閱讀下面文章(16分)
呵，中國心
朋友，當你聽到《我的中國心》這支歌的時候，難道你不陶醉在那優(yōu)美、深沉的旋律里？難道你不被歌曲所抒發(fā)的那種強烈的愛國情愫所感染？難道你不因此而聯(lián)想起許許多多有一顆中國心的炎黃子孫？
“……我的祖先早已把我的一切烙上中國印……”
在歌聲中，我想起了一個四五歲的小孩，他蹲在一邊，看著一張圖紙。我和幾個伙伴在打排球。突然，球掉進了水溝里?！鞍ィ@張紙給我擦球行嗎？”“我才不呢！”我掏出一塊巧克力，說：“你把紙給我，這巧克力就歸你?！彼煽肆Γ滞厣系哪菑埣垺?，這時候我才看清那是一張中國地圖。他搖搖頭。我故意追問了一句：“你不想吃嗎？”“想。”“那你怎么不給我？”他撲閃著大眼睛，認真地說：“爺爺說，不能出賣祖國?！?br /> 熱愛自己生于斯、長于斯的祖國，是中華民族世世代代的共同感情。這種感情一代連著一代，纏綿不斷。你看，這個幼小的心靈里，不是已經(jīng)注進了真摯的愛國之情了么！
呵，中國心！中國心！
“長江、長城、黃山、黃河，在我心中重千斤……”
記得報紙曾經(jīng)報道這樣一件事，在進攻被敵寇侵占的者陰山的途中，部隊碰到敵人布下的雷區(qū)。因掃雷器出故障，無法前進，時間已非常緊迫，容不得半點遲疑！一位戰(zhàn)士挺身而出，毫不猶豫地放下槍支，從容地滾向雷區(qū)。頓時，雷聲四起，火光沖天，硝煙彌漫……為了捍衛(wèi)祖國的尊嚴，戰(zhàn)士用自己的血肉之軀，給部隊滾出了一條通向勝利的路，自己也走完了閃光的人生之路。
祖國——難道還有比這更為神圣的字眼嗎？為了她，多少人獻出了勃發(fā)的青春，多少人獻出了寶貴的生命！在這些人的心里，祖國的位置永遠高于一切，高于一切！
呵，中國心，中國心！
“無論何時，無論何地，心中一樣親……”
遠在大洋彼岸的美國，有一位生命垂危的華僑，叫兒女們從保險柜里取出一個精制的盒子。兒女們不知道盒子里裝的是什么，等父親用顫抖的手接過去，打開來，一看，原來是一撮黃土！一個家財萬貫的企業(yè)家，為什么會看重這分文不值的黃土！這是他離開祖國時，含著熱淚揣在懷里帶走的。他用微弱的聲音說：“當年，我為生計所迫離開了祖國，可我的心始終沒有離開祖國啊！我每每望著這撮土，思念遙遠的故土……終于，我的心愿得到了實現(xiàn)，祖國強大起來了！強大起來了！……可惜我已無法為她出力了，這是我終身的遺憾，……”他立下遺囑：將自己的骨灰撒在祖國的大地上，把畢生積累的一筆財產(chǎn)獻給祖國；并要求兒女們回到故土去，建設祖國……
這是什么時候？——他快要離開人世的時候；這是什么地方？——遠離祖國的地方?？伤€是深深地眷戀著祖國、熱愛祖國！這是一顆多么火熱的赤子之心?。?br /> 呵，中國心，中國心！
“流在心里的血，澎湃著中華的聲音……”

小題1:將文中三個事例的內(nèi)容，各用一句話概括出來。（3分）
（1）________________________________；
（2）________________________________；
（3）________________________________。
小題2:文中選取的三個事例順序能否顛倒，為什么？這三個事例分別說明了什么？（第2問，用文中原話回答）（4分）
小題3:老華僑“精制的盒子”里是“一撮黃土”，它在文中有什么寓意？（3分）
小題4:文中引用的歌詞在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用是什么？（4分）
內(nèi)容：________________________________________________；
結(jié)構(gòu)：________________________________________________。
小題5:本文的中心句是那一句，請用原文的句子回答。（2分）
                                                         

參考答案：
小題1: (3分)
(1)一個四五歲的小孩不肯用中國地圖擦球。
(2)一位戰(zhàn)士為捍衛(wèi)祖國不惜犧牲自己生命而滾雷。
(3)生命垂危的華僑立遺囑將骨灰撒在祖國大地上。
小題2: 不能。這三個事例是按小孩、青年戰(zhàn)士、老華僑的年齡順序排列的；另外每個事例與它前面的歌詞是相照應的，歌詞與事例是說明與被說明的關(guān)系，因此不能顛倒。(3分)
(1)我的祖先早已把我的一切烙上中國印(2)長江、長城、黃山、黃河，在我心中重千斤
(3)無論何時，無論何地，心中一樣親
(第二問答對1分)
小題3: 這撮黃土飽含著海外游子對祖國的眷戀之情。老華僑每當凝望“黃土”，就會想起遙遠的故土。老華僑把這撮“黃土”看做家鄉(xiāng)的化身，祖國的化身。(3分)
小題4: 內(nèi)容：前三段歌詞是對每個事例的內(nèi)容概括，最后一段歌詞是總結(jié)全文。(2分)結(jié)構(gòu)：歌詞起到線索的作用，使文章成為一個有機的整體。(2分)
小題5: 文末一句：“流在心里的血，澎湃著中華的聲音。(2分)

