現(xiàn)代文閱讀
最后一束康乃馨
①那一年，我大學(xué)畢業(yè)，同學(xué)們陸續(xù)都找到了工作，奔向新的生活。但我找了好多單位，都沒(méi)有被聘用。那些天，我的心里沮喪到了極點(diǎn)，整個(gè)人都好像變了個(gè)模樣，整天像丟了魂似的沉默著，不是看些打打殺殺的閑書，就是賴在床上睡覺(jué)，消磨著青春。媽媽每天陪著我，勸我要振作點(diǎn)：“怎么會(huì)找不到工作呢，只是還不到時(shí)候罷了?！钡衣牪贿M(jìn)去，有時(shí)甚至后悔自己上了大學(xué)。
②一天，吃過(guò)晚飯，媽媽對(duì)我說(shuō)：“走，陪媽去街上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，整天在家里憋著，會(huì)憋出病來(lái)的?！蔽也辉溉?，但看著媽媽略帶乞求的眼神，我還是去了。
③我挽著媽媽的胳膊慢慢地走著。媽媽沒(méi)有提找工作的事，只是講些小時(shí)候調(diào)皮的故事，我不說(shuō)話，只是聽著。走著走著，媽媽對(duì)我說(shuō)：“走，咱們?nèi)ベI點(diǎn)菜，這時(shí)候菜會(huì)便宜些的?！?br /> ④到菜市場(chǎng)時(shí)，菜市場(chǎng)里顧客已經(jīng)不多了，這時(shí)賣主歸心似箭，往往會(huì)讓買主得到不小的實(shí)惠。我們走到一家菜攤前，媽媽挑選著明天要吃的菜，我呢，則站在一邊等著。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一個(gè)小姑娘手捧一束鮮艷的康乃馨，正向我投來(lái)天真爛漫的微笑。不知是鮮花的芬芳，還是小姑娘可愛的笑容吸引了我，我不由得走到她的身旁。這是一束盛開的康乃馨，朵朵鮮艷美麗，清香撲鼻。我心中一動(dòng)，很想將小姑娘手中的這最后一束康乃馨買下，把它送給為我操心的媽媽?？僧?dāng)我向小姑娘問(wèn)價(jià)時(shí)，她要的價(jià)并不低于鮮花店的價(jià)格。當(dāng)我還價(jià)時(shí)，小姑娘卻生氣了：“憑良心說(shuō)，我的花美不美？”我不假思索地說(shuō)：“美是美，只是它是被人挑剩下來(lái)的最后一束，總應(yīng)該便宜一些吧？”
⑤小姑娘一聽，不樂(lè)意了，撅著嘴說(shuō)：“大哥哥，你不知道，康乃馨是我們自己養(yǎng)的，每一朵都是爸爸精心栽培出來(lái)的。爸爸說(shuō)就是剩下最后一朵，也不能隨便處理掉，因?yàn)橹徊贿^(guò)這些鮮花的運(yùn)氣差一點(diǎn)，沒(méi)有早點(diǎn)賣出去，并不是它們不美麗！”小姑娘一字一句，認(rèn)認(rèn)真真的一番話竟把我逗樂(lè)了。
⑥是啊，我不就像那最后的一朵康乃馨嗎？只是運(yùn)氣差一點(diǎn)，并不是我不“美麗”。我捧著這最后一束康乃馨，疾步走到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽，送給你的。”媽媽看著我高興的模樣，笑著拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“這孩子，長(zhǎng)大了?！?br /> ⑦從那天晚上開始，我好像又回到了大學(xué)一樣，不斷地調(diào)整自己，開始了不懈的學(xué)習(xí)，而且還報(bào)考了研究生，每天忙碌地充實(shí)著自己。終于，在那一年冬天到來(lái)之前，命運(yùn)之神垂青于我，我被一家外資企業(yè)聘用了，而且薪酬不菲。
⑧就像總會(huì)有陽(yáng)光照耀不到的角落，人生也會(huì)有被命運(yùn)之神遺忘的時(shí)候，許多人眼看著自己的青春如天上的小鳥一樣倏忽即逝，只是嗟嘆不已，甚至懷疑自己的價(jià)值。其實(shí)越是在這個(gè)時(shí)候，越需要自尊、自信，還要有不間斷的自我調(diào)整和充實(shí)。等到命運(yùn)之神降臨、幸福到來(lái)之時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)初執(zhí)著的追求是多么明智，等待的回報(bào)是多么豐厚！

