還原善意的本來模樣
①故事發(fā)生在加拿大魁北克省的一個(gè)小城。
②一個(gè)風(fēng)雪飄飛的傍晚，寒冷和積雪讓往日川流不息的馬路變得靜謐而安詳。在風(fēng)雪的簇?fù)碇?，一輛白色的轎車像年邁的老人慢慢地向前蠕動(dòng)，車上的魯尼茲小小翼翼地駕駛著，他接到了兒子高燒住在醫(yī)院的電話，作為父親他必須趕到醫(yī)院，守候在兒子身邊。他心急如焚又全神貫注。
③走出不遠(yuǎn)，魯尼茲便看到在前邊不遠(yuǎn)處，有一個(gè)蹣跚的身影在晃動(dòng)。善良的魯尼茲似乎連想都沒想，就把車子緩緩地停在那個(gè)身影旁邊?！罢?qǐng)問，需要我的幫助嗎？”他探出頭大聲地問道。
④上車的是一個(gè)約有六十開外的老者，說前面不遠(yuǎn)處的農(nóng)場(chǎng)就是自已的家，上午出來辦事，沒有想到回來時(shí)，公交汽車因雪大停運(yùn)了，只好徒步走回去。
⑤主動(dòng)搭載與人方便對(duì)魯尼茲來說是再尋常不過的一件事了，可他沒有想到這一次的善舉卻非比尋常。
⑥車在一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的斜坡上滑行，迎面有一輛矯車喘息著踉蹌駛過來，魯尼茲下意識(shí)的開始踩剎車，然而，意想不到的事情發(fā)生了，車像醉漢一般，固執(zhí)地調(diào)轉(zhuǎn)車頭，向路邊撞去，一頭撞在一棵大樹上。
⑦等魯尼茲醒來，他已經(jīng)躺在醫(yī)院里，所幸，他只是斷了兩根肋骨，腦部受到震蕩。他急于知道老人的情形，護(hù)士告訴他，老人做了開顱手術(shù)，還在昏迷中。魯尼茲心里猛地一沉：他的好心，竟會(huì)給老人帶來如此深重的重創(chuàng)，這是他沒有想到的，他又想起自己不太富裕的家庭，他不知該如何應(yīng)對(duì)這場(chǎng)突如其來的災(zāi)難。
⑧老人的家人來了，很友好地握了魯尼茲的手，安慰并感謝他，感謝他對(duì)老人在風(fēng)雪中的幫助。即便如此，老人的家人請(qǐng)來的律師還是如期而至，按著當(dāng)?shù)氐姆桑斈崞澮獮樽约旱倪^失負(fù)責(zé)，承擔(dān)老人百分之七十的醫(yī)療費(fèi)。
⑨那一年的冬天似乎特別的寒冷，魯尼茲覺得心像浸在冰冷的白色里，不知什么時(shí)候能走出這長(zhǎng)長(zhǎng)的冬季。
⑩老人在沉沉昏睡了二十多天后奇跡般地醒過來了，誰(shuí)也沒有想到，清醒后的老人，開口說的第一句話竟是“要感恩，不要賠償，善意都是美好的，不要傷了好人的心。”家人愣住了，接著，律師也怔住了，繼而，小城里的人被震住了，老人肺腑之言在人們心里引起了共鳴。小城被感動(dòng)了，人們紛紛走上街頭，打著“讓善意不再尷尬”“拯救愛心”的條幅，為仁慈的老人募捐。一時(shí)間，愛心像空中飄飛的雪花紛至沓來，收到的善款之多，超出了人們的想象，更令人欽佩的是，老人又把這些善款全部捐出來，成立了“愛心救助基金”，專門用來幫助那些因愛而遭遇尷尬的好心人。
⑾多少年過去了，老人早已離開了人世，但以老人名字命名的基金卻像滾雪球一樣的發(fā)展壯大，愛與被愛也宛如吻合的齒輪，互相帶動(dòng)，循環(huán)傳送，小城的人們把人性中最高貴的品德——仁慈善良演繹的淋漓盡致。
⑿在魁北克省舉行的最受愛戴的人物評(píng)選活動(dòng)中，人們毫無(wú)爭(zhēng)議的寫上老人的名字——盧森斯，人們這樣評(píng)價(jià)老人：愛原本就是喜悅的關(guān)懷和無(wú)求的付出，當(dāng)愛心遭遇法律的碰撞，善意被扭曲時(shí)，是老人還原了善意的本來模樣，讓人們可以毫不戒備地去愛，再?zèng)]有什么能比生活在和諧有情的社會(huì)更讓人愉悅和歡欣的了。
⒀“照亮世間的不是日月，而是人心”。倘若贈(zèng)人玫瑰，手留尖刺，誰(shuí)還愿贈(zèng)與？每一顆愛心都是真誠(chéng)美麗的，都應(yīng)該得到尊重和贊賞；每一個(gè)善意都是美好的，都應(yīng)該馥郁芬芳。

小題1:第②段中劃線句子有什么作用？（5分）
