閱讀下面的文字,完成小題。（I3分）
獻你一束花
①鮮花，理應(yīng)呈送給凱旋的英雄，難道獻給黯淡無光的失敗者？
②一直垂著頭。前四天，她從平衡木上打著旋兒跌在墊子上時，就把這美麗而神氣的頭垂 了下來?，F(xiàn)在她回國了，走入首都機場的大廳，簡直要把腦袋藏進領(lǐng)口里去。她怕見前來歡迎 的人們，怕記者問什么，怕姐姐和姐夫來迎接她，甚至怕見到機場那個熱情的女服務(wù)員——她 的崇拜者，每次出國經(jīng)過這里時，都跑來幫著她提包兒……有什么臉見人，大敗而歸！
③那次世界性比賽，她完全有把握登上平衡木和高低杠“女王”的寶座，國內(nèi)外的行家都 這么估計，但她的表演把這些希望的燈全都關(guān)上了。
④兩年前，她第一次出國參加比賽，夾在許多名揚海外的姑娘們中間，不受人注意，心里反 而沒負擔，出人意料地拿了兩項冠軍?；貒鴷r，就在這機場大廳里.她受到空前熱烈的迎接。 許多只手朝她伸來，許多攝影機鏡頭對準她，一個戴眼鏡的記者死死糾纏著問：“你最喜歡什 么？”她不知如何作答，抬眼看見一束花，便說：“花！”于是就有幾十束花朝她塞來，多得抱不 住。兩年來多次出國比賽,她胸前掛著一個又一個亮晃晃的獎牌回來，迎接她的是笑臉、花和 攝影機雪亮的閃光。是不是這就加重她的思想負擔？愈贏就愈怕輸，成績的包被比失敗的包 袱更重。精神可以克服肉體的痛苦，肉體卻無法擺脫開精神的壓力。這次她在平衡木上稍稍 感覺自己有些不穩(wěn)。內(nèi)心立刻變得慌亂而不能自制。她失敗了，并且跟著在下面其它項目的 比賽中一塌糊涂地垮下來……
⑤本來她怕見人，走在隊伍最后，可是當她發(fā)現(xiàn)很少有人招呼她，攝影記者也好像有意避 開她時，她感到冷落,加重了心中的沮喪和愧疚，縱使她有回天之力，一時也難補僮，她茫然了。 是啊,誰愿意與失敗者站在一起。
⑥忽然她發(fā)現(xiàn)一雙腳停在她眼前。誰？她一點點向上看，深藍色的服裝，長長的腿,銅衣 扣，無檐帽下一張潔白嫻靜的臉兒。原來是機場那女服務(wù)員。正背著雙手，含笑對她說：“我 在電視里看見了你們比賽，知道你今天回來，特意來迎接你?！?br /> ⑦“我真糟！”她趕緊垂下頭。
⑧“不，你同樣用盡汗水和力量?！?
⑨“我是失敗者?！?br /> ⑩“誰都不能避免失敗。我相信，失敗和勝利對于你同樣重要。讓失敗屬于過去，勝利才 屬于未來。”女服務(wù)員的聲音柔和又肯定。
[11]她聽了這話，重新抬起頭來。只見女服務(wù)員把背在身后的手向前一伸，一大束五彩繽紛 的花捧到她的面前。濃郁的香氣竟化作一股奇異的力量注入她的身體。她頓時熱淚滿面。
[12]怎么？花，理應(yīng)呈送給凱旋的英雄,難道也要獻給這黯淡無光的失敗者？

小題1:第②段中劃線的“簡直要把腦袋藏進領(lǐng)口里去”反映出“她”內(nèi)心______________ 和___________________的心理。(2分）
小題2:第④段的“插敘”有何作用？（2分）
小題3:第⑥段中劃線的句子屬于什么描寫？有何作用？（2分）
小題4:“她”失敗的原因是什么？（請用原文中的句子回答）(2分）
小題5:選文最后一段有什么作用?請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面回答。（3分）
小題6:結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勎覀儜?yīng)該如何對待失敗。（2分）

