閱讀文章，回答問(wèn)題。
信任
孫道榮
　　①暑假我和兒子到西安旅游。為了游玩方便，我準(zhǔn)備包輛車，游玩東線。在西安火車站，我找了一輛攬客的小車。司機(jī)開(kāi)價(jià)150元，沒(méi)想到這么低，我毫不猶豫就答應(yīng)了。
　?、谝宦飞?，司機(jī)很熱情地向我們介紹臨潼的各個(gè)景點(diǎn)，建議我們選擇兩個(gè)代表性景點(diǎn)就可以了，上午游覽酈山，下午參觀兵馬俑。
　?、圮囈恢遍_(kāi)到酈山腳下。下車的時(shí)候，我問(wèn)司機(jī)，要不要先預(yù)付點(diǎn)押金？司機(jī)擺擺手，“大哥，不用，我信你。我就在門口等你們，你們玩好了，我再送你們?nèi)タ幢R俑。你記下我的手機(jī)號(hào)，出來(lái)時(shí)要是找不到我，就打我手機(jī)。”
　?、芪倚π?，沒(méi)想到他這么信任我們。他報(bào)了一個(gè)號(hào)碼，我輸入手機(jī)，想了想，摁了拔出鍵。他的手機(jī)響了，這樣，我的號(hào)碼也留在了他的手機(jī)上。
　?、菸液蛢鹤舆M(jìn)山了。經(jīng)過(guò)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的鳥(niǎo)園，我們冒著烈日，向山頂攀登。從烽火臺(tái)下來(lái)，有一個(gè)岔路口，一個(gè)方向指著兵諫亭，一個(gè)方向指著老君殿，我們選擇了兵諫亭方向。從兵諫亭出來(lái)，就到了出口，我一看，傻了，這不是我們進(jìn)山時(shí)的大門啊。問(wèn)工作人員，原來(lái)酈山有兩個(gè)山門，相距幾公里。
　?、奚介T口候客的出租車司機(jī)，紛紛向我們招手。我給司機(jī)打了個(gè)電話，他一聽(tīng)，原來(lái)我們跑錯(cuò)了門。他說(shuō)，“大哥，別急，我馬上過(guò)來(lái)接你們。”
　?、咭粫?huì)兒，司機(jī)開(kāi)著車趕了過(guò)來(lái)。我歉意地笑笑，走錯(cuò)山門了。他卻連聲謝我。我明白他的意思，如果我從這個(gè)山門打別的車走了，他今天可就虧大了。
　?、嗨麑⑽覀兯偷搅吮R俑博物館入口不遠(yuǎn)處，讓我們下車。我以為這次他應(yīng)該讓我先把車費(fèi)付了，沒(méi)想到他還是只字未提。我也索性不提這茬。
　?、釁⒂^了兩個(gè)多小時(shí)，我和兒子戀戀不舍地從兵馬俑博物館走出來(lái)。路過(guò)停車場(chǎng)，見(jiàn)到好多發(fā)往西安的公交車，其中一輛車正要離站。我忽然惡作劇地想，如果我?guī)е鴥鹤犹线@輛公交車回西安，那個(gè)司機(jī)可就慘了。不知道此刻兒子怎么想？
　?、馕耶?dāng)然不會(huì)真的這么干。在一排排汽車?yán)?，我找到了我們包的那輛車。
　　在回西安的路上，我終于忍不住，問(wèn)他：“今天我有兩次機(jī)會(huì)，可以乘別的車走，那樣的話，你今天可就白干了。我不明白，你為什么這么相信我？”
　　他扭頭看了我一眼，堅(jiān)定地說(shuō)，“大哥，你不是那種人！”
　　我笑笑，“你不能光憑感覺(jué)就相信別人?！?br /> 　　他用手指指坐在我身邊的兒子，“再說(shuō)，你帶著孩子，這么乖的孩子，你會(huì)當(dāng)著他的面，欺騙別人嗎？”
　　他說(shuō)的對(duì)，雖然我偶爾也難抵一些本能的誘惑，但在自己的孩子面前，我會(huì)盡量表現(xiàn)出高尚、正派的一面，我得給他做出榜樣。
