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        鴿子的命運①深夜,一個不經(jīng)意的翻身,抖落我所有的睡意。窗外柔柔

        信息發(fā)布者:香草
        鴿子的命運
        ①深夜,一個不經(jīng)意的翻身,抖落我所有的睡意。窗外柔柔的月光輕撫著大地,房間里灑滿整床的銀白,熟睡的妻和兒子淹沒其中,恬恬的,靜靜的。我頭枕著臂彎,眼睛注視著天花板,神經(jīng)被那一只鴿子硌得生疼,讓我的睡意全無。
        ②一只鴿子突然闖進了我的視線,闖進了我的心靈。
        ③那天,我和妻正在客廳休息,突然一只鴿子穿過防盜窗的方格,重重地撞在玻璃上,跌落陽臺。我把他捧在手中,細細觀察,發(fā)現(xiàn)這是一只幼年的鴿子,嘴角邊還有黃黃的斑紋。也許是因為它太淘氣了,迷失了方向,才使我們有了一面之緣。
        ④妻對于這只鴿子的到來表現(xiàn)出了極大的熱情,專門從集市買回一個鳥籠,又從遠在幾十公里之外的老家?guī)Щ佧溩雍陀衩鬃鳛槭澄?。每天準時料理這只鴿子的生活起居,顯然這只鴿子的待遇已經(jīng)上升為我們家的第一位置。
        ⑤如此精心地照料一只素不相識的鴿子并不是因為她喜歡它,妻有自己的打算,她希望這只鴿子能給兒子的生活帶來一絲快樂。自從兒子上了幼兒園之后,變得悶悶不樂,失去了原來的光彩。妻很擔心兒子未來的生活,所以才有了這樣的想法。
        ⑥然而事與愿違,這只鴿子并沒有安靜下來,它拼命地掙扎,扇動著翅膀向鳥籠的頂部撞去,頭破血流也在所不惜,似乎要把整個鳥籠都要掀個底朝天。每天鳥籠的周圍都會有一層軟軟的絨毛??吹竭@樣的情景,妻的心頭都會有些發(fā)酸。我知道鴿子撞的不是鳥籠,而是妻的心。
        ⑦妻的良苦用心沒有得到回報,兒子對這只意外出現(xiàn)的鴿子并沒有表現(xiàn)出很高的熱情,在玩耍了幾次之后,便拂袖揚長而去,一頭扎進玩具車堆里,把妻的心放在了一邊。
        ⑧兒子今年三周歲,像其他的同齡人一樣被送進了幼兒園,本是無知的快樂之年卻早早地被套上沉重的枷鎖。兒子是那種喜歡自由,無拘無束的孩子,像在天空中自由自在飛翔的鳥兒一樣。每次送到幼兒園門口時,兒子的淚水就像斷了線的一珠子不停地往下掉,兩只手不停地向我揮舞著,像那只要沖出鳥籠的鴿子一樣。乞求的眼神讓我的心針扎般地疼痛。每次我都讓我想起我無憂無慮的快樂童年。玩泥巴,滾鐵圈,彈玻璃球,早出晚歸,那時天空藍藍的,感覺整個世界都任我們來翱翔。
        ⑨看著鴿子一副魚死網(wǎng)破的架勢,我勸妻還是把它放了吧,妻卻遲遲不肯。她相信會有一天鴿子會停下來接受現(xiàn)實。
        ⑩果真有一天,鴿子終于安靜了下來。它不吃不喝,身體日漸消瘦,失去了以往的精神。妻沒有辦法,只得同意我的觀點。就在我為這只鴿子感到慶幸時,就在這個生物即將回到大自然的懷抱時,來家作客的表弟,得知我們決定放生時,不由分說便把鴿子帶回了老家。
        11鴿子消失了,從我們的視線中消失了,生活恢復了往日的平靜,變得靜悄悄的。兒子依然把自己埋在玩具車堆里享受著車給他帶來的快樂,妻顯得有些憔悴,一段時間以來的折騰讓她力不從心。我倒是感覺到前所未有的輕松,至少鴿子沒有在我們的視線中死去,沒有看到人類殘酷的手段奪去它的生命,雖然這是自欺欺人。
        12它現(xiàn)在怎么樣了,還像以前一樣嗎,它適不適應(yīng)鄉(xiāng)下的生活,是否已經(jīng)消失在世界的某個角落里。
        13突然有了些睡意,閉上眼睛,卻還是睡不著。
        14兒子呢,兒子將來會怎么樣呢?

