往年完全不同，可見(jiàn)，鳥(niǎo)類的大腦有特殊的學(xué)習(xí)記憶能力。
①______________________________________________________________________________
②______________________________________________________________________________
③______________________________________________________________________________
④______________________________________________________________________________
⑤______________________________________________________________________________

參考答案：
①將“探索”改為“觀察”。   
②將“種子”改為“食物”。   
③將“盡管”改為“不管”。   
④將“想到”改為“記住”。   
⑤將“通過(guò)”改為“在”。