　　“其實(shí)，大哥，今天，與其說(shuō)是相信你，不如說(shuō)是相信你的孩子?！蔽移婀值貑?wèn)他緣故，他說(shuō)：“早上你在和我談價(jià)格的時(shí)候，我注意到你兒子的手上拿著一個(gè)塑料袋，是剛吃過(guò)早點(diǎn)吧。我看見(jiàn)他一直捏在手上，直到找到了一個(gè)垃圾筒投進(jìn)去。就沖這點(diǎn)，大哥，我信你們?！?br /> 　　這是我沒(méi)有想到的。我感慨地對(duì)他說(shuō)，正是因?yàn)槟愕男湃?，我們才更不?huì)溜走啊。
　　車到西安，我付給他車錢，一張一百的，一張五十的，他接過(guò)錢，對(duì)著天空照了照。忽然，意識(shí)到了什么，他不好意思地笑笑，“對(duì)不起，習(xí)慣成自然了?！?br /> 　　我也笑笑。在這個(gè)信任越來(lái)越稀缺的年代，一個(gè)陌生的司機(jī)，如此信任我們，讓我在我的未成年的孩子面前，感受到了被人信任的尊嚴(yán)，同時(shí)，也向我的孩子傳遞了一次信任的力量。謝謝你，陌生的朋友。（《中學(xué)生閱讀》初中讀寫(xiě)版2009年第2期）

1．閱讀全文，根據(jù)下面的提示，以“信任”為線索，概括故事情節(jié)。
時(shí)間：暑假地點(diǎn)：西安人物：我和孩子、出租車司機(jī)
起因：我?guī)Ш⒆釉谖靼灿瓮?，雇了一輛出租車，到旅游地點(diǎn)后，司機(jī)因?yàn)樾湃挝覀儾挥梦覀冾A(yù)付押金，只是彼此留下了手機(jī)號(hào)。
經(jīng)過(guò)：__________________________________________
結(jié)果：__________________________________________
2．第③段中，作者“輸入手機(jī)，想了想，摁了拔出鍵”，請(qǐng)你結(jié)合上下文揣摩作者可能想了些什么。
________________________________________________
3．請(qǐng)你閱讀，概括出租車司機(jī)信任我們的原因。
________________________________________________
4．段，作者寫(xiě)了司機(jī)收車錢時(shí)的一個(gè)細(xì)節(jié)。請(qǐng)思考，作者寫(xiě)這個(gè)細(xì)節(jié)的用意何在？
________________________________________________
5．請(qǐng)你談?wù)剬?duì)段畫(huà)線句子的理解。
________________________________________________

參考答案：
1．經(jīng)過(guò)：旅游期間，有兩次機(jī)會(huì)，我和孩子可以坐別的車走而虧欠那個(gè)出租司機(jī)的錢，但因?yàn)槌鲎廛囁緳C(jī)對(duì)我們的信任，我們都沒(méi)有那樣做。
結(jié)果：回西安的路上，出租車司機(jī)解釋了信任我們的原因。因?yàn)槌鲎廛囁緳C(jī)的信任，“我”也向孩子傳遞了信任的力量。
2．示例：可能想：這司機(jī)頭腦真單純，留個(gè)手機(jī)號(hào)碼管什么用呢？（答案只要符合上下文意即可。）
3．（1）司機(jī)覺(jué)得我?guī)е⒆?，作為家長(zhǎng)，在孩子面前，我肯定不會(huì)做出不守信的事情。
　  （2）司機(jī)從孩子不亂扔垃圾這一細(xì)節(jié)就認(rèn)為我們是有教養(yǎng)值得信任的人。
4．“略”。
5．司機(jī)對(duì)我們的信任，讓我們感受到了被信任的尊嚴(yán)；因?yàn)楸恍湃?，我們也恪守約定，我的做法也將給孩子一些做人的影響：做人要誠(chéng)實(shí)守信。