小題2:請(qǐng)按記敘的要素填寫下面的內(nèi)容。（6分）
時(shí)間：一個(gè)風(fēng)雪飄飛的傍晚。
地點(diǎn)：加拿大魁北克省的一個(gè)小城。
人物：魯尼茲、盧森斯老人及其家屬、小城的人們。
起因：________________           
經(jīng)過：________________            
結(jié)果：________________            
小題3:閱讀第⑼段，描寫魯尼茲當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。（6分）
小題4:下列對(duì)本文的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（        ）（3分）
A．故事中盧森斯老人的所作所為，充分肯定人們的善意之舉，他是一位仁慈良富有愛心的老人。
B．文中第⑾段運(yùn)用了比喻的修辭，生動(dòng)形象的寫出了老人善待善舉的行為與愛心產(chǎn)生了巨大的無(wú)形的精神力量，喚醒了人們的本性的仁慈善良。
C．題目的含義是善意都是出自人們善良的內(nèi)心，即使是由此造成了一些麻煩，我們?nèi)詰?yīng)該對(duì)它持褒揚(yáng)贊美的態(tài)度，這樣愛心才能延續(xù)。
D．最后一段運(yùn)用描寫和議論的表達(dá)方式，深化主題，高度贊揚(yáng)了愛心、善意都是真誠(chéng)和美麗的，都應(yīng)該得到尊重和贊賞。


參考答案：
小題1:環(huán)境描寫（1分）：內(nèi)容上：點(diǎn)明事情發(fā)生時(shí)的環(huán)境，或交代了下文車禍發(fā)生的客觀原因。（2分）結(jié)構(gòu)上：為主人公的出場(chǎng)和故事的展開做鋪墊。或?yàn)榉e雪導(dǎo)致車禍埋下伏筆或推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展。（2分）每點(diǎn)只答出1點(diǎn)即可。
小題2:（每空1分，意思對(duì)即可）
起因：魯尼茲在趕去醫(yī)院的途中主動(dòng)搭載因大雪阻路而只能徒步回家的老人
經(jīng)過：魯尼茲好心載老人回家卻在途中發(fā)生了車禍，老人受傷昏迷，其家人要求魯尼茲賠償）
結(jié)果：老人蘇醒后不要賠償，并利用社會(huì)給他的捐款建立了愛心救助基金，幫助因?yàn)楦冻鰫坌亩庥鰧擂蔚娜耍?br /> 小題3:示例：真倒霉，我原本想讓老人搭車回家，卻沒想到發(fā)生了車禍，不但讓老人經(jīng)受了病痛之苦，我還要賠償這么一大筆醫(yī)療費(fèi)，我家里的經(jīng)濟(jì)條件原來就不好，這么一大筆債務(wù)我什么時(shí)候才能還完呀？為什么好心得不到好報(bào)呢？（痛苦失望和無(wú)助、不解，要聯(lián)系上文）
小題4: D

小題1:試題分析：選文第二段“一個(gè)風(fēng)雪飄飛的傍晚，寒冷和積雪讓往日川流不息的馬路變得靜謐而安詳”是環(huán)境描寫的語(yǔ)句，讀這個(gè)語(yǔ)句，并結(jié)合全文內(nèi)容可知，它交待了故事發(fā)生的時(shí)間環(huán)境，為下文故事的發(fā)展做了鋪墊。
點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)段在文章中的作用，既有內(nèi)容上的，也有結(jié)構(gòu)上的，還有情感上的。無(wú)論從哪個(gè)角度分析，都要注意結(jié)合全文的內(nèi)容與主旨，在整體感知的基礎(chǔ)上，才會(huì)有一個(gè)正確的清晰的認(rèn)識(shí)。另外語(yǔ)段的位置不同、內(nèi)容不同，在文中的作用也是不同的，要具體文章具體對(duì)待。
小題2:試題分析：整體感知文章，理清故事的來龍去脈，注意題目已給出的提示，即可得出，起因是魯尼茲在趕去醫(yī)院的途中主動(dòng)搭載因大雪阻路而只能徒步回家的老人。經(jīng)過是魯尼茲好心載老人回家卻在途中發(fā)生了車禍，老人受傷昏迷，其家人要求魯尼茲賠償。結(jié)果是老人蘇醒后不要賠償，并利用社會(huì)給他的捐款建立了愛心救助基金，幫助因?yàn)楦冻鰫坌亩庥鰧擂蔚娜?。概括時(shí)一定要注意把各部分內(nèi)容交待清楚，不可太籠統(tǒng)。
