快回家去！快回家去！拿著剛發(fā)下來的小學(xué)畢業(yè)文憑——紅絲帶子系著的白紙筒，催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的，為什么呀？
進(jìn)了家門來，靜悄悄的，四個妹妹和兩個弟弟都坐在院子里的小板凳上，他們在玩沙土，旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣，是因?yàn)榘职纸衲隂]有收拾它們——修剪、捆扎和施肥。
石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴，我很生氣，問妹妹們：
“是誰把爸爸的石榴摘下來的？我要告訴爸爸去！”
妹妹們驚奇地睜大了眼，她們搖搖頭說：“是它們自己掉下來的。”
我撿起小青石榴。缺了一根手指頭的廚子老高從外面進(jìn)來了，他說：
“大小姐，別說什么告訴你爸爸了，你媽媽剛從醫(yī)院來了電話，叫你趕快去，你爸爸已經(jīng)……”
他為什么不說下去了？我忽然覺得著急起來，大聲喊著說：
“你說什么？老高?！?　　
“大小姐，到了醫(yī)院，好好兒勸勸你媽，這里就數(shù)你大了！就數(shù)你大了！”
瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進(jìn)玻璃瓶里。是的，這里就數(shù)我大了，我是小小的大人。我對老高說：
“老高，我知道是什么事了，我就去醫(yī)院?！蔽覐膩頉]有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜。
我把小學(xué)畢業(yè)文憑，放到書桌的抽屜里，再出來，老高已經(jīng)替我雇好了到醫(yī)院的車子。走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：
爸爸的花兒落了。
我已不再是小孩子。


小題1:找出文段中暗示爸爸即將去世的句子，寫在下面的橫線上。（3分）
                                                                           
                                                                           
小題2:當(dāng)?shù)弥职秩ナ赖南r，長大的“我”卻看到“瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進(jìn)玻璃瓶里”，找出上文中與這句話相照應(yīng)的句子。（3分）
                                                                             
小題3:雖然“爸爸的花兒落了”，但卻結(jié)出了豐碩的果實(shí)。根據(jù)你對文章的理解，這種說法對嗎？為什么？（3分）
                                                                              
                                                                             
小題4:成長中的你，對于長大懷有的是向往之情還是懼怕之心呢？談?wù)勀愕目捶ú⒄f明理由。（3分）
                                                                             
                                                                              
                                                                              

參考答案：
小題1:催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的（1.5）；旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣（1.5）。
小題2:石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴。（3分）
小題3:對（1分）。在爸爸的愛的澆灌和孕育下，雖“花落”但“果熟”，“我”的成長，“我”的堅(jiān)強(qiáng)，是對他最好的報(bào)答。
小題4:言之成理即可。

小題1:試題分析：審題時要注意題干中的“暗示”，即沒有明確寫出來，但讓讀者可以感受到“爸爸即將去世”的意思。審題后，從前向后讀，我們可以發(fā)現(xiàn)兩處，一處是“催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的”，這是通過寫“我”的感覺來暗示；另一處是“旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣”，表明父親已無法照看他的花了，暗示父親即將去世。
點(diǎn)評：首先要審清題目，找準(zhǔn)方向。然后在審題的基礎(chǔ)上，在原文中從前向后尋找。要求用原文語句回答的，答案肯定在原文中，尋找時要仔細(xì)揣摩提取。
小題2:試題分析：“瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進(jìn)玻璃瓶里”這個句子表明了弟弟妹妹們都還小，都需要我來照顧。從內(nèi)容上看，此句寫出了弟弟妹妹們還小，暗示了爸爸去世后自己肩上的責(zé)任之重。上文中寫弟弟妹妹的語句是“石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴”，也暗示了這個內(nèi)容。
點(diǎn)評：為了使文章內(nèi)容銜接緊湊，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，一篇文章中，前面寫到的，中間或結(jié)尾要有交代；后面提到的，前面要有所鋪墊，這種安排設(shè)計(jì)叫做“照應(yīng)”。
小題3:試題分析：“爸爸的花兒落了，但卻結(jié)出了豐碩的果實(shí)”的說法是正確的，因?yàn)榘职忠恢币詠?，都在鍛煉我，讓我學(xué)會獨(dú)立。當(dāng)?shù)弥职炙赖南⒑?，我表現(xiàn)得很從容、鎮(zhèn)定，而且意識到自己應(yīng)接替爸爸，承擔(dān)起撫養(yǎng)弟弟妹妹們的責(zé)任，這些都表明我長大了，爸爸的教育、爸爸的愛在我的身上結(jié)出了“果實(shí)”。
點(diǎn)評：揣摩文中的語句，一定要根據(jù)上下文內(nèi)容、主題及人物的言行等加以綜合分析。這樣，對語句的理解才會準(zhǔn)確、全面。
小題4:試題分析：“對于長大懷有的是向往之情還是懼怕之心”是一道開放性題目，寫哪一個觀點(diǎn)也可，但要有自己的理由。如選“情有向往”則可以從長大后可以做很多小時候無法做到的事情的角度回答。如選“懼怕”則可以從長大意味著要承擔(dān)責(zé)任，要獨(dú)立面對生活的磨難等。
點(diǎn)評：平時要養(yǎng)成多看、多想、多思、多寫的好習(xí)慣，對于身邊的事要多關(guān)心，對于讀到的文章或語段，要多與同學(xué)交流，多發(fā)表自己的看法和感受，這樣，自己的理解和表達(dá)能力都會迅速提高。

