三峽（酈道元）
　　自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。
　　至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
　　春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕(巘或巚)多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。
　　每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！?br />
小題1:給加橫線的字注音。（2分）
①略無(wú)闕處（      ）  ②曦月（       ）③飛漱其間 (        )④素湍(      )
小題2:解釋加橫線的詞語(yǔ)。（4分）
①沿溯阻絕（        ）      ②夏水襄陵（     ）
③雖乘奔御風(fēng)（        ）    ④屬引凄異（       ）
小題3:用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面各句。（4分）
①雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
譯：_______________________                                                                             
②清榮峻茂，良多趣味。
譯：_______________________                                                                             
小題4:從作者對(duì)三峽四季景象的描繪中，你感受到了作者怎樣的情懷?（2分）                        
                                                                     

參考答案：
小題1:①quē  ② xī ③ shù  ④tuān
小題2: ①逆流而上 ②上    ③飛奔的馬 ④ 連接
小題3: ①即使騎著飛奔的馬駕著疾風(fēng)，也不如它行得快。②水清，樹榮，山高，草茂，實(shí)在有很多樂(lè)趣。
小題4:表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)大好河山的無(wú)限熱愛之情。

【小題1試題分析：一定要注意題干中的要求“注意”，否則就會(huì)出現(xiàn)解釋詞語(yǔ)的現(xiàn)象。
點(diǎn)評(píng)：學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過(guò)程中可以進(jìn)行適當(dāng)分類整理，誤讀積累，階段總結(jié)等，尤其是誤讀誤寫字的積累，文言文首先要把字音讀對(duì)，這樣才能幫助我們理解內(nèi)容。
小題2:試題分析：“溯、襄、屬”都是注解下面的重點(diǎn)字，要注意記住。 “奔”是是活用詞，更要特別注意，應(yīng)譯為名詞用法，“飛奔的馬”。
點(diǎn)評(píng)：文言詞語(yǔ)，包括實(shí)詞和虛詞兩類。文言詞語(yǔ)的考查以實(shí)詞據(jù)多?？疾榈脑~語(yǔ)，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當(dāng)然仍以課文下面的注解為主。學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點(diǎn)突破，對(duì)于易錯(cuò)、易混詞要加以積累。
小題3:試題分析：翻譯時(shí)要注意，關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要落實(shí)。此句中的關(guān)鍵詞有“乘奔御風(fēng)”“清榮峻茂”等?！俺吮加L(fēng)”要根據(jù)上下語(yǔ)境推斷，應(yīng)譯為“騎著飛奔的馬駕著疾風(fēng)”，“清榮峻茂”一字一義，應(yīng)譯為“水清，樹榮，山高，草茂”，把各個(gè)詞語(yǔ)的意思連綴起來(lái)，語(yǔ)意通順即可。
點(diǎn)評(píng)：翻譯文言語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。文言語(yǔ)句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時(shí)常采用直譯。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要呈現(xiàn)出來(lái)。文言語(yǔ)句的翻譯首先要知道文言詞語(yǔ)的意思，當(dāng)然課外的文言語(yǔ)句翻譯時(shí)，放到語(yǔ)境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。
小題4:試題分析：作者分別描繪了三峽四季的景象，描繪了其山河的美麗，因此表達(dá)了對(duì)祖國(guó)山河的熱愛之情。
點(diǎn)評(píng)：此類題目在做答中要注意，既要理解詩(shī)詞大意，又要尋找明顯的語(yǔ)言標(biāo)志，如時(shí)間、季節(jié)、氛圍、景物特征、寫作的背景等等。

三峽（酈道元）
　　自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。
　　至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
　　春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕(巘或巚)多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。
　　每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！?br />
小題1:給加橫線的字注音。（2分）
①略無(wú)闕處（      ）  ②曦月（       ）③飛漱其間 (        )④素湍(      )
小題2:解釋加橫線的詞語(yǔ)。（4分）
①沿溯阻絕（        ）      ②夏水襄陵（     ）
③雖乘奔御風(fēng)（        ）    ④屬引凄異（       ）
小題3:用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面各句。（4分）
①雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
譯：_______________________                                                                             
②清榮峻茂，良多趣味。
譯：_______________________                                                                             
小題4:從作者對(duì)三峽四季景象的描繪中，你感受到了作者怎樣的情懷?（2分）                        
                                                                     

參考答案：
小題1:①quē  ② xī ③ shù  ④tuān
小題2: ①逆流而上 ②上    ③飛奔的馬 ④ 連接
小題3: ①即使騎著飛奔的馬駕著疾風(fēng)，也不如它行得快。②水清，樹榮，山高，草茂，實(shí)在有很多樂(lè)趣。
小題4:表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)大好河山的無(wú)限熱愛之情。

【小題1試題分析：一定要注意題干中的要求“注意”，否則就會(huì)出現(xiàn)解釋詞語(yǔ)的現(xiàn)象。
點(diǎn)評(píng)：學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過(guò)程中可以進(jìn)行適當(dāng)分類整理，誤讀積累，階段總結(jié)等，尤其是誤讀誤寫字的積累，文言文首先要把字音讀對(duì)，這樣才能幫助我們理解內(nèi)容。
小題2:試題分析：“溯、襄、屬”都是注解下面的重點(diǎn)字，要注意記住。 “奔”是是活用詞，更要特別注意，應(yīng)譯為名詞用法，“飛奔的馬”。
點(diǎn)評(píng)：文言詞語(yǔ)，包括實(shí)詞和虛詞兩類。文言詞語(yǔ)的考查以實(shí)詞據(jù)多?？疾榈脑~語(yǔ)，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當(dāng)然仍以課文下面的注解為主。學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點(diǎn)突破，對(duì)于易錯(cuò)、易混詞要加以積累。
小題3:試題分析：翻譯時(shí)要注意，關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要落實(shí)。此句中的關(guān)鍵詞有“乘奔御風(fēng)”“清榮峻茂”等?！俺吮加L(fēng)”要根據(jù)上下語(yǔ)境推斷，應(yīng)譯為“騎著飛奔的馬駕著疾風(fēng)”，“清榮峻茂”一字一義，應(yīng)譯為“水清，樹榮，山高，草茂”，把各個(gè)詞語(yǔ)的意思連綴起來(lái)，語(yǔ)意通順即可。
點(diǎn)評(píng)：翻譯文言語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。文言語(yǔ)句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時(shí)常采用直譯。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要呈現(xiàn)出來(lái)。文言語(yǔ)句的翻譯首先要知道文言詞語(yǔ)的意思，當(dāng)然課外的文言語(yǔ)句翻譯時(shí)，放到語(yǔ)境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。
小題4:試題分析：作者分別描繪了三峽四季的景象，描繪了其山河的美麗，因此表達(dá)了對(duì)祖國(guó)山河的熱愛之情。
點(diǎn)評(píng)：此類題目在做答中要注意，既要理解詩(shī)詞大意，又要尋找明顯的語(yǔ)言標(biāo)志，如時(shí)間、季節(jié)、氛圍、景物特征、寫作的背景等等。