閱讀鐵凝《一件小事》，完成后面小題（20分）
①15歲那年，我很迷戀打針，找到母親一位在醫(yī)院工作的朋友作老師，向她學(xué)會(huì)了注射術(shù)。
②自從我學(xué)會(huì)了打針，便開始期盼眼前有病人，不論是家人或外人。我備齊針具，嚴(yán)格按照程序一次次操作著。一天，有位鄰居來(lái)找我，說(shuō)她每天都要去醫(yī)院注射維生素B12，我若能為她注射，便可免去她每天跑醫(yī)院的麻煩。
③我愉快地接受了她的請(qǐng)求。
④這位鄰居本是天津知青，因病沒(méi)有下鄉(xiāng)，大約在天津又找不到工作，才到我們的城市投奔她的姨母，并在一家小廠謀到了事做，她好像是那種心眼兒不壞，但生性高傲的姑娘，學(xué)過(guò)芭蕾，很惹男性注意。這樣的鄰居求我，弄得我心花怒放。
⑤每日的下午，我放學(xué)歸來(lái)，便在我家像迎接公主一樣迎接我的病人。一連數(shù)日，事情進(jìn)行得都很順利，我的手藝也明顯地嫻熟起來(lái)。熟能生巧，巧也能使人忘乎所以乃至貽誤眼前的事業(yè)。這天我的病人又來(lái)了，我開始做著注射前的準(zhǔn)備:把針管、針頭用紗布包好放進(jìn)針鍋(一個(gè)小飯盒)，再把針鍋放在煤氣灶上煮。煮著針，我就和病人聊起天來(lái)，聊著小城的新聞，聊著學(xué)生的前途。不知過(guò)了多久，我才突然想起煤氣灶上的事。
⑥有句很詼諧的俗語(yǔ)形容人在受了驚嚇時(shí)的狀態(tài)，叫做“嚇出了一腦袋頭發(fā)”，這形容正好用于我當(dāng)時(shí)的狀態(tài)。我已意識(shí)到我受了很大的驚嚇，那針無(wú)疑是大大超過(guò)了要煮的時(shí)間。我飛奔到灶前關(guān)掉煤氣，打開針鍋觀看，見里面的水已燒干，裹著針管的紗布已微煳，幸虧針管、針頭還算完好。
⑦我不想叫我的病人發(fā)現(xiàn)我被嚇出的“一腦袋頭發(fā)”和這煮干了的針鍋，裝作沒(méi)事人似的，又開始了我的工作。我把藥抽進(jìn)針管，用碘酒和酒精為病人的皮膚消過(guò)毒，便迅速向眼前那塊雪亮的皮膚猛刺。誰(shuí)知這針頭卻不幫我的忙了，它忽然變得綿軟無(wú)比。我一次次往下扎，針頭一次次變作彎鉤。針進(jìn)不去，我那鄰居的皮膚上，卻是血跡斑斑。我心跳著弄不清眼前到底發(fā)生了什么事，但注射的失敗是注定的了。這實(shí)在是一個(gè)大禍臨頭的時(shí)刻，唯有向病人公開宣布我的失敗，我才能盡快從失敗里得以解脫。我宣布了我的失敗，半掖半藏地收起我那難堪的針頭，眼淚已噼里啪啦地掉下來(lái)。
⑧我的鄰居顯然已知道背后發(fā)生了什么事，穿好衣服站在我眼前說(shuō):“這不是技術(shù)問(wèn)題，是針頭退了火，隔一天吧，這藥隔一天沒(méi)關(guān)系?！?br /> ⑨鄰居走了，我哭得更加兇猛，耳邊只剩下“隔一天吧，隔一天吧……”難道真的只隔一天嗎？我斷定今生今世她是再也不會(huì)來(lái)打針了。
⑩但是第二天下午，她卻準(zhǔn)時(shí)來(lái)到我家，手里還舉著兩支嶄新的針頭，她像什么事情也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，微笑著對(duì)我說(shuō):“你看看這種號(hào)對(duì)不對(duì)？六號(hào)半?！?br /> ⑾這次我當(dāng)然成功了。一個(gè)新的六號(hào)半，這才是我成功的真正基礎(chǔ)。
⑿許多年過(guò)去了，每當(dāng)我因?yàn)橐患∈碌某晒Χh飄然時(shí)，每當(dāng)我面對(duì)旁人無(wú)意中闖下的“小禍”而忿忿然時(shí)，眼前總是閃現(xiàn)出那位鄰居的微笑和她手里舉著的兩支六號(hào)半針頭。
⒀許多年過(guò)去了，我深信她從未向旁人宣布和張揚(yáng)過(guò)我那次的過(guò)失。一定是因了她的不張揚(yáng)，才使我真正學(xué)會(huì)了注射術(shù)，和認(rèn)真去做一切事。

