讀下面的材料，回答后面的問題。
2011年10月13日下午5點30分，廣東佛山南海黃岐的廣佛五金城里，2歲女童小悅悅在過馬路時不慎被一輛面包車撞倒并兩度碾壓，隨后肇事車輛逃逸，隨后開來的另一輛車直接從已經(jīng)被碾壓過的女童身上再次開了過去，七分鐘內(nèi)在女童身邊經(jīng)過的十幾個路人，都對此冷眼漠視，只有最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手，由此引發(fā)網(wǎng)友廣泛熱議。2011年10月21日，小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無效，于0時32分離世。小悅悅事件引起了廣大網(wǎng)友的強(qiáng)烈反響，在眾網(wǎng)友的評論當(dāng)中，網(wǎng)友們憤怒于肇事司機(jī)的殘忍，幾近于“故意殺人”， 但更激起網(wǎng)友憤怒和反思的還是路人的冷漠。
這里摘錄的是幾條微博留言：
捫心自問，在社會急劇轉(zhuǎn)型過程中，扭曲的價值導(dǎo)向譬如金錢至上、為了成功甚至可以不擇手段等等，導(dǎo)致社會主流價值觀的異化。而一些本應(yīng)該堅守、珍視和傳承的傳統(tǒng)價值、道德觀念，卻在急速丟失?！W(wǎng)友馬小山
面對身在街上孤獨無助、病床上命懸一線的小悅悅，我們僅有道德的譴責(zé)是不夠的，更重要的是我們需要救贖，在某種意義上說，我們都是“有罪”的，都要請求寬恕?！W(wǎng)友凍結(jié)

小題1:請你就“小悅悅事件”在微博上留言。（4分）
小題2:為了祭奠可憐的小悅悅，網(wǎng)上自發(fā)組織了一次小小的祭奠活動，下面是幾位網(wǎng)友擬寫的挽聯(lián)，你覺得最恰當(dāng)?shù)囊桓笔牵?nbsp;    ）。（2分）
A．辛苦百年身易水前游悲逝水文章千古事空山后學(xué)仰高山
B．橫禍飛來嬌音俏語忽化昨日夢稚氣猶存招魂何處常諭后世人
C．英年早逝遺綠茵夢千種駕鶴西返舍人世情萬般
D．倚門人去三更月杏渺雙親無復(fù)見 泣杖兒悲五夜寒孤哀兩字不堪聞


參考答案：
小題1:①答案略。圍繞著對肇事者或旁觀者的表現(xiàn)發(fā)表評論，觀點清晰，得3分，語句通順，沒有錯別字1分。錯別字每出現(xiàn)一次扣0.5分，扣完1分為止。②
小題2:B

小題1:
試題分析：可從文中選角度發(fā)表自己的感想：材料的角度：“憤怒于肇事司機(jī)的殘忍”“路人的冷漠”，微博留言的角度：“金錢至上、為了成功甚至可以不擇手段”“堅守、珍視和傳承的傳統(tǒng)價值、道德觀念”“僅有道德的譴責(zé)是不夠的，更重要的是我們需要救贖”。
點評：“微博留言”屬于網(wǎng)絡(luò)語言，其特點是形式不拘，觀點鮮明，語言簡短。如果自己寫不好，可以選擇文中的觀點在其啟發(fā)下用自己的語言重復(fù)強(qiáng)調(diào)相同的觀點。
小題2:
試題分析：B句中的“嬌音俏語”“稚氣”符合受害人的身份，文字充滿憐愛。“橫禍飛來”點明事件的性質(zhì)惡劣，“常諭后世人”指出此事件的影響，所以此聯(lián)適合用于小小悅悅的祭奠活動。
點評：本題不難，仔細(xì)判斷對聯(lián)的內(nèi)容即可選答。本題主要是考查學(xué)生對語言實際運(yùn)用方面判斷能力。語文知識只有運(yùn)用生活，與生活實際結(jié)合，才有生命力，在生活中會用語言，才是真正掌握了語言。

