閱讀《囚蟻》，回答問題。
　　童年時曾經(jīng)認(rèn)為世界上所有的動物都可以由人來飼養(yǎng)，而且所有的動物都可以從小養(yǎng)到大，就像人一樣，搖籃里不滿一尺長的小小嬰兒總能長成頂天立地的大巨人，連螞蟻也不例外。在歌里唱過“小螞蟻，愛勞動，一天到晚忙做工”，所以我對地上的螞蟻特別有好感，常常趴在墻角或者路邊仔細(xì)觀察它們的活動，看它們排著隊運食物、搬家，和比它們大無數(shù)倍的爬蟲和飛蟲們作戰(zhàn)……大約是五歲的時候，有一天我和妹妹忽發(fā)奇想：為什么不能把螞蟻們放到玻璃瓶里養(yǎng)起來呢？像養(yǎng)小雞小鴨那樣養(yǎng)它們，給它們吃，給它們喝，它們一定會長大，長得比蟋蟀和蟈蟈們還要大。   
　　這件事情并不復(fù)雜。找一個有蓋的玻璃藥瓶，然后將螞蟻捉到瓶子里，我們一共捉了十五只螞蟻，再旋緊瓶蓋。這樣，這十五只螞蟻便有了一個透明整潔的新家。我和妹妹興致勃勃地觀察著螞蟻們在瓶子里的動靜，只見它們不停地?fù)u動著頭頂?shù)膬筛|須，急急忙忙地在瓶子里上下來回地走動，似乎在尋找什么。我想它們大概是餓了，便旋開瓶蓋投進一些飯粒，可它們卻毫無興趣，依然驚惶不安地在瓶里奔跑。它們肯定在用它們的語言大聲喊叫，可惜我聽不見……第二天早晨起來，第一件事情就是看玻璃瓶里的螞蟻。只見那十五只螞蟻橫七豎八躺在瓶底下，安安靜靜地一動也不動，它們?nèi)妓懒?；我和妹妹很是傷心了一陣，想了半天，得出結(jié)論：是因為藥瓶里不透氣，螞蟻們是悶死的（現(xiàn)在想起來更可能是瓶里藥味使小螞蟻們送了命）。      
　　原因既已找到，新的辦法便隨之而來。我找來一只火柴盒子，準(zhǔn)備為螞蟻們做一個新居。怕它們再悶死，我命令妹妹用大頭針在火柴殼上扎出一些小洞眼，作為透氣孔。當(dāng)時已是深秋，天氣有些冷，于是妹妹又有新的擔(dān)憂：“火柴盒里很冷，小螞蟻要凍死的！”對，想辦法吧。在妹妹的眼里，我這個比她大一歲的哥哥是無所不能的。我果然想出辦法來：從保暖用的草飯窩里抽出幾根稻草，用剪刀將稻草剪碎后裝到火柴盒里，這樣，我們的螞蟻客人就有了一個又透氣又暖和的新家了。我和妹妹又抓來一些螞蟻關(guān)進火柴盒里，還放進一些餅干屑，我們相信螞蟻們會喜歡這個新家。遺憾的是不能像玻璃瓶一樣在外面可以觀察它們了，但可以用耳朵來聽，把火柴盒貼在耳朵上，可以聽見它們的腳步聲。這些窸窸窣窣的聲音極其輕微，必須在夜深人靜時聽，而且要平心靜氣地聽。在這若有若無的微響中，我曾經(jīng)有過不少奇妙的遐想，我仿佛已看見那些快樂的小螞蟻正在長大。它們長出了美麗的翅膀，像一群威風(fēng)凜凜的大蟋蟀……     
　　然而我們的試驗還是沒有成功。不到兩天時間，火柴盒里的媽蟻們?nèi)继拥脽o影無蹤。我也終于明白，螞蟻們是不愿意被關(guān)起來的，它們寧可在墻角、路邊和野地里辛辛苦苦地忙碌搏斗，也不愿意在人們?yōu)樗鼈冊O(shè)置的安樂窩里享福。對它們來說，沒有什么比自由的生活更為可貴。（選自趙麗宏《童年笨事》）
1.童年的“我”產(chǎn)生喂養(yǎng)螞蟻的奇想的原因是什么？      
答：_________________________________                                                                                    
2.文中加點的詞語“晾惶不安”在表達上有什么作用？   
答：__________________________________                                                                                    
3.文中對兩次“囚蟻”過程及相關(guān)細(xì)節(jié)描寫得非常詳細(xì)，作者這樣寫有什么作用？
答：__________________________________                                                      
4.試對文中畫線的語句略作點評。   
答：__________________________________                                                                                   
5.請概括文章最后一段的主要內(nèi)容。   
答：__________________________________                                                                           

參考答案：
1.一是認(rèn)為世界上所有的動物都可以由人來飼養(yǎng)，而且所有的動物都可以從小養(yǎng)到大；
   二是因為自己對地上的螞蟻特別有好感。
2.“驚惶不安”指由于驚慌，一下子不知怎么辦才好，文中形象地寫出了螞蟻在“瓶里奔跑”的情景。
3.詳寫“囚蟻”的具體過程，真實再現(xiàn)了那時的“我”對這件事的濃烈興趣，細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了兒童時的“我”與妹妹的天真可愛。（開放題，言之有理即可）
4.畫線句描寫了“我”當(dāng)時的聯(lián)想和想像，“奇妙的遐想”中可見童稚時的“我”的可愛。 5.寫“我”實驗的失敗及從失敗中悟出的道理。

