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        閱讀課文片段,回答問(wèn)題。轉(zhuǎn)眼間三十四年過(guò)去了。當(dāng)年那個(gè)沮喪的

        信息發(fā)布者:香草
        閱讀課文片段,回答問(wèn)題。
          轉(zhuǎn)眼間三十四年過(guò)去了。當(dāng)年那個(gè)沮喪的孩子,已是一位著名的建筑設(shè)計(jì)師了。那晚以后,我再?zèng)]有釣到過(guò)那樣大的魚。但是,在人生的旅途中,我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。當(dāng)我一次次地面臨道德抉擇的時(shí)候,就會(huì)想起父親曾告誡我的話:道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中,一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
        1.用文中畫線詞語(yǔ)造句。
        要是……就……:_______________________________________________
        2.我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。
        (1)引號(hào)所起的作用是________________________。
        (2)聯(lián)系實(shí)際想一想,在這里的“魚”指的是什么?
        _______________________________________________________________
        3.道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。
        (1)結(jié)合本文具體理解“是”、“非”各指的是什么?
        _______________________________________________________________
        (2)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。
        _______________________________________________________________

        參考答案:
        1.示例:要是時(shí)光可以倒流的話,我就會(huì)守在爺爺身邊,陪他度過(guò)生命的最后一段時(shí)光。
        2.(1)用于具有特殊含義的詞語(yǔ)
          (2)指的是金錢、地位、榮譽(yù)……
        3.(1)“是”:對(duì),正確。文中指父親讓兒子把釣到的大鱸魚放回湖里;“非”:錯(cuò),不對(duì)。在文中指的是“我”想把沒到捕撈時(shí)間釣到的大魚留下。
          (2)道德認(rèn)識(shí)、道德抉擇本來(lái)是很簡(jiǎn)單的事,但是實(shí)踐起來(lái)卻有一定的難度,因?yàn)樗枰艞墏€(gè)人利益。
        (不唯一,意思對(duì)即可)

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