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        閱讀《過年》一文,完成小題。(10分)①雪飄下來,不斷飄下來,是誰的

        信息發(fā)布者:香草
        閱讀《過年》一文,完成小題。(10分)
        ①雪飄下來,不斷飄下來,是誰的衣裳,飄落到麥苗的身上,積蓄著體貼的溫度。一片又一片,很多片,是誰的知音,在片片雪花上寫滿愛的祝愿。
        ②在這場年底下起的大雪面前,人們臉上都洋溢著掩飾不住的笑容,“瑞雪兆豐年”是大家想得出來最好聽的一個詞語。還有什么比來年的豐收與富足更讓人滿懷希冀的呢?
        ③忙著趕制年糕的人家冒出騰騰的熱氣,剛出鍋的年糕帶著秫米的香味,沾滿了新年的氣氛。饅頭上、花卷上點上紅紅的圓點,炸魚與熏肉的香味感染著空中的雪花,雪花也似乎成了一份美味。大家都在自己的家里貓著,積蓄著身體里的能量和情緒,為盡情的娛樂消遣做好準(zhǔn)備!孩子們最大程度地發(fā)揮著自己的想像力力,用雪創(chuàng)造著一切!
        ④屋檐上滾落下的雪花,消失在金黃色的光中。四處里燈火通明,整個城市像一塊發(fā)光的琥珀,照亮了野外被風(fēng)吹起的雪,照亮了踏雪歸來的人腳下的路……在一片銀白色里溫柔了那串長長的腳印。
        ⑤是誰擁有這張至高無上的通行令,占據(jù)了所有的地面和天空——快樂的人們,在漆黑的角落里燃起火龍一樣的爆竹;寧靜的夜空里,間或有色彩繽紛的煙花綻放,點燃了夜空的激情。煙花散處,如流星閃爍,照亮了樹上每一根細(xì)小的枝椏,保留下了臉上每一絲幸福的笑容,人們已經(jīng)放開了腳步,向新年進(jìn)發(fā)。
        ⑥清晨,路中央不知被誰堆出了一個樣子可愛的雪人,胖胖的臉龐,紅紅的鼻子,黑如點漆的眼仁,他是誰夢里的人呢?
        ⑦狂歡了一夜的人們還在沉睡中。院子里貼滿猩紅的剪紙,樹干上、窗欞上、院門上……
        ⑧路上穿梭著趕早拜年的人,并相互傳遞著心里的祝福和感恩。
        ⑨清晨的陽光把樹枝的影子照在斑駁的墻上,對聯(lián)映紅了門口的積雪,倒貼的福字里更有說不完的年的味道。太陽出來了,像一張紅紅的銅鑼,敲響新年的開始……

        小題1:閱讀第②段,為什么“在這場年底下起的大雪面前,人們臉上都洋溢著掩飾不住的笑容”? (3分)
        小題2:全文洋溢著濃濃的過年的氣氛,年的味道無處不在,你從哪些詞句中讀出年的味道,請摘錄下來。(不少于四處,4分)
        小題3:本文的語言十分優(yōu)美,找出你最喜歡的一個句子(例句除外),按下面例子寫出你喜歡的理由。(3分)
        【例】
        句子:雪飄下來,不斷飄下來,是誰的衣裳,飄落到麥苗的身上,積蓄著體貼的溫度。
        理由:我喜歡這一句將飄落的雪花比作衣裳,用“積蓄著體貼的溫度”將雪花寫得含情脈脈,充滿溫暖感。
        喜歡的句子:______________________________________________________________
        喜歡的理由:______________________________________________________________

        參考答案:
        小題1:瑞雪兆豐年,來年的豐收與富足更讓人滿懷希冀充滿喜悅。(3分)
        小題2:①剛出鍋的年糕②饅頭上、花卷上點上紅紅的圓點,炸魚與熏肉的香味③在漆黑的角落里燃起火龍一樣的爆竹④寧靜的夜空里,間或有色彩繽紛的煙花綻放⑤院子里貼滿猩紅的剪紙⑥路上穿梭著趕早拜年的人⑦倒貼的福字里⑧墻上的對聯(lián)。(任意四點即可,4分)
        小題3:選出語言優(yōu)美的句子(1分),說出喜歡的理由(2分)。

        小題1:
        試題分析:抓住“瑞雪兆豐年”一句理解即可,事實上大雪對來年的作物產(chǎn)生確實有好處。
        點評:本題不難,“瑞雪兆豐年”一句已經(jīng)提示了,學(xué)生略加解釋即可。閱讀題有些問題是很簡單的,解答時不要自設(shè)難度,無端的繞彎子,已經(jīng)明確的問題直接回答。
        小題2:
        試題分析:可以結(jié)合自己生活的體驗,看尋找文字,想一想,過年有哪些特殊的特殊的活動,比如“放鞭炮”“貼窗花”“對聯(lián)”打“彩燈”,還有飲食方面的“餃子”“元宵”等。
        點評:本題不難,學(xué)生有生活的積累,文段中信息也比較明確。本題實際是讓學(xué)生了解生活的趣味,讓學(xué)生對中國年俗文化作一梳理,在考試中學(xué)習(xí),了解生活。
        小題3:
        試題分析:要求是找出“語言優(yōu)美”的句子,即要找描寫的句子,并說明它“美”在什么地方,或詞語生動,或?qū)懛í毜?,或情境豐富,或引起人們無限的遐想。
        點評:本題不難,要求明確,文中相關(guān)語言信息比較多。賞析句子,可就某一方面入手,品味用詞的精妙,分析寫作方法的恰到好處,理解思想內(nèi)容的精彩都可以,言之成理即可。

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