小題1:
試題分析：通讀三文，劃分情節(jié)，在每個情節(jié)中找到人物和其主要行為進行概括。
點評：本題不難，文章內(nèi)容簡單，易于概括。閱讀考試中大多有概括要點這類的題目，解答時關(guān)鍵是要仔細的閱讀相關(guān)段落，根據(jù)要求搜尋文字信息，或是一個詞或是一個句子，直接引用或用自己概括。
小題2:
試題分析：注意分析兩個信息點，一是三個事例中人物的年齡特點，二是三個事例與歌詞的關(guān)系。
點評：本題有難度，文中有關(guān)信息不太明了，學生難于判斷。本文的內(nèi)容豐富而深刻，理解時，必須深入文章主旨的表達去仔細體會。
小題3:
試題分析：從人物的內(nèi)心情感去分析，老華僑對祖國熱愛，以“黃土”做為祖國的“信物”，寄托自己的愛國之情。
點評：本題不難，人物的情感易于理解，細節(jié)的作用比較明確。好的文章有豐富的細節(jié)描寫，分析細節(jié)有助于理解人物情感，了解人物形象。
小題4:
試題分析：從歌詞與三個事例的關(guān)系上理解歌詞突出文章主題和連接材料過總結(jié)全文的作用。
點評：本題有難度，學生在對文章結(jié)構(gòu)理解方法能力相當相差。閱讀不僅要了解文章的內(nèi)容，理解文章思想情感，也要對結(jié)構(gòu)特點寫作方法做一分析，這對提高寫作水平大有好處。
小題5:
試題分析：文章的中心句，也叫主旨句，本文用三個事例表達了“中國心”這一主旨，文章最后用一句歌詞點明了主旨。
點評：：本題不難，文章中有明確的文字信息。所謂讀懂一篇文章，讀者要明白文章表達了什么思想即主旨，理解主旨首先要了解文章表現(xiàn)主旨的方法，答此類題時要了解故事情節(jié)為表現(xiàn)主旨的鋪陳作用，將結(jié)尾處的句子與故事情節(jié)相聯(lián)系思考它的作用。

閱讀下面文章(16分)
呵，中國心
朋友，當你聽到《我的中國心》這支歌的時候，難道你不陶醉在那優(yōu)美、深沉的旋律里？難道你不被歌曲所抒發(fā)的那種強烈的愛國情愫所感染？難道你不因此而聯(lián)想起許許多多有一顆中國心的炎黃子孫？
“……我的祖先早已把我的一切烙上中國印……”
在歌聲中，我想起了一個四五歲的小孩，他蹲在一邊，看著一張圖紙。我和幾個伙伴在打排球。突然，球掉進了水溝里?！鞍ィ@張紙給我擦球行嗎？”“我才不呢！”我掏出一塊巧克力，說：“你把紙給我，這巧克力就歸你?！彼煽肆Γ滞厣系哪菑埣垺?，這時候我才看清那是一張中國地圖。他搖搖頭。我故意追問了一句：“你不想吃嗎？”“想。”“那你怎么不給我？”他撲閃著大眼睛，認真地說：“爺爺說，不能出賣祖國?！?br /> 熱愛自己生于斯、長于斯的祖國，是中華民族世世代代的共同感情。這種感情一代連著一代，纏綿不斷。你看，這個幼小的心靈里，不是已經(jīng)注進了真摯的愛國之情了么！
呵，中國心！中國心！
“長江、長城、黃山、黃河，在我心中重千斤……”
記得報紙曾經(jīng)報道這樣一件事，在進攻被敵寇侵占的者陰山的途中，部隊碰到敵人布下的雷區(qū)。因掃雷器出故障，無法前進，時間已非常緊迫，容不得半點遲疑！一位戰(zhàn)士挺身而出，毫不猶豫地放下槍支，從容地滾向雷區(qū)。頓時，雷聲四起，火光沖天，硝煙彌漫……為了捍衛(wèi)祖國的尊嚴，戰(zhàn)士用自己的血肉之軀，給部隊滾出了一條通向勝利的路，自己也走完了閃光的人生之路。
祖國——難道還有比這更為神圣的字眼嗎？為了她，多少人獻出了勃發(fā)的青春，多少人獻出了寶貴的生命！在這些人的心里，祖國的位置永遠高于一切，高于一切！
呵，中國心，中國心！
“無論何時，無論何地，心中一樣親……”
遠在大洋彼岸的美國，有一位生命垂危的華僑，叫兒女們從保險柜里取出一個精制的盒子。兒女們不知道盒子里裝的是什么，等父親用顫抖的手接過去，打開來，一看，原來是一撮黃土！一個家財萬貫的企業(yè)家，為什么會看重這分文不值的黃土！這是他離開祖國時，含著熱淚揣在懷里帶走的。他用微弱的聲音說：“當年，我為生計所迫離開了祖國，可我的心始終沒有離開祖國啊！我每每望著這撮土，思念遙遠的故土……終于，我的心愿得到了實現(xiàn)，祖國強大起來了！強大起來了！……可惜我已無法為她出力了，這是我終身的遺憾，……”他立下遺囑：將自己的骨灰撒在祖國的大地上，把畢生積累的一筆財產(chǎn)獻給祖國；并要求兒女們回到故土去，建設祖國……
這是什么時候？——他快要離開人世的時候；這是什么地方？——遠離祖國的地方?？伤€是深深地眷戀著祖國、熱愛祖國！這是一顆多么火熱的赤子之心?。?br /> 呵，中國心，中國心！
“流在心里的血，澎湃著中華的聲音……”