點(diǎn)評(píng)：記敘文一般有六個(gè)要素，我們?cè)谡w感知文章情節(jié)的基礎(chǔ)上，要理清這六個(gè)要素，即時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。對(duì)于記敘文中的事件要經(jīng)常性按這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去理解概括，這樣，提取和概括的能力就會(huì)越來越強(qiáng)。
小題3:試題分析：閱讀第九段，尤其是“魯尼茲覺得心像浸在冰冷的白色里，不知什么時(shí)候能走出這長(zhǎng)長(zhǎng)的冬季”，并結(jié)合文段上下文內(nèi)容可知，“冷”不僅是因?yàn)樘鞖?，更因?yàn)閹椭鷦e人卻遇到了尷尬，另外老人的家境并不富裕，因而內(nèi)心很傷感、無(wú)助、矛盾。揣摩時(shí)要把這些情感體會(huì)出來，并用語(yǔ)句表述。
點(diǎn)評(píng)：揣摩人物心理活動(dòng)，一定要根據(jù)上下文內(nèi)容、主題及人物的言行等加以推斷。揣摩出人物有可能會(huì)有哪些方面的心理，然后結(jié)全文章內(nèi)容用合適的語(yǔ)句表達(dá)出來。
小題4:試題分析：“最后一段運(yùn)用描寫和議論的表達(dá)方式”的說法不正確，最后一段是在敘述故事的基礎(chǔ)上加以議論抒情，沒有描寫。
點(diǎn)評(píng)：做這類題目時(shí)，一定要在通讀全文、了解大致內(nèi)容、主題等的基礎(chǔ)上，再精讀各項(xiàng)涉及到的語(yǔ)句（語(yǔ)段），并根據(jù)自己的理解和所學(xué)相關(guān)的文體知識(shí)去判斷、去衡量。

還原善意的本來模樣
①故事發(fā)生在加拿大魁北克省的一個(gè)小城。
②一個(gè)風(fēng)雪飄飛的傍晚，寒冷和積雪讓往日川流不息的馬路變得靜謐而安詳。在風(fēng)雪的簇?fù)碇?，一輛白色的轎車像年邁的老人慢慢地向前蠕動(dòng)，車上的魯尼茲小小翼翼地駕駛著，他接到了兒子高燒住在醫(yī)院的電話，作為父親他必須趕到醫(yī)院，守候在兒子身邊。他心急如焚又全神貫注。
③走出不遠(yuǎn)，魯尼茲便看到在前邊不遠(yuǎn)處，有一個(gè)蹣跚的身影在晃動(dòng)。善良的魯尼茲似乎連想都沒想，就把車子緩緩地停在那個(gè)身影旁邊?！罢?qǐng)問，需要我的幫助嗎？”他探出頭大聲地問道。
④上車的是一個(gè)約有六十開外的老者，說前面不遠(yuǎn)處的農(nóng)場(chǎng)就是自已的家，上午出來辦事，沒有想到回來時(shí)，公交汽車因雪大停運(yùn)了，只好徒步走回去。
⑤主動(dòng)搭載與人方便對(duì)魯尼茲來說是再尋常不過的一件事了，可他沒有想到這一次的善舉卻非比尋常。
⑥車在一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的斜坡上滑行，迎面有一輛矯車喘息著踉蹌駛過來，魯尼茲下意識(shí)的開始踩剎車，然而，意想不到的事情發(fā)生了，車像醉漢一般，固執(zhí)地調(diào)轉(zhuǎn)車頭，向路邊撞去，一頭撞在一棵大樹上。
⑦等魯尼茲醒來，他已經(jīng)躺在醫(yī)院里，所幸，他只是斷了兩根肋骨，腦部受到震蕩。他急于知道老人的情形，護(hù)士告訴他，老人做了開顱手術(shù)，還在昏迷中。魯尼茲心里猛地一沉：他的好心，竟會(huì)給老人帶來如此深重的重創(chuàng)，這是他沒有想到的，他又想起自己不太富裕的家庭，他不知該如何應(yīng)對(duì)這場(chǎng)突如其來的災(zāi)難。