參考答案：
小題1:沮喪（灰心失望）、愧疚（慚愧不安）
小題2:①交代女運動員以往獲得冠軍的經(jīng)歷及此次失敗的原因，使情節(jié)更加完整；②用兩年前成功時受到的熱烈歡迎和今天失敗時受到的冷落形成鮮明對比，襯托她的沮喪悲傷、愧疚和痛苦；③為下文女服務(wù)員獻花作鋪墊。
小題3:外貌描寫（1分），其作用是：既表明她對這個服務(wù)員有深刻印象，又突出這個服務(wù)員的美。（1分）（意思對即可）
小題4:愈贏就愈怕輸，成績的包袱比失敗的包袱更重。精神可以克服肉體的痛苦，肉體卻無法擺脫開精神的壓力。  
小題5:內(nèi)容上：引發(fā)讀者進一步思考、更好突出中心；結(jié)構(gòu)上：照應(yīng)開頭（首尾呼應(yīng)）
小題6:略。

試題分析：
小題1:結(jié)合這位女運動員的經(jīng)歷來分析其此時的心情。經(jīng)歷：她從平衡木上打著旋兒跌在墊子上時，就把這美麗而神氣的頭垂 了下來?；貒跈C場的心情：沮喪、愧疚。
小題2:第4、5兩小節(jié)在敘事方式上屬于“插敘”，作用：（1）有時會起到解釋說明的作用。（2）使文章脈絡(luò)清晰。（3）結(jié)構(gòu)緊湊。示例：①交代女運動員以往獲得冠軍的經(jīng)歷及此次失敗的原因，使情節(jié)更加完整；②用兩年前成功時受到的熱烈歡迎和今天失敗時受到的冷落形成鮮明對比，襯托她的沮喪悲傷、愧疚和痛苦；③為下文女服務(wù)員獻花作鋪墊。
小題3:第6段主要是對女服務(wù)員的外形進行了詳細的描寫，主要是外貌描寫。作用可以從兩個角度來分析，從外在與內(nèi)在的美。示例：既表明她對這個服務(wù)員有深刻印象，又突出這個服務(wù)員的美。
小題4:根據(jù)文章第4段“愈贏就愈怕輸，成績的包被比失敗的包 袱更重。精神可以克服肉體的痛苦，肉體卻無法擺脫開精神的壓力。這次她在平衡木上稍稍 感覺自己有些不穩(wěn)。內(nèi)心立刻變得慌亂而不能自制”這部分的內(nèi)容來概括“她”失敗的原因。示例：愈贏就愈怕輸，成績的包袱比失敗的包袱更重。精神可以克服肉體的痛苦，肉體卻無法擺脫開精神的壓力。
小題5:結(jié)構(gòu)上：文章結(jié)尾的“怎么?花，理應(yīng)呈送給凱旋的英雄，難道也要獻給黯淡無光的失敗者?”與開頭第一段相呼應(yīng)，使文章首尾相連，形成一個整體。內(nèi)容上：點明主旨，深化主題，表明失敗者同樣需要鼓舞這一主題。
小題6:答題思路應(yīng)該涉及兩個方面：一方面，如何對待自己的失敗，另一方面，如何對待別人的失敗。示例：在我們的生命歷程中，誰都無法避免失敗，所以應(yīng)正確地（辨證地）看待它。失敗與勝利對于我們同樣重要，它讓人沮喪和痛苦，但也可能是新的起點。只有直面失敗，盡快走出失敗的陰影，才能贏得成功。對別人的失敗要寬容，要給予安慰、鼓勵和支持，讓別人獲得走出失敗陰影，走向成功的力量。
點評：記敘文閱讀的注意點：在整體上，明確記敘的中心，理解記敘的要素、記敘的順序，分析記敘的詳略，理清記敘的線索，概括全文內(nèi)容或概括事件內(nèi)容或概括人物思想品質(zhì)，評析人物性格，劃分文章層次或指出文章結(jié)構(gòu)模式，領(lǐng)會全文主旨，感受人物理解，理解多種表達方式的綜合運用對表情達意的作用，從課文內(nèi)容中體會出作者的態(tài)度、觀點和語言所表達的思想感情。在局部或細節(jié)上，理解中心和材料的關(guān)系，理解并品析重要文段，品味人物語言，在具體語言環(huán)境中對詞句的含義進行感受與品味，品味詞語、句子、文段在文中的表達作用，辨析文中疑難之處，分析表達技巧或者手法，對文章藝術(shù)特色進行自由賞析，敘述自己的感受等等。