小題1:聯(lián)系下文，第①段中劃線詞“沮喪”的意思是：     　　　　   
小題2:文中有幾處寫出了媽媽對(duì)我的操心，如：
①________________________                              
②________________________                              
③________________________     （３分）
小題3:第⑥段當(dāng)我把康乃馨送給媽媽的時(shí)候，媽媽高興地說(shuō)我“長(zhǎng)大了”，這是因?yàn)椋?________________________
小題4:聯(lián)系全文，請(qǐng)理解“康乃馨”在文中的兩層意義：
小題5:請(qǐng)你談?wù)勛詈笠欢巫h論對(duì)表現(xiàn)主題的作用

參考答案：
小題1:灰心失望
小題2:①每天陪著我，勸我要振作點(diǎn)。②帶我出去買菜、散心。③給我講些小時(shí)候調(diào)皮的故事。
小題3:(1)能理解媽媽的苦心，買一束花送給母親。
(2)媽媽看到我高興的樣子，知道“我”能走出找不到工作的陰影，最終戰(zhàn)勝暫時(shí)的困難
小題4:(1)是“我”自己的寫照：我 “美麗”，只是運(yùn)氣差一點(diǎn)。
(2)對(duì)母親的關(guān)愛表示感謝，“康乃馨”象征“母愛”，表達(dá)出作者孝敬母親的感情。
小題5:最后一段議論對(duì)揭示了文章的主題。作者通過(guò)自己的經(jīng)歷告訴人們：在遇到困難、挫折的時(shí)候，不應(yīng)該低頭，而是要更加自尊、自信，不間斷的自我調(diào)整和充實(shí)，才能獲得豐厚的回報(bào)。

小題1:
試題分析：在文段中的詞語(yǔ)，如果詞語(yǔ)本義與語(yǔ)境義沒(méi)有出入，可以直接解釋即可。
點(diǎn)評(píng)：本題不難，幾個(gè)詞語(yǔ)基本上是常用詞語(yǔ)，也是課文所學(xué)到的，學(xué)生熟悉。解釋詞語(yǔ)，如果沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境，就按詞本身的意義解釋，不太了解的詞語(yǔ)，可以根據(jù)字意組合來(lái)推測(cè)。
小題2:
試題分析：“媽媽為我操心”，抓住這個(gè)問(wèn)題，仔細(xì)閱讀文章，找到相關(guān)細(xì)節(jié)描寫，或人物的語(yǔ)言或人物的行為。
點(diǎn)評(píng)：本題不難，問(wèn)題簡(jiǎn)單，文中細(xì)節(jié)描寫易尋。寫人敘事的文章中，細(xì)節(jié)描寫是很重要的，一個(gè)細(xì)節(jié)，往往刻畫了人物特定的心態(tài)，表現(xiàn)了人物形象，閱讀文章要注意體會(huì)這種寫法，寫作時(shí)要善于學(xué)習(xí)運(yùn)用這種寫法。
小題3:
試題分析：從兩層含義上理解，一是懂得關(guān)心媽媽，這好理解，另一層要結(jié)合第一段內(nèi)容“我”遭受挫折不堪打擊，現(xiàn)在“我”度過(guò)了難關(guān)，所以媽媽說(shuō)“長(zhǎng)大了”。
點(diǎn)評(píng)：本題不難，句子內(nèi)容明白易懂，題目要求簡(jiǎn)單。理解語(yǔ)言的含義，要結(jié)合文章的內(nèi)容，分析出語(yǔ)句與內(nèi)容的關(guān)系，進(jìn)而分析理解它的表達(dá)作用。
小題4:
試題分析：結(jié)合上題解答的內(nèi)容作答，再概括第五中“小姑娘”的話理解，一方面是表達(dá)對(duì)母愛的感恩，一方面是表達(dá)自己從挫折中走出來(lái)重新綻放“美麗”。
點(diǎn)評(píng)：本題不難，根據(jù)文章內(nèi)容易于理解。細(xì)節(jié)，在情節(jié)上指細(xì)微的情節(jié)點(diǎn)，在人物描寫上是指細(xì)小的動(dòng)作行為或表情，細(xì)節(jié)描寫的作用主要是表現(xiàn)人物，豐富情節(jié)，突出某種特殊含義的。
小題5:
試題分析：先說(shuō)明本文的主題是什么，然后再說(shuō)明結(jié)尾用“議論”這種表達(dá)方式對(duì)主題的作用，要使用“突出”“深化”“強(qiáng)調(diào)”等常用詞語(yǔ)。
點(diǎn)評(píng)：本題有難度，學(xué)生易簡(jiǎn)單地說(shuō)“突出主題”，而不具體的說(shuō)明主題是什么，怎么突出的。敘述性的文章，有的在結(jié)尾運(yùn)用議論這種表達(dá)方式，目的是說(shuō)理抒情，突出文章主旨，加深文意，也增加了文章的生動(dòng)性。