⑧老人的家人來了，很友好地握了魯尼茲的手，安慰并感謝他，感謝他對(duì)老人在風(fēng)雪中的幫助。即便如此，老人的家人請(qǐng)來的律師還是如期而至，按著當(dāng)?shù)氐姆桑斈崞澮獮樽约旱倪^失負(fù)責(zé)，承擔(dān)老人百分之七十的醫(yī)療費(fèi)。
⑨那一年的冬天似乎特別的寒冷，魯尼茲覺得心像浸在冰冷的白色里，不知什么時(shí)候能走出這長(zhǎng)長(zhǎng)的冬季。
⑩老人在沉沉昏睡了二十多天后奇跡般地醒過來了，誰(shuí)也沒有想到，清醒后的老人，開口說的第一句話竟是“要感恩，不要賠償，善意都是美好的，不要傷了好人的心。”家人愣住了，接著，律師也怔住了，繼而，小城里的人被震住了，老人肺腑之言在人們心里引起了共鳴。小城被感動(dòng)了，人們紛紛走上街頭，打著“讓善意不再尷尬”“拯救愛心”的條幅，為仁慈的老人募捐。一時(shí)間，愛心像空中飄飛的雪花紛至沓來，收到的善款之多，超出了人們的想象，更令人欽佩的是，老人又把這些善款全部捐出來，成立了“愛心救助基金”，專門用來幫助那些因愛而遭遇尷尬的好心人。
⑾多少年過去了，老人早已離開了人世，但以老人名字命名的基金卻像滾雪球一樣的發(fā)展壯大，愛與被愛也宛如吻合的齒輪，互相帶動(dòng)，循環(huán)傳送，小城的人們把人性中最高貴的品德——仁慈善良演繹的淋漓盡致。
⑿在魁北克省舉行的最受愛戴的人物評(píng)選活動(dòng)中，人們毫無(wú)爭(zhēng)議的寫上老人的名字——盧森斯，人們這樣評(píng)價(jià)老人：愛原本就是喜悅的關(guān)懷和無(wú)求的付出，當(dāng)愛心遭遇法律的碰撞，善意被扭曲時(shí)，是老人還原了善意的本來模樣，讓人們可以毫不戒備地去愛，再?zèng)]有什么能比生活在和諧有情的社會(huì)更讓人愉悅和歡欣的了。
⒀“照亮世間的不是日月，而是人心”。倘若贈(zèng)人玫瑰，手留尖刺，誰(shuí)還愿贈(zèng)與？每一顆愛心都是真誠(chéng)美麗的，都應(yīng)該得到尊重和贊賞；每一個(gè)善意都是美好的，都應(yīng)該馥郁芬芳。

小題1:第②段中劃線句子有什么作用？（5分）
小題2:請(qǐng)按記敘的要素填寫下面的內(nèi)容。（6分）
時(shí)間：一個(gè)風(fēng)雪飄飛的傍晚。
地點(diǎn)：加拿大魁北克省的一個(gè)小城。
人物：魯尼茲、盧森斯老人及其家屬、小城的人們。
起因：________________           
經(jīng)過：________________            
結(jié)果：________________            
小題3:閱讀第⑼段，描寫魯尼茲當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。（6分）
小題4:下列對(duì)本文的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（        ）（3分）
A．故事中盧森斯老人的所作所為，充分肯定人們的善意之舉，他是一位仁慈良富有愛心的老人。
B．文中第⑾段運(yùn)用了比喻的修辭，生動(dòng)形象的寫出了老人善待善舉的行為與愛心產(chǎn)生了巨大的無(wú)形的精神力量，喚醒了人們的本性的仁慈善良。
C．題目的含義是善意都是出自人們善良的內(nèi)心，即使是由此造成了一些麻煩，我們?nèi)詰?yīng)該對(duì)它持褒揚(yáng)贊美的態(tài)度，這樣愛心才能延續(xù)。
D．最后一段運(yùn)用描寫和議論的表達(dá)方式，深化主題，高度贊揚(yáng)了愛心、善意都是真誠(chéng)和美麗的，都應(yīng)該得到尊重和贊賞。


參考答案：
小題1:環(huán)境描寫（1分）：內(nèi)容上：點(diǎn)明事情發(fā)生時(shí)的環(huán)境，或交代了下文車禍發(fā)生的客觀原因。（2分）結(jié)構(gòu)上：為主人公的出場(chǎng)和故事的展開做鋪墊。或?yàn)榉e雪導(dǎo)致車禍埋下伏筆或推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展。（2分）每點(diǎn)只答出1點(diǎn)即可。