閱讀下面的文字,完成小題。（I3分）
獻你一束花
①鮮花，理應(yīng)呈送給凱旋的英雄，難道獻給黯淡無光的失敗者？
②一直垂著頭。前四天，她從平衡木上打著旋兒跌在墊子上時，就把這美麗而神氣的頭垂 了下來?，F(xiàn)在她回國了，走入首都機場的大廳，簡直要把腦袋藏進領(lǐng)口里去。她怕見前來歡迎 的人們，怕記者問什么，怕姐姐和姐夫來迎接她，甚至怕見到機場那個熱情的女服務(wù)員——她 的崇拜者，每次出國經(jīng)過這里時，都跑來幫著她提包兒……有什么臉見人，大敗而歸！
③那次世界性比賽，她完全有把握登上平衡木和高低杠“女王”的寶座，國內(nèi)外的行家都 這么估計，但她的表演把這些希望的燈全都關(guān)上了。
④兩年前，她第一次出國參加比賽，夾在許多名揚海外的姑娘們中間，不受人注意，心里反 而沒負擔，出人意料地拿了兩項冠軍?；貒鴷r，就在這機場大廳里.她受到空前熱烈的迎接。 許多只手朝她伸來，許多攝影機鏡頭對準她，一個戴眼鏡的記者死死糾纏著問：“你最喜歡什 么？”她不知如何作答，抬眼看見一束花，便說：“花！”于是就有幾十束花朝她塞來，多得抱不 住。兩年來多次出國比賽,她胸前掛著一個又一個亮晃晃的獎牌回來，迎接她的是笑臉、花和 攝影機雪亮的閃光。是不是這就加重她的思想負擔？愈贏就愈怕輸，成績的包被比失敗的包 袱更重。精神可以克服肉體的痛苦，肉體卻無法擺脫開精神的壓力。這次她在平衡木上稍稍 感覺自己有些不穩(wěn)。內(nèi)心立刻變得慌亂而不能自制。她失敗了，并且跟著在下面其它項目的 比賽中一塌糊涂地垮下來……
⑤本來她怕見人，走在隊伍最后，可是當她發(fā)現(xiàn)很少有人招呼她，攝影記者也好像有意避 開她時，她感到冷落,加重了心中的沮喪和愧疚，縱使她有回天之力，一時也難補僮，她茫然了。 是啊,誰愿意與失敗者站在一起。
⑥忽然她發(fā)現(xiàn)一雙腳停在她眼前。誰？她一點點向上看，深藍色的服裝，長長的腿,銅衣 扣，無檐帽下一張潔白嫻靜的臉兒。原來是機場那女服務(wù)員。正背著雙手，含笑對她說：“我 在電視里看見了你們比賽，知道你今天回來，特意來迎接你?！?br /> ⑦“我真糟！”她趕緊垂下頭。
⑧“不，你同樣用盡汗水和力量?！?
⑨“我是失敗者?！?br /> ⑩“誰都不能避免失敗。我相信，失敗和勝利對于你同樣重要。讓失敗屬于過去，勝利才 屬于未來。”女服務(wù)員的聲音柔和又肯定。
[11]她聽了這話，重新抬起頭來。只見女服務(wù)員把背在身后的手向前一伸，一大束五彩繽紛 的花捧到她的面前。濃郁的香氣竟化作一股奇異的力量注入她的身體。她頓時熱淚滿面。
[12]怎么？花，理應(yīng)呈送給凱旋的英雄,難道也要獻給這黯淡無光的失敗者？

小題1:第②段中劃線的“簡直要把腦袋藏進領(lǐng)口里去”反映出“她”內(nèi)心______________ 和___________________的心理。(2分）
小題2:第④段的“插敘”有何作用？（2分）
小題3:第⑥段中劃線的句子屬于什么描寫？有何作用？（2分）
小題4:“她”失敗的原因是什么？（請用原文中的句子回答）(2分）
小題5:選文最后一段有什么作用?請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面回答。（3分）
小題6:結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勎覀儜?yīng)該如何對待失敗。（2分）