        小題1:依據(jù)鴿子的遭遇,完成下面的填空。(3分)
        撞上玻璃,跌入我家陽臺→_______________________________ →_______________________________ →不吃不喝,身體日漸消瘦→_______________________________ 。
        小題2:品析第⑥節(jié)兩處劃線句,按要求答題。(6分)
        (1)賞析下面句子。(3分)
        它拼命地掙扎,扇動著翅膀向鳥籠的頂部撞去,頭破血流也在所不惜,似乎要把整個鳥籠都要掀個底朝天。
                                                                                  
        (2)解釋下面句子含義。(3分)
        我知道鴿子撞的不是鳥籠,而是妻的心。
                                                                             .
        小題3:文中多次提到兒子,這樣寫有何作用?(3分)
                                                                                  
        小題4:你希望鴿子在鄉(xiāng)下過怎樣的生活,為什么?(4分)
                                                                                  
                                                                                  

        參考答案:
        小題1:被關(guān)進鳥籠,精心照料   拼命掙扎,不惜頭破血流    被表弟帶回鄉(xiāng)下老家(每點1分,意對即可)。
        小題2: (1)(3分)“掙扎”“撞”“掀” 等動詞,生動地寫出鴿子渴望沖出鳥籠的抗爭行為(2分);“頭破血流也在所不惜”寫出鴿子堅決反抗的態(tài)度。 (1分,意對即可) (2)(3分)妻子希望鴿子能給兒子的生活帶來一絲快樂(2分) ,而鴿子的抗爭讓妻子的苦心變成了泡影。(1分,意對即可)
        小題3:文章既寫鴿子被迫接受精心照料,喪失自由的悲慘命運(1分),也暗示當前教育背景下兒子的命運令人擔心(1分);當前教育束縛孩子發(fā)展,扼殺兒童天天性的現(xiàn)象發(fā)人深思(1分)。 (答出“既寫鴿子命運,也寫兒子的命運” 得2分 ;答出“當前教育”得1分,意對即可。)   
        小題4:自由自在,無拘無束的生活等等。( 2分)因為自由生活才符合它的天性,自然環(huán)境能適合它的個性發(fā)展。 ( 理由合理2分)

        小題1:試題分析:這道題只要依據(jù)文章的故事情節(jié)理清鴿子的遭遇即可。第3小節(jié)寫“一只鴿子撞上玻璃,跌入我家陽臺”→第4小節(jié)寫 “鴿子被關(guān)進鳥籠,妻子精心照料”→第6小節(jié)寫“鴿子拼命掙扎,不惜頭破血流”; →第10小節(jié)寫“鴿子的是“不吃不喝,身體日漸消瘦,最終被來家作客的表弟帶回鄉(xiāng)下老家”。
        點評:分析這類題目,首先要確定答題范圍,一定要注意題干中已給出的信息,借助它們在答題范圍內(nèi)確定和提取出正確答案。
        小題2:(1)試題分析:形容詞“拼命”以及“掙扎”“撞”“掀” 等動詞的運用,讓讀者仿佛身臨其境,眼前真實再現(xiàn)當時情景,同時生動地寫出鴿子渴望擺脫鳥籠的束縛,沖出鳥籠,遨游太空的抗爭行為;“頭破血流也在所不惜”寫出鴿子為了達到?jīng)_出鳥籠,遨游太空的目的,寧可自毀其身體,也決不向人類妥協(xié)的反抗的態(tài)度。
        點評:語句賞析的角度一定要知道,有修辭、詞語(動詞、形容詞、副詞、疊詞等)、句式、手法、內(nèi)容、情感等,其中有修辭的句子要首先選擇修辭,其次選擇詞語,本題就是從詞語的角度去賞析。
        (2)試題分析:從文章④⑤⑥⑦四段內(nèi)容可知妻子之所以對“鴿子的到來表現(xiàn)出了極大的熱情”,并且不遺余力地“照料照料一只素不相識的鴿子”,是希望鴿子能給兒子的生活帶來一絲快樂,可是事與愿違,“妻的良苦用心沒有得到回報”,鴿子“并沒有安靜下來”而是拼命抗爭,兒子也“對這只意外出現(xiàn)的鴿子并沒有表現(xiàn)出很高的熱情”,于是妻子的愿望成了美麗的肥皂泡。每天看到“鳥籠的周圍都會有一層軟軟的絨毛”“妻的心頭都會有些發(fā)酸”。
        點評:理解文章語句的含義,一要結(jié)合具體的語境,而要結(jié)合文中人物的情感。根據(jù)詞句原本意義,結(jié)合具體語境,理解、分析、推斷詞句的不同含義,去深入理解詞句的真正含義。要特別注意,這類試題,往往不是要問詞句的表面意義,如果簡單地理解為詞句的表層意思,就容易理解偏差。
        小題3:試題分析:選文的文題是《鴿子的命運》,而文章的內(nèi)容除了寫了“鴿子的命運”外,還寫了“兒子的命運”,其實作者醉翁之意不在“鴿子的命運”,在乎“兒子的命運”也,寫“鴿子”的遭遇,其實是暗示當前教育背景下兒子的處境,“鴿子”因為鳥籠的束縛失去了自由,從文章第⑧段內(nèi)容可以看出年僅“三周歲”的兒子,由于“像其他的同齡人一樣被送進了幼兒園,本是無知的快樂之年卻早早地被套上沉重的枷鎖”失去了本應(yīng)屬于他的自由。文章以問句結(jié)尾,令人深思:希望改革教育體系,還孩子自由自在,無憂無慮的快樂童年。
        點評:這類題目只要分析作者寫作的意圖即可。
        小題4:試題分析:這道題可以圍繞鴿子的生存環(huán)境去設(shè)計答案即可。
        點評:這類開放性的語言表述題答案不為一,學生設(shè)計的內(nèi)容只要符合情理,文通句順,書寫認真即可。

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