閱讀文章，回答問(wèn)題。
信任
孫道榮
　　①暑假我和兒子到西安旅游。為了游玩方便，我準(zhǔn)備包輛車，游玩東線。在西安火車站，我找了一輛攬客的小車。司機(jī)開(kāi)價(jià)150元，沒(méi)想到這么低，我毫不猶豫就答應(yīng)了。
　?、谝宦飞?，司機(jī)很熱情地向我們介紹臨潼的各個(gè)景點(diǎn)，建議我們選擇兩個(gè)代表性景點(diǎn)就可以了，上午游覽酈山，下午參觀兵馬俑。
　?、圮囈恢遍_(kāi)到酈山腳下。下車的時(shí)候，我問(wèn)司機(jī)，要不要先預(yù)付點(diǎn)押金？司機(jī)擺擺手，“大哥，不用，我信你。我就在門口等你們，你們玩好了，我再送你們?nèi)タ幢R俑。你記下我的手機(jī)號(hào)，出來(lái)時(shí)要是找不到我，就打我手機(jī)。”
　?、芪倚π?，沒(méi)想到他這么信任我們。他報(bào)了一個(gè)號(hào)碼，我輸入手機(jī)，想了想，摁了拔出鍵。他的手機(jī)響了，這樣，我的號(hào)碼也留在了他的手機(jī)上。
　?、菸液蛢鹤舆M(jìn)山了。經(jīng)過(guò)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的鳥(niǎo)園，我們冒著烈日，向山頂攀登。從烽火臺(tái)下來(lái)，有一個(gè)岔路口，一個(gè)方向指著兵諫亭，一個(gè)方向指著老君殿，我們選擇了兵諫亭方向。從兵諫亭出來(lái)，就到了出口，我一看，傻了，這不是我們進(jìn)山時(shí)的大門啊。問(wèn)工作人員，原來(lái)酈山有兩個(gè)山門，相距幾公里。
　?、奚介T口候客的出租車司機(jī)，紛紛向我們招手。我給司機(jī)打了個(gè)電話，他一聽(tīng)，原來(lái)我們跑錯(cuò)了門。他說(shuō)，“大哥，別急，我馬上過(guò)來(lái)接你們。”
　?、咭粫?huì)兒，司機(jī)開(kāi)著車趕了過(guò)來(lái)。我歉意地笑笑，走錯(cuò)山門了。他卻連聲謝我。我明白他的意思，如果我從這個(gè)山門打別的車走了，他今天可就虧大了。
　?、嗨麑⑽覀兯偷搅吮R俑博物館入口不遠(yuǎn)處，讓我們下車。我以為這次他應(yīng)該讓我先把車費(fèi)付了，沒(méi)想到他還是只字未提。我也索性不提這茬。
　?、釁⒂^了兩個(gè)多小時(shí)，我和兒子戀戀不舍地從兵馬俑博物館走出來(lái)。路過(guò)停車場(chǎng)，見(jiàn)到好多發(fā)往西安的公交車，其中一輛車正要離站。我忽然惡作劇地想，如果我?guī)е鴥鹤犹线@輛公交車回西安，那個(gè)司機(jī)可就慘了。不知道此刻兒子怎么想？
　?、馕耶?dāng)然不會(huì)真的這么干。在一排排汽車?yán)?，我找到了我們包的那輛車。
　　在回西安的路上，我終于忍不住，問(wèn)他：“今天我有兩次機(jī)會(huì)，可以乘別的車走，那樣的話，你今天可就白干了。我不明白，你為什么這么相信我？”
　　他扭頭看了我一眼，堅(jiān)定地說(shuō)，“大哥，你不是那種人！”
　　我笑笑，“你不能光憑感覺(jué)就相信別人?！?br /> 　　他用手指指坐在我身邊的兒子，“再說(shuō)，你帶著孩子，這么乖的孩子，你會(huì)當(dāng)著他的面，欺騙別人嗎？”
　　他說(shuō)的對(duì)，雖然我偶爾也難抵一些本能的誘惑，但在自己的孩子面前，我會(huì)盡量表現(xiàn)出高尚、正派的一面，我得給他做出榜樣。