參考答案：
小題1:沮喪（灰心失望）、愧疚（慚愧不安）
小題2:①交代女運動員以往獲得冠軍的經(jīng)歷及此次失敗的原因，使情節(jié)更加完整；②用兩年前成功時受到的熱烈歡迎和今天失敗時受到的冷落形成鮮明對比，襯托她的沮喪悲傷、愧疚和痛苦；③為下文女服務(wù)員獻花作鋪墊。
小題3:外貌描寫（1分），其作用是：既表明她對這個服務(wù)員有深刻印象，又突出這個服務(wù)員的美。（1分）（意思對即可）
小題4:愈贏就愈怕輸，成績的包袱比失敗的包袱更重。精神可以克服肉體的痛苦，肉體卻無法擺脫開精神的壓力。  
小題5:內(nèi)容上：引發(fā)讀者進一步思考、更好突出中心；結(jié)構(gòu)上：照應(yīng)開頭（首尾呼應(yīng)）
小題6:略。

試題分析：
小題1:結(jié)合這位女運動員的經(jīng)歷來分析其此時的心情。經(jīng)歷：她從平衡木上打著旋兒跌在墊子上時，就把這美麗而神氣的頭垂 了下來?；貒跈C場的心情：沮喪、愧疚。
小題2:第4、5兩小節(jié)在敘事方式上屬于“插敘”，作用：（1）有時會起到解釋說明的作用。（2）使文章脈絡(luò)清晰。（3）結(jié)構(gòu)緊湊。示例：①交代女運動員以往獲得冠軍的經(jīng)歷及此次失敗的原因，使情節(jié)更加完整；②用兩年前成功時受到的熱烈歡迎和今天失敗時受到的冷落形成鮮明對比，襯托她的沮喪悲傷、愧疚和痛苦；③為下文女服務(wù)員獻花作鋪墊。
小題3:第6段主要是對女服務(wù)員的外形進行了詳細的描寫，主要是外貌描寫。作用可以從兩個角度來分析，從外在與內(nèi)在的美。示例：既表明她對這個服務(wù)員有深刻印象，又突出這個服務(wù)員的美。
小題4:根據(jù)文章第4段“愈贏就愈怕輸，成績的包被比失敗的包 袱更重。精神可以克服肉體的痛苦，肉體卻無法擺脫開精神的壓力。這次她在平衡木上稍稍 感覺自己有些不穩(wěn)。內(nèi)心立刻變得慌亂而不能自制”這部分的內(nèi)容來概括“她”失敗的原因。示例：愈贏就愈怕輸，成績的包袱比失敗的包袱更重。精神可以克服肉體的痛苦，肉體卻無法擺脫開精神的壓力。
小題5:結(jié)構(gòu)上：文章結(jié)尾的“怎么?花，理應(yīng)呈送給凱旋的英雄，難道也要獻給黯淡無光的失敗者?”與開頭第一段相呼應(yīng)，使文章首尾相連，形成一個整體。內(nèi)容上：點明主旨，深化主題，表明失敗者同樣需要鼓舞這一主題。
小題6:答題思路應(yīng)該涉及兩個方面：一方面，如何對待自己的失敗，另一方面，如何對待別人的失敗。示例：在我們的生命歷程中，誰都無法避免失敗，所以應(yīng)正確地（辨證地）看待它。失敗與勝利對于我們同樣重要，它讓人沮喪和痛苦，但也可能是新的起點。只有直面失敗，盡快走出失敗的陰影，才能贏得成功。對別人的失敗要寬容，要給予安慰、鼓勵和支持，讓別人獲得走出失敗陰影，走向成功的力量。
點評：記敘文閱讀的注意點：在整體上，明確記敘的中心，理解記敘的要素、記敘的順序，分析記敘的詳略，理清記敘的線索，概括全文內(nèi)容或概括事件內(nèi)容或概括人物思想品質(zhì)，評析人物性格，劃分文章層次或指出文章結(jié)構(gòu)模式，領(lǐng)會全文主旨，感受人物理解，理解多種表達方式的綜合運用對表情達意的作用，從課文內(nèi)容中體會出作者的態(tài)度、觀點和語言所表達的思想感情。在局部或細節(jié)上，理解中心和材料的關(guān)系，理解并品析重要文段，品味人物語言，在具體語言環(huán)境中對詞句的含義進行感受與品味，品味詞語、句子、文段在文中的表達作用，辨析文中疑難之處，分析表達技巧或者手法，對文章藝術(shù)特色進行自由賞析，敘述自己的感受等等。