閱讀下面的文字，完成小題。（10分）
（1）我說道：“爸爸，你走吧。（2）他往車外看了看說：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動?！保?）我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。（4）走到那邊月臺，須穿過鐵路，須跳下去又爬上去。（5）父親是一個胖子，走過去自然要費(fèi)事些。（6）我本來要去的，他不肯，只好讓他去。（7）我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉施，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探下身去，尚不大難。（8）可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。（9）他用雙手采著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快流下來了。（10）我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。（11）我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。(12)過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。(13)到這邊時，我趕緊去攙他。(14)他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。(15)于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。(16)過一會說：“A___”我望著他走出去。(17)他走了幾步，回頭看見我，說：“B__”(18)等他的背影混入未來往往的入里，再也找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。

小題1:本段共有四處涉及到父親的背影，它們的句子序號依次為_____ （2分）
小題2:用課文中的詞語填空回答問題。（2分）
（1）父親的體形特征是______________________________；
（2）穿戴的服飾是________________________________；
（3）走路時的身形特點(diǎn)是________________________________  ；
（4）表現(xiàn)父親爬月臺的動作有______________________________ 。
小題3:“我走了，到那邊來信！”一句應(yīng)該放在文中的___  處；請解釋它在文中的含義是什么？（2分）
答：________________________________                                 
小題4:對第(15)句理解準(zhǔn)確的一項是（      ）（2分）
A．“撲撲在上的泥土”是因為剛才爬月臺時蹭了一身上，父親喜歡潔凈所以撲撲土以后心里就輕松了。
B．泥土照應(yīng)了父親爬月臺的情節(jié)，“輕松”是因為買的橘子并不太重，父親在暗示兒子自己并不累，是父親一片愛子之心的自然流露.
C．泥土表明當(dāng)時車站的環(huán)境很臟，“輕松”是說父親為能給兒子買來橘子而感到內(nèi)心的滿足，同時在暗示兒子，說自己并不累。
D．泥土照應(yīng)了父親爬月臺的情節(jié)，“輕松”說明不是真輕松，只是說父親為能給兒子買朱橘子而感到內(nèi)心的滿足，是父親一片愛子之心的自然流露。
小題5:文章四次流淚，四次寫背影，采用動作、外貌、語言等多種描寫手法表現(xiàn)了 _____________________________ 的主題。（2分）

參考答案：
小題1:(7)(8)( 9)(18)
小題2:肥胖 ；戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青色棉袍；蹣跚；縮、傾
小題3:A
小題4:D
小題5:父子相憐相愛的父子情深。

小題1:試題分析：精讀文章，只要與“背影”有關(guān)的語句就提取出來。從前向后讀，很自然會讀出(7)(8)(9)(18)四處。
點(diǎn)評：從文中提取信息，一定要找準(zhǔn)范圍，然后從前向后找尋完整，根據(jù)理解借助原文語句把切題的答案提取或概括出來。
小題2:試題分析：“課文中的詞語”表明是在原文中提取。根據(jù)“體形、穿戴、身形特點(diǎn)、爬月臺的動作”的提示可知，答案應(yīng)集中于(7)(8)(9)三句，精讀這三句話，然后，把相關(guān)詞語提取出來即可。
點(diǎn)評：從文中提取信息，最為關(guān)鍵的是找準(zhǔn)范圍。尋找范圍時，要借助題干中的提示內(nèi)容，這樣，才能把范圍找精準(zhǔn)。
小題3:試題分析：“我走了，到那邊來信”應(yīng)是送別時囑咐“我”的話，表達(dá)了離別之時，對我的牽掛、惦念，告訴兒子到那邊后來信報平安，這樣才能放心。因此，初步判斷應(yīng)放在A處。再根據(jù)B前面的“他走了幾步，回頭看見我”，這時再說“我走了”就不合適了，根據(jù)原文可知，父親這時說的是“進(jìn)去吧，里面沒人”。
點(diǎn)評：理解語段，要整體把握語段的內(nèi)容，根據(jù)內(nèi)容選擇正確的語句。選擇時，還要注意與空前后句子的聯(lián)系，既要語意通順，又要合情合理。
小題4:試題分析：“于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的”理解句子一定要結(jié)合整個語境，放到文章當(dāng)中理解。此句中尤其要理解清楚的是“心里很輕松似的”，輕松的原因是，父親親自為兒子買來了橘子，內(nèi)心感到很滿足，是父愛的一種自然流露。因此，答案應(yīng)選D.
點(diǎn)評：做這類題目時，一定要在通讀全文、了解文章內(nèi)容與主旨的基礎(chǔ)上，根據(jù)對句子的理解，找到最佳選項。也可以找到其它各項中的“紕漏”之處，將其排除掉。
小題5:試題分析： “四次流淚”是因為感動，“四次寫背影”是為了突出父親對“我”的愛。因此，本文表達(dá)了父親對兒子的愛，兒子對父親的感激與疼愛。即父子之間的深情。
點(diǎn)評：理解文章主旨要結(jié)合文章內(nèi)容、故事情節(jié)、細(xì)節(jié)描寫等，在分析主旨時，借助其中的關(guān)鍵語句（事物、觸發(fā)點(diǎn)），判斷作者的立場情感，這樣，能幫助我們選擇正確的詞語來組織語言。