　　“其實(shí)，大哥，今天，與其說(shuō)是相信你，不如說(shuō)是相信你的孩子?！蔽移婀值貑?wèn)他緣故，他說(shuō)：“早上你在和我談價(jià)格的時(shí)候，我注意到你兒子的手上拿著一個(gè)塑料袋，是剛吃過(guò)早點(diǎn)吧。我看見(jiàn)他一直捏在手上，直到找到了一個(gè)垃圾筒投進(jìn)去。就沖這點(diǎn)，大哥，我信你們?！?br /> 　　這是我沒(méi)有想到的。我感慨地對(duì)他說(shuō)，正是因?yàn)槟愕男湃?，我們才更不?huì)溜走啊。
　　車到西安，我付給他車錢，一張一百的，一張五十的，他接過(guò)錢，對(duì)著天空照了照。忽然，意識(shí)到了什么，他不好意思地笑笑，“對(duì)不起，習(xí)慣成自然了?！?br /> 　　我也笑笑。在這個(gè)信任越來(lái)越稀缺的年代，一個(gè)陌生的司機(jī)，如此信任我們，讓我在我的未成年的孩子面前，感受到了被人信任的尊嚴(yán)，同時(shí)，也向我的孩子傳遞了一次信任的力量。謝謝你，陌生的朋友。（《中學(xué)生閱讀》初中讀寫(xiě)版2009年第2期）

1．閱讀全文，根據(jù)下面的提示，以“信任”為線索，概括故事情節(jié)。
時(shí)間：暑假地點(diǎn)：西安人物：我和孩子、出租車司機(jī)
起因：我?guī)Ш⒆釉谖靼灿瓮?，雇了一輛出租車，到旅游地點(diǎn)后，司機(jī)因?yàn)樾湃挝覀儾挥梦覀冾A(yù)付押金，只是彼此留下了手機(jī)號(hào)。
經(jīng)過(guò)：__________________________________________
結(jié)果：__________________________________________
2．第③段中，作者“輸入手機(jī)，想了想，摁了拔出鍵”，請(qǐng)你結(jié)合上下文揣摩作者可能想了些什么。
________________________________________________
3．請(qǐng)你閱讀，概括出租車司機(jī)信任我們的原因。
________________________________________________
4．段，作者寫(xiě)了司機(jī)收車錢時(shí)的一個(gè)細(xì)節(jié)。請(qǐng)思考，作者寫(xiě)這個(gè)細(xì)節(jié)的用意何在？
________________________________________________
5．請(qǐng)你談?wù)剬?duì)段畫(huà)線句子的理解。
________________________________________________

參考答案：
1．經(jīng)過(guò)：旅游期間，有兩次機(jī)會(huì)，我和孩子可以坐別的車走而虧欠那個(gè)出租司機(jī)的錢，但因?yàn)槌鲎廛囁緳C(jī)對(duì)我們的信任，我們都沒(méi)有那樣做。
結(jié)果：回西安的路上，出租車司機(jī)解釋了信任我們的原因。因?yàn)槌鲎廛囁緳C(jī)的信任，“我”也向孩子傳遞了信任的力量。
2．示例：可能想：這司機(jī)頭腦真單純，留個(gè)手機(jī)號(hào)碼管什么用呢？（答案只要符合上下文意即可。）
3．（1）司機(jī)覺(jué)得我?guī)е⒆?，作為家長(zhǎng)，在孩子面前，我肯定不會(huì)做出不守信的事情。
　  （2）司機(jī)從孩子不亂扔垃圾這一細(xì)節(jié)就認(rèn)為我們是有教養(yǎng)值得信任的人。
4．“略”。
5．司機(jī)對(duì)我們的信任，讓我們感受到了被信任的尊嚴(yán)；因?yàn)楸恍湃?，我們也恪守約定，我的做法也將給孩子一些做人的影響：做人要誠(chéng)實(shí)守信。