小題1:請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這“一件小事”。（3分）
                                                                        
                                                                        
小題2:從記敘順序看，第④段劃線部分屬哪種順序？這些介紹與下文內(nèi)容有什么關(guān)系？（3分）
                                                                        
                                                                        
小題3:從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析，第⑤段的“熟能生巧，巧也能使人忘乎所以乃至貽誤眼前的事業(yè)”一句起什么作用？（4分）  
                                                                        
                                                                        
小題4:為什么我在許多年后“飄飄然”和“忿忿然”時(shí)，眼前會(huì)“閃現(xiàn)出那位鄰居的微笑和她手里舉著的兩支六號(hào)半針頭”？（4分）
                                                                        
                                                                        
小題5:結(jié)合選文內(nèi)容分析“我的鄰居”是個(gè)怎樣的人。（3分）
                                                                        
                                                                        
小題6:第⒀段可以刪去嗎？結(jié)合文意，簡(jiǎn)述你的理由。（3分）
                                                                        
                                                                        

參考答案：
小題1:我因粗心給鄰居注射時(shí)對(duì)她她造成了傷害，但得到鄰居的原諒。
小題2:插敘。(1分)訪這些介紹補(bǔ)充說(shuō)明“我”夕所以“心花怒放”的原因，也指出下文“我”犯過(guò)失卻要裝作沒(méi)事人似的的主觀原因。
小題3:內(nèi)容上暗示我過(guò)失的原因和結(jié)果，結(jié)構(gòu)上為下文的故事的展開埋下伏筆。(每點(diǎn)2分)
小題4:因?yàn)槭青従赢?dāng)年的“微笑”，展現(xiàn)了她的寬容大度和善解人意，她用自己的不張揚(yáng)保護(hù)了一個(gè)孩子的自尊和自信，讓我永遠(yuǎn)感激?！搬橆^”分明是對(duì)一個(gè)失敗者的鼓勵(lì)與信任。它警示“我”成功時(shí)不要飄飄然,面對(duì)別人的過(guò)失要有寬容之心。（意對(duì)即可）
小題5:“我”的鄰居是個(gè)善解人意、待人寬容大度、善良誠(chéng)信的人。在“我”因粗心煮壞了針頭對(duì)其造成傷害時(shí)，她原諒并安慰“我”  
小題6:示例1：不能刪去。結(jié)尾一段拓展和升華了主題，更深刻地反映了“一件小事”對(duì)我懂得“認(rèn)真去做一切事”而獲得成功的實(shí)際意義和深遠(yuǎn)影響。示例2：可以刪去，因?yàn)榈舰卸?，故事已?jīng)敘述完整，主題也可以清晰明白了。

小題1:試題分析：要求學(xué)生仔細(xì)閱讀課文，用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文內(nèi)容，注意句子的主干和枝葉。
小題2:試題分析：要求學(xué)生知道記敘順序有三種“順敘”“倒敘” “插敘”，并熟記插敘的作用。是指在敘述中心事件的過(guò)程中，插敘一些與主要情節(jié)有關(guān)的內(nèi)容，然后再敘述原來(lái)的事情。插入的內(nèi)容對(duì)主要情節(jié)起補(bǔ)充襯托的作用。
小題3:試題分析：要求學(xué)生識(shí)記某一句話在文章中的作用，中間某段或句的作用，最后一段某句的作用。
對(duì)于這種題型我們可以從兩個(gè)方面來(lái)回答：對(duì)于第一段的問(wèn)題，從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)，是落筆點(diǎn)題，點(diǎn)明文章的中心，開門見山，總領(lǐng)全文，或起到引起下文的作用；從內(nèi)容上來(lái)說(shuō)，是為下文作鋪墊和襯托，為后面某某內(nèi)容的描寫打下伏筆。中間某段的問(wèn)題，在結(jié)構(gòu)上是起到承上啟下、過(guò)渡的作用。最后一段或某句的作用是總結(jié)全文，點(diǎn)明文章主旨，讓人回味無(wú)窮，并與開頭相照應(yīng)。
小題4:試題分析：要求注意：這是此事對(duì)自己的深遠(yuǎn)影響。分析其原因就是自己做錯(cuò)事得到了別人的原諒。
小題5:試題分析：此題考查學(xué)生對(duì)人物形象的分析和總結(jié)，從其語(yǔ)言上，行動(dòng)上和他人的襯托方面進(jìn)行分析總結(jié)。
小題6:試題分析：
答案不唯一，可以刪去，也可回答不可刪去，從文章結(jié)構(gòu)上分析理由即可。