現(xiàn)代文閱讀
最后一束康乃馨
①那一年，我大學(xué)畢業(yè)，同學(xué)們陸續(xù)都找到了工作，奔向新的生活。但我找了好多單位，都沒(méi)有被聘用。那些天，我的心里沮喪到了極點(diǎn)，整個(gè)人都好像變了個(gè)模樣，整天像丟了魂似的沉默著，不是看些打打殺殺的閑書，就是賴在床上睡覺(jué)，消磨著青春。媽媽每天陪著我，勸我要振作點(diǎn)：“怎么會(huì)找不到工作呢，只是還不到時(shí)候罷了?！钡衣牪贿M(jìn)去，有時(shí)甚至后悔自己上了大學(xué)。
②一天，吃過(guò)晚飯，媽媽對(duì)我說(shuō)：“走，陪媽去街上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，整天在家里憋著，會(huì)憋出病來(lái)的?！蔽也辉溉?，但看著媽媽略帶乞求的眼神，我還是去了。
③我挽著媽媽的胳膊慢慢地走著。媽媽沒(méi)有提找工作的事，只是講些小時(shí)候調(diào)皮的故事，我不說(shuō)話，只是聽著。走著走著，媽媽對(duì)我說(shuō)：“走，咱們?nèi)ベI點(diǎn)菜，這時(shí)候菜會(huì)便宜些的?！?br /> ④到菜市場(chǎng)時(shí)，菜市場(chǎng)里顧客已經(jīng)不多了，這時(shí)賣主歸心似箭，往往會(huì)讓買主得到不小的實(shí)惠。我們走到一家菜攤前，媽媽挑選著明天要吃的菜，我呢，則站在一邊等著。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一個(gè)小姑娘手捧一束鮮艷的康乃馨，正向我投來(lái)天真爛漫的微笑。不知是鮮花的芬芳，還是小姑娘可愛的笑容吸引了我，我不由得走到她的身旁。這是一束盛開的康乃馨，朵朵鮮艷美麗，清香撲鼻。我心中一動(dòng)，很想將小姑娘手中的這最后一束康乃馨買下，把它送給為我操心的媽媽?？僧?dāng)我向小姑娘問(wèn)價(jià)時(shí)，她要的價(jià)并不低于鮮花店的價(jià)格。當(dāng)我還價(jià)時(shí)，小姑娘卻生氣了：“憑良心說(shuō)，我的花美不美？”我不假思索地說(shuō)：“美是美，只是它是被人挑剩下來(lái)的最后一束，總應(yīng)該便宜一些吧？”
⑤小姑娘一聽，不樂(lè)意了，撅著嘴說(shuō)：“大哥哥，你不知道，康乃馨是我們自己養(yǎng)的，每一朵都是爸爸精心栽培出來(lái)的。爸爸說(shuō)就是剩下最后一朵，也不能隨便處理掉，因?yàn)橹徊贿^(guò)這些鮮花的運(yùn)氣差一點(diǎn)，沒(méi)有早點(diǎn)賣出去，并不是它們不美麗！”小姑娘一字一句，認(rèn)認(rèn)真真的一番話竟把我逗樂(lè)了。
⑥是啊，我不就像那最后的一朵康乃馨嗎？只是運(yùn)氣差一點(diǎn)，并不是我不“美麗”。我捧著這最后一束康乃馨，疾步走到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽，送給你的。”媽媽看著我高興的模樣，笑著拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“這孩子，長(zhǎng)大了?！?br /> ⑦從那天晚上開始，我好像又回到了大學(xué)一樣，不斷地調(diào)整自己，開始了不懈的學(xué)習(xí)，而且還報(bào)考了研究生，每天忙碌地充實(shí)著自己。終于，在那一年冬天到來(lái)之前，命運(yùn)之神垂青于我，我被一家外資企業(yè)聘用了，而且薪酬不菲。
⑧就像總會(huì)有陽(yáng)光照耀不到的角落，人生也會(huì)有被命運(yùn)之神遺忘的時(shí)候，許多人眼看著自己的青春如天上的小鳥一樣倏忽即逝，只是嗟嘆不已，甚至懷疑自己的價(jià)值。其實(shí)越是在這個(gè)時(shí)候，越需要自尊、自信，還要有不間斷的自我調(diào)整和充實(shí)。等到命運(yùn)之神降臨、幸福到來(lái)之時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)初執(zhí)著的追求是多么明智，等待的回報(bào)是多么豐厚！