閱讀《囚蟻》，回答問題。
　　童年時曾經(jīng)認(rèn)為世界上所有的動物都可以由人來飼養(yǎng)，而且所有的動物都可以從小養(yǎng)到大，就像人一樣，搖籃里不滿一尺長的小小嬰兒總能長成頂天立地的大巨人，連螞蟻也不例外。在歌里唱過“小螞蟻，愛勞動，一天到晚忙做工”，所以我對地上的螞蟻特別有好感，常常趴在墻角或者路邊仔細(xì)觀察它們的活動，看它們排著隊運食物、搬家，和比它們大無數(shù)倍的爬蟲和飛蟲們作戰(zhàn)……大約是五歲的時候，有一天我和妹妹忽發(fā)奇想：為什么不能把螞蟻們放到玻璃瓶里養(yǎng)起來呢？像養(yǎng)小雞小鴨那樣養(yǎng)它們，給它們吃，給它們喝，它們一定會長大，長得比蟋蟀和蟈蟈們還要大。   
　　這件事情并不復(fù)雜。找一個有蓋的玻璃藥瓶，然后將螞蟻捉到瓶子里，我們一共捉了十五只螞蟻，再旋緊瓶蓋。這樣，這十五只螞蟻便有了一個透明整潔的新家。我和妹妹興致勃勃地觀察著螞蟻們在瓶子里的動靜，只見它們不停地?fù)u動著頭頂?shù)膬筛|須，急急忙忙地在瓶子里上下來回地走動，似乎在尋找什么。我想它們大概是餓了，便旋開瓶蓋投進一些飯粒，可它們卻毫無興趣，依然驚惶不安地在瓶里奔跑。它們肯定在用它們的語言大聲喊叫，可惜我聽不見……第二天早晨起來，第一件事情就是看玻璃瓶里的螞蟻。只見那十五只螞蟻橫七豎八躺在瓶底下，安安靜靜地一動也不動，它們?nèi)妓懒?；我和妹妹很是傷心了一陣，想了半天，得出結(jié)論：是因為藥瓶里不透氣，螞蟻們是悶死的（現(xiàn)在想起來更可能是瓶里藥味使小螞蟻們送了命）。      
　　原因既已找到，新的辦法便隨之而來。我找來一只火柴盒子，準(zhǔn)備為螞蟻們做一個新居。怕它們再悶死，我命令妹妹用大頭針在火柴殼上扎出一些小洞眼，作為透氣孔。當(dāng)時已是深秋，天氣有些冷，于是妹妹又有新的擔(dān)憂：“火柴盒里很冷，小螞蟻要凍死的！”對，想辦法吧。在妹妹的眼里，我這個比她大一歲的哥哥是無所不能的。我果然想出辦法來：從保暖用的草飯窩里抽出幾根稻草，用剪刀將稻草剪碎后裝到火柴盒里，這樣，我們的螞蟻客人就有了一個又透氣又暖和的新家了。我和妹妹又抓來一些螞蟻關(guān)進火柴盒里，還放進一些餅干屑，我們相信螞蟻們會喜歡這個新家。遺憾的是不能像玻璃瓶一樣在外面可以觀察它們了，但可以用耳朵來聽，把火柴盒貼在耳朵上，可以聽見它們的腳步聲。這些窸窸窣窣的聲音極其輕微，必須在夜深人靜時聽，而且要平心靜氣地聽。在這若有若無的微響中，我曾經(jīng)有過不少奇妙的遐想，我仿佛已看見那些快樂的小螞蟻正在長大。它們長出了美麗的翅膀，像一群威風(fēng)凜凜的大蟋蟀……     
　　然而我們的試驗還是沒有成功。不到兩天時間，火柴盒里的媽蟻們?nèi)继拥脽o影無蹤。我也終于明白，螞蟻們是不愿意被關(guān)起來的，它們寧可在墻角、路邊和野地里辛辛苦苦地忙碌搏斗，也不愿意在人們?yōu)樗鼈冊O(shè)置的安樂窩里享福。對它們來說，沒有什么比自由的生活更為可貴。（選自趙麗宏《童年笨事》）
1.童年的“我”產(chǎn)生喂養(yǎng)螞蟻的奇想的原因是什么？      
答：_________________________________                                                                                    
2.文中加點的詞語“晾惶不安”在表達上有什么作用？   
答：__________________________________                                                                                    
3.文中對兩次“囚蟻”過程及相關(guān)細(xì)節(jié)描寫得非常詳細(xì)，作者這樣寫有什么作用？
答：__________________________________                                                      
4.試對文中畫線的語句略作點評。   
答：__________________________________                                                                                   
5.請概括文章最后一段的主要內(nèi)容。   
答：__________________________________                                                                           

參考答案：
1.一是認(rèn)為世界上所有的動物都可以由人來飼養(yǎng)，而且所有的動物都可以從小養(yǎng)到大；
   二是因為自己對地上的螞蟻特別有好感。
2.“驚惶不安”指由于驚慌，一下子不知怎么辦才好，文中形象地寫出了螞蟻在“瓶里奔跑”的情景。
3.詳寫“囚蟻”的具體過程，真實再現(xiàn)了那時的“我”對這件事的濃烈興趣，細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了兒童時的“我”與妹妹的天真可愛。（開放題，言之有理即可）
4.畫線句描寫了“我”當(dāng)時的聯(lián)想和想像，“奇妙的遐想”中可見童稚時的“我”的可愛。 5.寫“我”實驗的失敗及從失敗中悟出的道理。