閱讀鐵凝《一件小事》，完成后面小題（20分）
①15歲那年，我很迷戀打針，找到母親一位在醫(yī)院工作的朋友作老師，向她學(xué)會(huì)了注射術(shù)。
②自從我學(xué)會(huì)了打針，便開始期盼眼前有病人，不論是家人或外人。我備齊針具，嚴(yán)格按照程序一次次操作著。一天，有位鄰居來(lái)找我，說(shuō)她每天都要去醫(yī)院注射維生素B12，我若能為她注射，便可免去她每天跑醫(yī)院的麻煩。
③我愉快地接受了她的請(qǐng)求。
④這位鄰居本是天津知青，因病沒(méi)有下鄉(xiāng)，大約在天津又找不到工作，才到我們的城市投奔她的姨母，并在一家小廠謀到了事做，她好像是那種心眼兒不壞，但生性高傲的姑娘，學(xué)過(guò)芭蕾，很惹男性注意。這樣的鄰居求我，弄得我心花怒放。
⑤每日的下午，我放學(xué)歸來(lái)，便在我家像迎接公主一樣迎接我的病人。一連數(shù)日，事情進(jìn)行得都很順利，我的手藝也明顯地嫻熟起來(lái)。熟能生巧，巧也能使人忘乎所以乃至貽誤眼前的事業(yè)。這天我的病人又來(lái)了，我開始做著注射前的準(zhǔn)備:把針管、針頭用紗布包好放進(jìn)針鍋(一個(gè)小飯盒)，再把針鍋放在煤氣灶上煮。煮著針，我就和病人聊起天來(lái)，聊著小城的新聞，聊著學(xué)生的前途。不知過(guò)了多久，我才突然想起煤氣灶上的事。
⑥有句很詼諧的俗語(yǔ)形容人在受了驚嚇時(shí)的狀態(tài)，叫做“嚇出了一腦袋頭發(fā)”，這形容正好用于我當(dāng)時(shí)的狀態(tài)。我已意識(shí)到我受了很大的驚嚇，那針無(wú)疑是大大超過(guò)了要煮的時(shí)間。我飛奔到灶前關(guān)掉煤氣，打開針鍋觀看，見里面的水已燒干，裹著針管的紗布已微煳，幸虧針管、針頭還算完好。
⑦我不想叫我的病人發(fā)現(xiàn)我被嚇出的“一腦袋頭發(fā)”和這煮干了的針鍋，裝作沒(méi)事人似的，又開始了我的工作。我把藥抽進(jìn)針管，用碘酒和酒精為病人的皮膚消過(guò)毒，便迅速向眼前那塊雪亮的皮膚猛刺。誰(shuí)知這針頭卻不幫我的忙了，它忽然變得綿軟無(wú)比。我一次次往下扎，針頭一次次變作彎鉤。針進(jìn)不去，我那鄰居的皮膚上，卻是血跡斑斑。我心跳著弄不清眼前到底發(fā)生了什么事，但注射的失敗是注定的了。這實(shí)在是一個(gè)大禍臨頭的時(shí)刻，唯有向病人公開宣布我的失敗，我才能盡快從失敗里得以解脫。我宣布了我的失敗，半掖半藏地收起我那難堪的針頭，眼淚已噼里啪啦地掉下來(lái)。
⑧我的鄰居顯然已知道背后發(fā)生了什么事，穿好衣服站在我眼前說(shuō):“這不是技術(shù)問(wèn)題，是針頭退了火，隔一天吧，這藥隔一天沒(méi)關(guān)系?！?br /> ⑨鄰居走了，我哭得更加兇猛，耳邊只剩下“隔一天吧，隔一天吧……”難道真的只隔一天嗎？我斷定今生今世她是再也不會(huì)來(lái)打針了。
⑩但是第二天下午，她卻準(zhǔn)時(shí)來(lái)到我家，手里還舉著兩支嶄新的針頭，她像什么事情也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，微笑著對(duì)我說(shuō):“你看看這種號(hào)對(duì)不對(duì)？六號(hào)半?！?br /> ⑾這次我當(dāng)然成功了。一個(gè)新的六號(hào)半，這才是我成功的真正基礎(chǔ)。
⑿許多年過(guò)去了，每當(dāng)我因?yàn)橐患∈碌某晒Χh飄然時(shí)，每當(dāng)我面對(duì)旁人無(wú)意中闖下的“小禍”而忿忿然時(shí)，眼前總是閃現(xiàn)出那位鄰居的微笑和她手里舉著的兩支六號(hào)半針頭。
⒀許多年過(guò)去了，我深信她從未向旁人宣布和張揚(yáng)過(guò)我那次的過(guò)失。一定是因了她的不張揚(yáng)，才使我真正學(xué)會(huì)了注射術(shù)，和認(rèn)真去做一切事。