讀下面的材料，回答后面的問題。
2011年10月13日下午5點30分，廣東佛山南海黃岐的廣佛五金城里，2歲女童小悅悅在過馬路時不慎被一輛面包車撞倒并兩度碾壓，隨后肇事車輛逃逸，隨后開來的另一輛車直接從已經(jīng)被碾壓過的女童身上再次開了過去，七分鐘內(nèi)在女童身邊經(jīng)過的十幾個路人，都對此冷眼漠視，只有最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手，由此引發(fā)網(wǎng)友廣泛熱議。2011年10月21日，小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無效，于0時32分離世。小悅悅事件引起了廣大網(wǎng)友的強(qiáng)烈反響，在眾網(wǎng)友的評論當(dāng)中，網(wǎng)友們憤怒于肇事司機(jī)的殘忍，幾近于“故意殺人”， 但更激起網(wǎng)友憤怒和反思的還是路人的冷漠。
這里摘錄的是幾條微博留言：
捫心自問，在社會急劇轉(zhuǎn)型過程中，扭曲的價值導(dǎo)向譬如金錢至上、為了成功甚至可以不擇手段等等，導(dǎo)致社會主流價值觀的異化。而一些本應(yīng)該堅守、珍視和傳承的傳統(tǒng)價值、道德觀念，卻在急速丟失?！W(wǎng)友馬小山
面對身在街上孤獨無助、病床上命懸一線的小悅悅，我們僅有道德的譴責(zé)是不夠的，更重要的是我們需要救贖，在某種意義上說，我們都是“有罪”的，都要請求寬恕?！W(wǎng)友凍結(jié)

小題1:請你就“小悅悅事件”在微博上留言。（4分）
小題2:為了祭奠可憐的小悅悅，網(wǎng)上自發(fā)組織了一次小小的祭奠活動，下面是幾位網(wǎng)友擬寫的挽聯(lián)，你覺得最恰當(dāng)?shù)囊桓笔牵?nbsp;    ）。（2分）
A．辛苦百年身易水前游悲逝水文章千古事空山后學(xué)仰高山
B．橫禍飛來嬌音俏語忽化昨日夢稚氣猶存招魂何處常諭后世人
C．英年早逝遺綠茵夢千種駕鶴西返舍人世情萬般
D．倚門人去三更月杏渺雙親無復(fù)見 泣杖兒悲五夜寒孤哀兩字不堪聞


參考答案：
小題1:①答案略。圍繞著對肇事者或旁觀者的表現(xiàn)發(fā)表評論，觀點清晰，得3分，語句通順，沒有錯別字1分。錯別字每出現(xiàn)一次扣0.5分，扣完1分為止。②
小題2:B

小題1:
試題分析：可從文中選角度發(fā)表自己的感想：材料的角度：“憤怒于肇事司機(jī)的殘忍”“路人的冷漠”，微博留言的角度：“金錢至上、為了成功甚至可以不擇手段”“堅守、珍視和傳承的傳統(tǒng)價值、道德觀念”“僅有道德的譴責(zé)是不夠的，更重要的是我們需要救贖”。
點評：“微博留言”屬于網(wǎng)絡(luò)語言，其特點是形式不拘，觀點鮮明，語言簡短。如果自己寫不好，可以選擇文中的觀點在其啟發(fā)下用自己的語言重復(fù)強(qiáng)調(diào)相同的觀點。
小題2:
試題分析：B句中的“嬌音俏語”“稚氣”符合受害人的身份，文字充滿憐愛。“橫禍飛來”點明事件的性質(zhì)惡劣，“常諭后世人”指出此事件的影響，所以此聯(lián)適合用于小小悅悅的祭奠活動。
點評：本題不難，仔細(xì)判斷對聯(lián)的內(nèi)容即可選答。本題主要是考查學(xué)生對語言實際運(yùn)用方面判斷能力。語文知識只有運(yùn)用生活，與生活實際結(jié)合，才有生命力，在生活中會用語言，才是真正掌握了語言。