閱讀下面的文字，完成小題。（10分）
（1）我說道：“爸爸，你走吧。（2）他往車外看了看說：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動?！保?）我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。（4）走到那邊月臺，須穿過鐵路，須跳下去又爬上去。（5）父親是一個胖子，走過去自然要費(fèi)事些。（6）我本來要去的，他不肯，只好讓他去。（7）我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉施，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探下身去，尚不大難。（8）可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。（9）他用雙手采著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快流下來了。（10）我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。（11）我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。(12)過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。(13)到這邊時，我趕緊去攙他。(14)他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。(15)于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。(16)過一會說：“A___”我望著他走出去。(17)他走了幾步，回頭看見我，說：“B__”(18)等他的背影混入未來往往的入里，再也找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。

小題1:本段共有四處涉及到父親的背影，它們的句子序號依次為_____ （2分）
小題2:用課文中的詞語填空回答問題。（2分）
（1）父親的體形特征是______________________________；
（2）穿戴的服飾是________________________________；
（3）走路時的身形特點(diǎn)是________________________________  ；
（4）表現(xiàn)父親爬月臺的動作有______________________________ 。
小題3:“我走了，到那邊來信！”一句應(yīng)該放在文中的___  處；請解釋它在文中的含義是什么？（2分）
答：________________________________                                 
小題4:對第(15)句理解準(zhǔn)確的一項是（      ）（2分）
A．“撲撲在上的泥土”是因為剛才爬月臺時蹭了一身上，父親喜歡潔凈所以撲撲土以后心里就輕松了。
B．泥土照應(yīng)了父親爬月臺的情節(jié)，“輕松”是因為買的橘子并不太重，父親在暗示兒子自己并不累，是父親一片愛子之心的自然流露.
C．泥土表明當(dāng)時車站的環(huán)境很臟，“輕松”是說父親為能給兒子買來橘子而感到內(nèi)心的滿足，同時在暗示兒子，說自己并不累。
D．泥土照應(yīng)了父親爬月臺的情節(jié)，“輕松”說明不是真輕松，只是說父親為能給兒子買朱橘子而感到內(nèi)心的滿足，是父親一片愛子之心的自然流露。
小題5:文章四次流淚，四次寫背影，采用動作、外貌、語言等多種描寫手法表現(xiàn)了 _____________________________ 的主題。（2分）

參考答案：
小題1:(7)(8)( 9)(18)
小題2:肥胖 ；戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青色棉袍；蹣跚；縮、傾
小題3:A
小題4:D
小題5:父子相憐相愛的父子情深。

小題1:試題分析：精讀文章，只要與“背影”有關(guān)的語句就提取出來。從前向后讀，很自然會讀出(7)(8)(9)(18)四處。
點(diǎn)評：從文中提取信息，一定要找準(zhǔn)范圍，然后從前向后找尋完整，根據(jù)理解借助原文語句把切題的答案提取或概括出來。
小題2:試題分析：“課文中的詞語”表明是在原文中提取。根據(jù)“體形、穿戴、身形特點(diǎn)、爬月臺的動作”的提示可知，答案應(yīng)集中于(7)(8)(9)三句，精讀這三句話，然后，把相關(guān)詞語提取出來即可。
點(diǎn)評：從文中提取信息，最為關(guān)鍵的是找準(zhǔn)范圍。尋找范圍時，要借助題干中的提示內(nèi)容，這樣，才能把范圍找精準(zhǔn)。
小題3:試題分析：“我走了，到那邊來信”應(yīng)是送別時囑咐“我”的話，表達(dá)了離別之時，對我的牽掛、惦念，告訴兒子到那邊后來信報平安，這樣才能放心。因此，初步判斷應(yīng)放在A處。再根據(jù)B前面的“他走了幾步，回頭看見我”，這時再說“我走了”就不合適了，根據(jù)原文可知，父親這時說的是“進(jìn)去吧，里面沒人”。
點(diǎn)評：理解語段，要整體把握語段的內(nèi)容，根據(jù)內(nèi)容選擇正確的語句。選擇時，還要注意與空前后句子的聯(lián)系，既要語意通順，又要合情合理。
小題4:試題分析：“于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的”理解句子一定要結(jié)合整個語境，放到文章當(dāng)中理解。此句中尤其要理解清楚的是“心里很輕松似的”，輕松的原因是，父親親自為兒子買來了橘子，內(nèi)心感到很滿足，是父愛的一種自然流露。因此，答案應(yīng)選D.
點(diǎn)評：做這類題目時，一定要在通讀全文、了解文章內(nèi)容與主旨的基礎(chǔ)上，根據(jù)對句子的理解，找到最佳選項。也可以找到其它各項中的“紕漏”之處，將其排除掉。
小題5:試題分析： “四次流淚”是因為感動，“四次寫背影”是為了突出父親對“我”的愛。因此，本文表達(dá)了父親對兒子的愛，兒子對父親的感激與疼愛。即父子之間的深情。
點(diǎn)評：理解文章主旨要結(jié)合文章內(nèi)容、故事情節(jié)、細(xì)節(jié)描寫等，在分析主旨時，借助其中的關(guān)鍵語句（事物、觸發(fā)點(diǎn)），判斷作者的立場情感，這樣，能幫助我們選擇正確的詞語來組織語言。