快回家去！快回家去！拿著剛發(fā)下來的小學(xué)畢業(yè)文憑——紅絲帶子系著的白紙筒，催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的，為什么呀？
進(jìn)了家門來，靜悄悄的，四個妹妹和兩個弟弟都坐在院子里的小板凳上，他們在玩沙土，旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣，是因?yàn)榘职纸衲隂]有收拾它們——修剪、捆扎和施肥。
石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴，我很生氣，問妹妹們：
“是誰把爸爸的石榴摘下來的？我要告訴爸爸去！”
妹妹們驚奇地睜大了眼，她們搖搖頭說：“是它們自己掉下來的。”
我撿起小青石榴。缺了一根手指頭的廚子老高從外面進(jìn)來了，他說：
“大小姐，別說什么告訴你爸爸了，你媽媽剛從醫(yī)院來了電話，叫你趕快去，你爸爸已經(jīng)……”
他為什么不說下去了？我忽然覺得著急起來，大聲喊著說：
“你說什么？老高?！?　　
“大小姐，到了醫(yī)院，好好兒勸勸你媽，這里就數(shù)你大了！就數(shù)你大了！”
瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進(jìn)玻璃瓶里。是的，這里就數(shù)我大了，我是小小的大人。我對老高說：
“老高，我知道是什么事了，我就去醫(yī)院?！蔽覐膩頉]有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜。
我把小學(xué)畢業(yè)文憑，放到書桌的抽屜里，再出來，老高已經(jīng)替我雇好了到醫(yī)院的車子。走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：
爸爸的花兒落了。
我已不再是小孩子。


小題1:找出文段中暗示爸爸即將去世的句子，寫在下面的橫線上。（3分）
                                                                           
                                                                           
小題2:當(dāng)?shù)弥职秩ナ赖南r，長大的“我”卻看到“瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進(jìn)玻璃瓶里”，找出上文中與這句話相照應(yīng)的句子。（3分）
                                                                             
小題3:雖然“爸爸的花兒落了”，但卻結(jié)出了豐碩的果實(shí)。根據(jù)你對文章的理解，這種說法對嗎？為什么？（3分）
                                                                              
                                                                             
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參考答案：
小題1:催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的（1.5）；旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣（1.5）。
小題2:石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴。（3分）
小題3:對（1分）。在爸爸的愛的澆灌和孕育下，雖“花落”但“果熟”，“我”的成長，“我”的堅(jiān)強(qiáng)，是對他最好的報(bào)答。
小題4:言之成理即可。

小題1:試題分析：審題時要注意題干中的“暗示”，即沒有明確寫出來，但讓讀者可以感受到“爸爸即將去世”的意思。審題后，從前向后讀，我們可以發(fā)現(xiàn)兩處，一處是“催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的”，這是通過寫“我”的感覺來暗示；另一處是“旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣”，表明父親已無法照看他的花了，暗示父親即將去世。
點(diǎn)評：首先要審清題目，找準(zhǔn)方向。然后在審題的基礎(chǔ)上，在原文中從前向后尋找。要求用原文語句回答的，答案肯定在原文中，尋找時要仔細(xì)揣摩提取。
小題2:試題分析：“瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進(jìn)玻璃瓶里”這個句子表明了弟弟妹妹們都還小，都需要我來照顧。從內(nèi)容上看，此句寫出了弟弟妹妹們還小，暗示了爸爸去世后自己肩上的責(zé)任之重。上文中寫弟弟妹妹的語句是“石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴”，也暗示了這個內(nèi)容。
點(diǎn)評：為了使文章內(nèi)容銜接緊湊，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，一篇文章中，前面寫到的，中間或結(jié)尾要有交代；后面提到的，前面要有所鋪墊，這種安排設(shè)計(jì)叫做“照應(yīng)”。
小題3:試題分析：“爸爸的花兒落了，但卻結(jié)出了豐碩的果實(shí)”的說法是正確的，因?yàn)榘职忠恢币詠?，都在鍛煉我，讓我學(xué)會獨(dú)立。當(dāng)?shù)弥职炙赖南⒑?，我表現(xiàn)得很從容、鎮(zhèn)定，而且意識到自己應(yīng)接替爸爸，承擔(dān)起撫養(yǎng)弟弟妹妹們的責(zé)任，這些都表明我長大了，爸爸的教育、爸爸的愛在我的身上結(jié)出了“果實(shí)”。
點(diǎn)評：揣摩文中的語句，一定要根據(jù)上下文內(nèi)容、主題及人物的言行等加以綜合分析。這樣，對語句的理解才會準(zhǔn)確、全面。
小題4:試題分析：“對于長大懷有的是向往之情還是懼怕之心”是一道開放性題目，寫哪一個觀點(diǎn)也可，但要有自己的理由。如選“情有向往”則可以從長大后可以做很多小時候無法做到的事情的角度回答。如選“懼怕”則可以從長大意味著要承擔(dān)責(zé)任，要獨(dú)立面對生活的磨難等。
點(diǎn)評：平時要養(yǎng)成多看、多想、多思、多寫的好習(xí)慣，對于身邊的事要多關(guān)心，對于讀到的文章或語段，要多與同學(xué)交流，多發(fā)表自己的看法和感受，這樣，自己的理解和表達(dá)能力都會迅速提高。