小題1:請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這“一件小事”。（3分）
                                                                        
                                                                        
小題2:從記敘順序看，第④段劃線部分屬哪種順序？這些介紹與下文內(nèi)容有什么關(guān)系？（3分）
                                                                        
                                                                        
小題3:從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析，第⑤段的“熟能生巧，巧也能使人忘乎所以乃至貽誤眼前的事業(yè)”一句起什么作用？（4分）  
                                                                        
                                                                        
小題4:為什么我在許多年后“飄飄然”和“忿忿然”時(shí)，眼前會(huì)“閃現(xiàn)出那位鄰居的微笑和她手里舉著的兩支六號(hào)半針頭”？（4分）
                                                                        
                                                                        
小題5:結(jié)合選文內(nèi)容分析“我的鄰居”是個(gè)怎樣的人。（3分）
                                                                        
                                                                        
小題6:第⒀段可以刪去嗎？結(jié)合文意，簡(jiǎn)述你的理由。（3分）
                                                                        
                                                                        

參考答案：
小題1:我因粗心給鄰居注射時(shí)對(duì)她她造成了傷害，但得到鄰居的原諒。
小題2:插敘。(1分)訪這些介紹補(bǔ)充說(shuō)明“我”夕所以“心花怒放”的原因，也指出下文“我”犯過(guò)失卻要裝作沒(méi)事人似的的主觀原因。
小題3:內(nèi)容上暗示我過(guò)失的原因和結(jié)果，結(jié)構(gòu)上為下文的故事的展開埋下伏筆。(每點(diǎn)2分)
小題4:因?yàn)槭青従赢?dāng)年的“微笑”，展現(xiàn)了她的寬容大度和善解人意，她用自己的不張揚(yáng)保護(hù)了一個(gè)孩子的自尊和自信，讓我永遠(yuǎn)感激?！搬橆^”分明是對(duì)一個(gè)失敗者的鼓勵(lì)與信任。它警示“我”成功時(shí)不要飄飄然,面對(duì)別人的過(guò)失要有寬容之心。（意對(duì)即可）
小題5:“我”的鄰居是個(gè)善解人意、待人寬容大度、善良誠(chéng)信的人。在“我”因粗心煮壞了針頭對(duì)其造成傷害時(shí)，她原諒并安慰“我”  
小題6:示例1：不能刪去。結(jié)尾一段拓展和升華了主題，更深刻地反映了“一件小事”對(duì)我懂得“認(rèn)真去做一切事”而獲得成功的實(shí)際意義和深遠(yuǎn)影響。示例2：可以刪去，因?yàn)榈舰卸?，故事已?jīng)敘述完整，主題也可以清晰明白了。

小題1:試題分析：要求學(xué)生仔細(xì)閱讀課文，用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文內(nèi)容，注意句子的主干和枝葉。
小題2:試題分析：要求學(xué)生知道記敘順序有三種“順敘”“倒敘” “插敘”，并熟記插敘的作用。是指在敘述中心事件的過(guò)程中，插敘一些與主要情節(jié)有關(guān)的內(nèi)容，然后再敘述原來(lái)的事情。插入的內(nèi)容對(duì)主要情節(jié)起補(bǔ)充襯托的作用。
小題3:試題分析：要求學(xué)生識(shí)記某一句話在文章中的作用，中間某段或句的作用，最后一段某句的作用。
對(duì)于這種題型我們可以從兩個(gè)方面來(lái)回答：對(duì)于第一段的問(wèn)題，從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)，是落筆點(diǎn)題，點(diǎn)明文章的中心，開門見山，總領(lǐng)全文，或起到引起下文的作用；從內(nèi)容上來(lái)說(shuō)，是為下文作鋪墊和襯托，為后面某某內(nèi)容的描寫打下伏筆。中間某段的問(wèn)題，在結(jié)構(gòu)上是起到承上啟下、過(guò)渡的作用。最后一段或某句的作用是總結(jié)全文，點(diǎn)明文章主旨，讓人回味無(wú)窮，并與開頭相照應(yīng)。
小題4:試題分析：要求注意：這是此事對(duì)自己的深遠(yuǎn)影響。分析其原因就是自己做錯(cuò)事得到了別人的原諒。
小題5:試題分析：此題考查學(xué)生對(duì)人物形象的分析和總結(jié)，從其語(yǔ)言上，行動(dòng)上和他人的襯托方面進(jìn)行分析總結(jié)。
小題6:試題分析：
答案不唯一，可以刪去，也可回答不可刪去，從文章結(jié)構(gòu)上分析理由即可。