小題1:將文中三個事例的內(nèi)容，各用一句話概括出來。（3分）
（1）________________________________；
（2）________________________________；
（3）________________________________。
小題2:文中選取的三個事例順序能否顛倒，為什么？這三個事例分別說明了什么？（第2問，用文中原話回答）（4分）
小題3:老華僑“精制的盒子”里是“一撮黃土”，它在文中有什么寓意？（3分）
小題4:文中引用的歌詞在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用是什么？（4分）
內(nèi)容：________________________________________________；
結(jié)構(gòu)：________________________________________________。
小題5:本文的中心句是那一句，請用原文的句子回答。（2分）
                                                         

參考答案：
小題1: (3分)
(1)一個四五歲的小孩不肯用中國地圖擦球。
(2)一位戰(zhàn)士為捍衛(wèi)祖國不惜犧牲自己生命而滾雷。
(3)生命垂危的華僑立遺囑將骨灰撒在祖國大地上。
小題2: 不能。這三個事例是按小孩、青年戰(zhàn)士、老華僑的年齡順序排列的；另外每個事例與它前面的歌詞是相照應的，歌詞與事例是說明與被說明的關(guān)系，因此不能顛倒。(3分)
(1)我的祖先早已把我的一切烙上中國印(2)長江、長城、黃山、黃河，在我心中重千斤
(3)無論何時，無論何地，心中一樣親
(第二問答對1分)
小題3: 這撮黃土飽含著海外游子對祖國的眷戀之情。老華僑每當凝望“黃土”，就會想起遙遠的故土。老華僑把這撮“黃土”看做家鄉(xiāng)的化身，祖國的化身。(3分)
小題4: 內(nèi)容：前三段歌詞是對每個事例的內(nèi)容概括，最后一段歌詞是總結(jié)全文。(2分)結(jié)構(gòu)：歌詞起到線索的作用，使文章成為一個有機的整體。(2分)
小題5: 文末一句：“流在心里的血，澎湃著中華的聲音。(2分)

小題1:
試題分析：通讀三文，劃分情節(jié)，在每個情節(jié)中找到人物和其主要行為進行概括。
點評：本題不難，文章內(nèi)容簡單，易于概括。閱讀考試中大多有概括要點這類的題目，解答時關(guān)鍵是要仔細的閱讀相關(guān)段落，根據(jù)要求搜尋文字信息，或是一個詞或是一個句子，直接引用或用自己概括。
小題2:
試題分析：注意分析兩個信息點，一是三個事例中人物的年齡特點，二是三個事例與歌詞的關(guān)系。
點評：本題有難度，文中有關(guān)信息不太明了，學生難于判斷。本文的內(nèi)容豐富而深刻，理解時，必須深入文章主旨的表達去仔細體會。
小題3:
試題分析：從人物的內(nèi)心情感去分析，老華僑對祖國熱愛，以“黃土”做為祖國的“信物”，寄托自己的愛國之情。
點評：本題不難，人物的情感易于理解，細節(jié)的作用比較明確。好的文章有豐富的細節(jié)描寫，分析細節(jié)有助于理解人物情感，了解人物形象。
小題4:
試題分析：從歌詞與三個事例的關(guān)系上理解歌詞突出文章主題和連接材料過總結(jié)全文的作用。
點評：本題有難度，學生在對文章結(jié)構(gòu)理解方法能力相當相差。閱讀不僅要了解文章的內(nèi)容，理解文章思想情感，也要對結(jié)構(gòu)特點寫作方法做一分析，這對提高寫作水平大有好處。
小題5:
試題分析：文章的中心句，也叫主旨句，本文用三個事例表達了“中國心”這一主旨，文章最后用一句歌詞點明了主旨。
點評：：本題不難，文章中有明確的文字信息。所謂讀懂一篇文章，讀者要明白文章表達了什么思想即主旨，理解主旨首先要了解文章表現(xiàn)主旨的方法，答此類題時要了解故事情節(jié)為表現(xiàn)主旨的鋪陳作用，將結(jié)尾處的句子與故事情節(jié)相聯(lián)系思考它的作用。