一.選擇題
1.看拼音選擇正確的詞語。
chǎng kāi
    A.敞開
    B.常開
正確答案：A
2.看拼音選擇正確的詞語。
dān  wù
    A.但誤
    B.耽誤
正確答案：B
3.看拼音選擇正確的詞語。
jiè  shào
    A.價(jià)紹
    B.介紹
正確答案：B
4.看拼音選擇正確的詞語。
kuài  zhì  rén  kǒu
    A.儈炙人口
    B.膾炙人口
正確答案：B
5.看拼音選擇正確的詞語。
tuī  qiāo
    A.推敲
    B.推橋
正確答案：A
6.選字組詞。
（  ）聲
    A.相
    B.象
正確答案：A
7.選字組詞。
（  ）位
    A.坐
    B.座
正確答案：B
8.選字組詞。
（  ）迫
    A.急
    B.及
正確答案：A
9.為畫線字選擇正確讀音。
剖開
    A.pōu
    B.pū
正確答案：A
10.為畫線字選擇正確讀音。
應(yīng)有盡有
    A.yìng
    B.yīng
正確答案：B
11.為畫線字選擇正確讀音。
機(jī)械
    A.xiè
    B.jiè
正確答案：A
12.為畫線字選擇正確讀音。
瞭望
    A.liào
    B.liáo
正確答案：A
13.為畫線字選擇正確讀音。
砌墻
    A.qiè
    B.qì
正確答案：B
14.為畫線字選擇正確讀音
呼應(yīng)
    A.yīnɡ
    B.yìnɡ
正確答案：B
15.為畫線字選擇正確讀音。
訓(xùn)誡
    A.xiè
    B.jiè
正確答案：B
16.為畫線字選擇正確讀音。
粗糙
    A.cào
    B.cāo
正確答案：B


二.閱讀題。
                                          難忘的游戲
    那是一個(gè)夏日雷天的傍晚，窗外的濃濃烏云使整個(gè)天空變得黑沉沉的，真叫人害怕。我不敢獨(dú)自一個(gè)人在房里呆著，便去找爸爸。
      跨進(jìn)爸爸的房門，只見他正在聚精會(huì)神地伏案寫作。我不愿打擾他，便悄悄地坐在一旁，呆呆地看著窗外。
      突然間，閃電像一條金蛇在天空飛舞，耀眼的亮光，刺得我睜不開眼睛。緊跟著“啪啦啦”、“轟隆隆”震耳欲聾的巨響，把年僅六歲的我嚇得“哇”的一聲哭了起來。爸爸轉(zhuǎn)過身來，把我摟到他的懷里，安慰我，叫我別怕。他慈祥地看著我，問道：“你知道天上為什么會(huì)打雷嗎？”
     “是雷公發(fā)火，要劈不孝的人??！”
     “是嗎？！是誰告訴你的？”爸爸驚奇地看著我說。
     “隔壁老奶奶講的呀！”我認(rèn)真地告訴他。
   爸爸聽后，“撲哧”一聲笑了出來。他搖搖頭說：“打雷，不是雷公發(fā)火。這是陰電和陽電相遇時(shí)放電的結(jié)果，懂嗎？”
     我搖了搖頭。
     他見我不懂，便耐心地向我解釋說：“你看，我的左手上是陰電，右手上是陽電。兩種電相互作用就像兩個(gè)巴掌拍在一起一樣?！彼呎f著邊“啪”的一聲，把兩個(gè)巴掌拍響了。爸爸的表演引起了我極大的好奇。
   “那電是從哪里來的呢？為什么它們會(huì)放電呀？”我睜大眼睛問道。
   “電可以通過物體間的摩擦產(chǎn)生，人們常講‘摩擦生電’就是這個(gè)意思。夏天天熱，云層飄動(dòng)時(shí)與周圍空氣摩擦，就產(chǎn)生了電。有的云塊帶陽電，有的云塊帶陰電，它們相互吸引，當(dāng)它們碰到一起時(shí)就發(fā)生放電，發(fā)出火光和聲音。”
     爸爸的解釋十分形象、生動(dòng)，但我還是沒有弄懂，隨口就問道：“摩擦真能生電嗎？”
     爸爸見我有興趣，就請媽媽來一起做個(gè)游戲給我看。他要媽媽找來一塊玻璃板，還請她剪一個(gè)小小的紙人兒。于是，他用兩本書把玻璃板架在桌面上，將紙人兒放在玻璃板下。接著他就用擦眼鏡的綢布，包在我平時(shí)玩的一塊長方形積木塊的外面，快速地在玻璃板上擦動(dòng)著。一種有趣的現(xiàn)象竟然在我的眼前發(fā)生了，只見隨著綢布在玻璃板上的擦動(dòng)，板下的小紙人兒在桌面和玻璃板之間一會(huì)兒上、一會(huì)兒下地跳動(dòng)著。我出神地看著，不禁鼓掌叫起好來！
     “這個(gè)游戲叫做‘跳舞人形’，”爸爸認(rèn)真地對我說，“綢布和玻璃摩擦就產(chǎn)生了電，電吸引紙人兒向上蹦！”
      那天，爸爸趁興給我講了許多關(guān)于電的故事。他使我懂得，物體不僅和玻璃摩擦可以產(chǎn)生電，和干燥的毛皮、紙張等摩擦也都可以產(chǎn)生電，人們還用專門制造的發(fā)電機(jī)發(fā)出電來點(diǎn)燈、取暖，以及開動(dòng)有軌電車和無軌電車等等。電的用處可真大呀！
      爸爸的“游戲”，在我幼小的心田里種下了一顆愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的種子。后來在老師們的辛勤教導(dǎo)和指引下，這一顆科學(xué)的種子，終于發(fā)芽滋長起來，使我逐步走上了科學(xué)之路。回顧過去，我深深感到少年兒童時(shí)期的教育，對人的一生有極為深刻的意義。為了“科教興國”，為了祖國美好的未來，我國的科學(xué)家、作家和教育家真應(yīng)該為少兒科學(xué)文化的教育多貢獻(xiàn)力量才是！
   （作者：原北大校長、中科院院士陳佳洱）
1.本文題目是“難忘的游戲”，“游戲”的名稱是跳舞人形，做這個(gè)“游戲”的目的是（　　 ）
    A.陪我玩耍
    B.向“我”解釋“摩擦生電”的道理
正確答案：B
2.文中第7段“爸爸聽后，‘撲哧’一聲笑了出來”、“爸爸”笑的是什么？
    A.笑老奶奶的這種說法毫無道理
    B.為雷公能發(fā)火而開心地笑
正確答案：A
3.請簡要分析第13段畫線語句中“出神”一詞的表達(dá)作用。
答：
答案解析：
參考答案：“出神”形象地刻畫了“我”看到小紙人兒跳舞時(shí)極其專注、驚異的神態(tài)
4.爸爸的“游戲”對“我”產(chǎn)生了怎樣的影響？
答：
答案解析：
參考答案：在“我”幼小的心田里種下了一顆愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的種子