小題1:聯(lián)系下文，第①段中劃線詞“沮喪”的意思是：     　　　　   
小題2:文中有幾處寫出了媽媽對(duì)我的操心，如：
①________________________                              
②________________________                              
③________________________     （３分）
小題3:第⑥段當(dāng)我把康乃馨送給媽媽的時(shí)候，媽媽高興地說(shuō)我“長(zhǎng)大了”，這是因?yàn)椋?________________________
小題4:聯(lián)系全文，請(qǐng)理解“康乃馨”在文中的兩層意義：
小題5:請(qǐng)你談?wù)勛詈笠欢巫h論對(duì)表現(xiàn)主題的作用

參考答案：
小題1:灰心失望
小題2:①每天陪著我，勸我要振作點(diǎn)。②帶我出去買菜、散心。③給我講些小時(shí)候調(diào)皮的故事。
小題3:(1)能理解媽媽的苦心，買一束花送給母親。
(2)媽媽看到我高興的樣子，知道“我”能走出找不到工作的陰影，最終戰(zhàn)勝暫時(shí)的困難
小題4:(1)是“我”自己的寫照：我 “美麗”，只是運(yùn)氣差一點(diǎn)。
(2)對(duì)母親的關(guān)愛表示感謝，“康乃馨”象征“母愛”，表達(dá)出作者孝敬母親的感情。
小題5:最后一段議論對(duì)揭示了文章的主題。作者通過(guò)自己的經(jīng)歷告訴人們：在遇到困難、挫折的時(shí)候，不應(yīng)該低頭，而是要更加自尊、自信，不間斷的自我調(diào)整和充實(shí)，才能獲得豐厚的回報(bào)。

小題1:
試題分析：在文段中的詞語(yǔ)，如果詞語(yǔ)本義與語(yǔ)境義沒(méi)有出入，可以直接解釋即可。
點(diǎn)評(píng)：本題不難，幾個(gè)詞語(yǔ)基本上是常用詞語(yǔ)，也是課文所學(xué)到的，學(xué)生熟悉。解釋詞語(yǔ)，如果沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境，就按詞本身的意義解釋，不太了解的詞語(yǔ)，可以根據(jù)字意組合來(lái)推測(cè)。
小題2:
試題分析：“媽媽為我操心”，抓住這個(gè)問(wèn)題，仔細(xì)閱讀文章，找到相關(guān)細(xì)節(jié)描寫，或人物的語(yǔ)言或人物的行為。
點(diǎn)評(píng)：本題不難，問(wèn)題簡(jiǎn)單，文中細(xì)節(jié)描寫易尋。寫人敘事的文章中，細(xì)節(jié)描寫是很重要的，一個(gè)細(xì)節(jié)，往往刻畫了人物特定的心態(tài)，表現(xiàn)了人物形象，閱讀文章要注意體會(huì)這種寫法，寫作時(shí)要善于學(xué)習(xí)運(yùn)用這種寫法。
小題3:
試題分析：從兩層含義上理解，一是懂得關(guān)心媽媽，這好理解，另一層要結(jié)合第一段內(nèi)容“我”遭受挫折不堪打擊，現(xiàn)在“我”度過(guò)了難關(guān)，所以媽媽說(shuō)“長(zhǎng)大了”。
點(diǎn)評(píng)：本題不難，句子內(nèi)容明白易懂，題目要求簡(jiǎn)單。理解語(yǔ)言的含義，要結(jié)合文章的內(nèi)容，分析出語(yǔ)句與內(nèi)容的關(guān)系，進(jìn)而分析理解它的表達(dá)作用。
小題4:
試題分析：結(jié)合上題解答的內(nèi)容作答，再概括第五中“小姑娘”的話理解，一方面是表達(dá)對(duì)母愛的感恩，一方面是表達(dá)自己從挫折中走出來(lái)重新綻放“美麗”。
點(diǎn)評(píng)：本題不難，根據(jù)文章內(nèi)容易于理解。細(xì)節(jié)，在情節(jié)上指細(xì)微的情節(jié)點(diǎn)，在人物描寫上是指細(xì)小的動(dòng)作行為或表情，細(xì)節(jié)描寫的作用主要是表現(xiàn)人物，豐富情節(jié)，突出某種特殊含義的。
小題5:
試題分析：先說(shuō)明本文的主題是什么，然后再說(shuō)明結(jié)尾用“議論”這種表達(dá)方式對(duì)主題的作用，要使用“突出”“深化”“強(qiáng)調(diào)”等常用詞語(yǔ)。
點(diǎn)評(píng)：本題有難度，學(xué)生易簡(jiǎn)單地說(shuō)“突出主題”，而不具體的說(shuō)明主題是什么，怎么突出的。敘述性的文章，有的在結(jié)尾運(yùn)用議論這種表達(dá)方式，目的是說(shuō)理抒情，突出文章主旨，加深文意，也增加了文章的生動(dòng)性。