小題2:（每空1分，意思對(duì)即可）
起因：魯尼茲在趕去醫(yī)院的途中主動(dòng)搭載因大雪阻路而只能徒步回家的老人
經(jīng)過：魯尼茲好心載老人回家卻在途中發(fā)生了車禍，老人受傷昏迷，其家人要求魯尼茲賠償）
結(jié)果：老人蘇醒后不要賠償，并利用社會(huì)給他的捐款建立了愛心救助基金，幫助因?yàn)楦冻鰫坌亩庥鰧擂蔚娜耍?br /> 小題3:示例：真倒霉，我原本想讓老人搭車回家，卻沒想到發(fā)生了車禍，不但讓老人經(jīng)受了病痛之苦，我還要賠償這么一大筆醫(yī)療費(fèi)，我家里的經(jīng)濟(jì)條件原來就不好，這么一大筆債務(wù)我什么時(shí)候才能還完呀？為什么好心得不到好報(bào)呢？（痛苦失望和無(wú)助、不解，要聯(lián)系上文）
小題4: D

小題1:試題分析：選文第二段“一個(gè)風(fēng)雪飄飛的傍晚，寒冷和積雪讓往日川流不息的馬路變得靜謐而安詳”是環(huán)境描寫的語(yǔ)句，讀這個(gè)語(yǔ)句，并結(jié)合全文內(nèi)容可知，它交待了故事發(fā)生的時(shí)間環(huán)境，為下文故事的發(fā)展做了鋪墊。
點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)段在文章中的作用，既有內(nèi)容上的，也有結(jié)構(gòu)上的，還有情感上的。無(wú)論從哪個(gè)角度分析，都要注意結(jié)合全文的內(nèi)容與主旨，在整體感知的基礎(chǔ)上，才會(huì)有一個(gè)正確的清晰的認(rèn)識(shí)。另外語(yǔ)段的位置不同、內(nèi)容不同，在文中的作用也是不同的，要具體文章具體對(duì)待。
小題2:試題分析：整體感知文章，理清故事的來龍去脈，注意題目已給出的提示，即可得出，起因是魯尼茲在趕去醫(yī)院的途中主動(dòng)搭載因大雪阻路而只能徒步回家的老人。經(jīng)過是魯尼茲好心載老人回家卻在途中發(fā)生了車禍，老人受傷昏迷，其家人要求魯尼茲賠償。結(jié)果是老人蘇醒后不要賠償，并利用社會(huì)給他的捐款建立了愛心救助基金，幫助因?yàn)楦冻鰫坌亩庥鰧擂蔚娜?。概括時(shí)一定要注意把各部分內(nèi)容交待清楚，不可太籠統(tǒng)。
點(diǎn)評(píng)：記敘文一般有六個(gè)要素，我們?cè)谡w感知文章情節(jié)的基礎(chǔ)上，要理清這六個(gè)要素，即時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。對(duì)于記敘文中的事件要經(jīng)常性按這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去理解概括，這樣，提取和概括的能力就會(huì)越來越強(qiáng)。
小題3:試題分析：閱讀第九段，尤其是“魯尼茲覺得心像浸在冰冷的白色里，不知什么時(shí)候能走出這長(zhǎng)長(zhǎng)的冬季”，并結(jié)合文段上下文內(nèi)容可知，“冷”不僅是因?yàn)樘鞖?，更因?yàn)閹椭鷦e人卻遇到了尷尬，另外老人的家境并不富裕，因而內(nèi)心很傷感、無(wú)助、矛盾。揣摩時(shí)要把這些情感體會(huì)出來，并用語(yǔ)句表述。
點(diǎn)評(píng)：揣摩人物心理活動(dòng)，一定要根據(jù)上下文內(nèi)容、主題及人物的言行等加以推斷。揣摩出人物有可能會(huì)有哪些方面的心理，然后結(jié)全文章內(nèi)容用合適的語(yǔ)句表達(dá)出來。
小題4:試題分析：“最后一段運(yùn)用描寫和議論的表達(dá)方式”的說法不正確，最后一段是在敘述故事的基礎(chǔ)上加以議論抒情，沒有描寫。
點(diǎn)評(píng)：做這類題目時(shí)，一定要在通讀全文、了解大致內(nèi)容、主題等的基礎(chǔ)上，再精讀各項(xiàng)涉及到的語(yǔ)句（語(yǔ)段），并根據(jù)自己的理解和所學(xué)相關(guān)的文體知識(shí)去判斷、去衡量。