三.習(xí)作。
題目：忘不了你，童年的小伙伴
要求：1．寫出人物的特點(diǎn)，注意多種描寫方法的運(yùn)用。
      2．注意詳略得當(dāng)，重點(diǎn)寫一件事。

一.選擇題
1.看拼音選擇正確的詞語。
chǎng kāi
    A.敞開
    B.常開
正確答案：A
2.看拼音選擇正確的詞語。
dān  wù
    A.但誤
    B.耽誤
正確答案：B
3.看拼音選擇正確的詞語。
jiè  shào
    A.價(jià)紹
    B.介紹
正確答案：B
4.看拼音選擇正確的詞語。
kuài  zhì  rén  kǒu
    A.儈炙人口
    B.膾炙人口
正確答案：B
5.看拼音選擇正確的詞語。
tuī  qiāo
    A.推敲
    B.推橋
正確答案：A
6.選字組詞。
（  ）聲
    A.相
    B.象
正確答案：A
7.選字組詞。
（  ）位
    A.坐
    B.座
正確答案：B
8.選字組詞。
（  ）迫
    A.急
    B.及
正確答案：A
9.為畫線字選擇正確讀音。
剖開
    A.pōu
    B.pū
正確答案：A
10.為畫線字選擇正確讀音。
應(yīng)有盡有
    A.yìng
    B.yīng
正確答案：B
11.為畫線字選擇正確讀音。
機(jī)械
    A.xiè
    B.jiè
正確答案：A
12.為畫線字選擇正確讀音。
瞭望
    A.liào
    B.liáo
正確答案：A
13.為畫線字選擇正確讀音。
砌墻
    A.qiè
    B.qì
正確答案：B
14.為畫線字選擇正確讀音
呼應(yīng)
    A.yīnɡ
    B.yìnɡ
正確答案：B
15.為畫線字選擇正確讀音。
訓(xùn)誡
    A.xiè
    B.jiè
正確答案：B
16.為畫線字選擇正確讀音。
粗糙
    A.cào
    B.cāo
正確答案：B


二.閱讀題。
                                          難忘的游戲
    那是一個(gè)夏日雷天的傍晚，窗外的濃濃烏云使整個(gè)天空變得黑沉沉的，真叫人害怕。我不敢獨(dú)自一個(gè)人在房里呆著，便去找爸爸。
      跨進(jìn)爸爸的房門，只見他正在聚精會(huì)神地伏案寫作。我不愿打擾他，便悄悄地坐在一旁，呆呆地看著窗外。
      突然間，閃電像一條金蛇在天空飛舞，耀眼的亮光，刺得我睜不開眼睛。緊跟著“啪啦啦”、“轟隆隆”震耳欲聾的巨響，把年僅六歲的我嚇得“哇”的一聲哭了起來。爸爸轉(zhuǎn)過身來，把我摟到他的懷里，安慰我，叫我別怕。他慈祥地看著我，問道：“你知道天上為什么會(huì)打雷嗎？”
     “是雷公發(fā)火，要劈不孝的人??！”
     “是嗎？！是誰告訴你的？”爸爸驚奇地看著我說。
     “隔壁老奶奶講的呀！”我認(rèn)真地告訴他。
   爸爸聽后，“撲哧”一聲笑了出來。他搖搖頭說：“打雷，不是雷公發(fā)火。這是陰電和陽電相遇時(shí)放電的結(jié)果，懂嗎？”
     我搖了搖頭。
     他見我不懂，便耐心地向我解釋說：“你看，我的左手上是陰電，右手上是陽電。兩種電相互作用就像兩個(gè)巴掌拍在一起一樣?！彼呎f著邊“啪”的一聲，把兩個(gè)巴掌拍響了。爸爸的表演引起了我極大的好奇。
   “那電是從哪里來的呢？為什么它們會(huì)放電呀？”我睜大眼睛問道。
   “電可以通過物體間的摩擦產(chǎn)生，人們常講‘摩擦生電’就是這個(gè)意思。夏天天熱，云層飄動(dòng)時(shí)與周圍空氣摩擦，就產(chǎn)生了電。有的云塊帶陽電，有的云塊帶陰電，它們相互吸引，當(dāng)它們碰到一起時(shí)就發(fā)生放電，發(fā)出火光和聲音。”
     爸爸的解釋十分形象、生動(dòng)，但我還是沒有弄懂，隨口就問道：“摩擦真能生電嗎？”
     爸爸見我有興趣，就請媽媽來一起做個(gè)游戲給我看。他要媽媽找來一塊玻璃板，還請她剪一個(gè)小小的紙人兒。于是，他用兩本書把玻璃板架在桌面上，將紙人兒放在玻璃板下。接著他就用擦眼鏡的綢布，包在我平時(shí)玩的一塊長方形積木塊的外面，快速地在玻璃板上擦動(dòng)著。一種有趣的現(xiàn)象竟然在我的眼前發(fā)生了，只見隨著綢布在玻璃板上的擦動(dòng)，板下的小紙人兒在桌面和玻璃板之間一會(huì)兒上、一會(huì)兒下地跳動(dòng)著。我出神地看著，不禁鼓掌叫起好來！
     “這個(gè)游戲叫做‘跳舞人形’，”爸爸認(rèn)真地對我說，“綢布和玻璃摩擦就產(chǎn)生了電，電吸引紙人兒向上蹦！”
      那天，爸爸趁興給我講了許多關(guān)于電的故事。他使我懂得，物體不僅和玻璃摩擦可以產(chǎn)生電，和干燥的毛皮、紙張等摩擦也都可以產(chǎn)生電，人們還用專門制造的發(fā)電機(jī)發(fā)出電來點(diǎn)燈、取暖，以及開動(dòng)有軌電車和無軌電車等等。電的用處可真大呀！
      爸爸的“游戲”，在我幼小的心田里種下了一顆愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的種子。后來在老師們的辛勤教導(dǎo)和指引下，這一顆科學(xué)的種子，終于發(fā)芽滋長起來，使我逐步走上了科學(xué)之路。回顧過去，我深深感到少年兒童時(shí)期的教育，對人的一生有極為深刻的意義。為了“科教興國”，為了祖國美好的未來，我國的科學(xué)家、作家和教育家真應(yīng)該為少兒科學(xué)文化的教育多貢獻(xiàn)力量才是！
   （作者：原北大校長、中科院院士陳佳洱）
1.本文題目是“難忘的游戲”，“游戲”的名稱是跳舞人形，做這個(gè)“游戲”的目的是（　　 ）
    A.陪我玩耍
    B.向“我”解釋“摩擦生電”的道理
正確答案：B
2.文中第7段“爸爸聽后，‘撲哧’一聲笑了出來”、“爸爸”笑的是什么？
    A.笑老奶奶的這種說法毫無道理
    B.為雷公能發(fā)火而開心地笑
正確答案：A
3.請簡要分析第13段畫線語句中“出神”一詞的表達(dá)作用。
答：
答案解析：
參考答案：“出神”形象地刻畫了“我”看到小紙人兒跳舞時(shí)極其專注、驚異的神態(tài)
4.爸爸的“游戲”對“我”產(chǎn)生了怎樣的影響？
答：
答案解析：
參考答案：在“我”幼小的心田里種下了一顆愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的種子

三.習(xí)作。
題目：忘不了你，童年的小伙伴
要求：1．寫出人物的特點(diǎn)，注意多種描寫方法的運(yùn)用。
      2．注意詳略得當(dāng)，重點(diǎn)寫一件事。