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        現(xiàn)代文閱讀(12分)紫藤蘿瀑布(節(jié)選)宗璞①我不由得停住了腳步。②從

        信息發(fā)布者:香草
        現(xiàn)代文閱讀(12分)
        紫藤蘿瀑布(節(jié)選)
        宗璞
        ①我不由得停住了腳步。  
        ②從未見過(guò)開得這樣盛的藤蘿,只見一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極。只是深深淺淺的紫,仿佛在流動(dòng),在歡笑,在不停地生長(zhǎng)。紫色的大條幅上,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí),才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分,在和陽(yáng)光互相挑逗?! ?br /> ③這里春紅已謝,沒有賞花的人群,也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧!  
        ④"我在開花!"它們?cè)谛??! ?br /> ⑤"我在開花!"它們?nèi)氯??! ?br /> ⑥每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深,好像那紫色沉淀下來(lái)了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆,帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的;又像一個(gè)忍俊不禁的笑容,就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上去,想摘一朵?! ?br /> ⑦但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望,覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前,也在我心上緩緩流過(guò)。流著流著,它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的焦慮和悲痛,那是關(guān)于生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中,別的一切暫時(shí)都不存在,有的只是精神的寧?kù)o和生的喜悅。……   
        ⑧過(guò)了這么多年,藤蘿又開花了,而且開得這樣盛,這樣密,紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干,不斷地流著,流著,流向人的心底?! ?br /> ⑨花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙,那里滿裝生命的酒釀,它張滿了帆,在這閃光的花的河流上航行。它是萬(wàn)花中的一朵,也正是由每一朵一朵花,組成了萬(wàn)花燦爛的流動(dòng)的瀑布?! ?br /> ⑩在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中,我不覺加快了腳步。

        小題1:第③段畫線的句子寫出藤蘿花的什么特點(diǎn)?(2分)答: _______________________           
        小題2:第⑦段“我只是佇立凝望”中的“凝望”可否換成“觀望”?為什么?(3分)
        答: _______________________                                                                  
        小題3:第⑨段“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的”一句在文中的含義是什么?(3分)
        答:_______________________                                                                  
        小題4:開頭說(shuō)“我不由得停住了腳步”,結(jié)尾說(shuō)“我不覺加快了腳步”,在文章結(jié)構(gòu)上有什么作用?有什么寓意?(4分)
        答:_______________________                                                                    

        參考答案:
        小題1:開得很密,充滿著活力。(意思對(duì)即可。)
        小題2:不可以(1分)?!澳敝改坎晦D(zhuǎn)睛地看著,形容看得出神?!坝^望”是張望的意思。用觀望不能表達(dá)作者此時(shí)的心情(2分)。(意思對(duì)即可。)
        小題3:略
        小題4:( 共4分)結(jié)構(gòu)上前后照應(yīng)(2分),表意上蘊(yùn)涵著作者將以新的精神狀態(tài)投入到生活中去(2分)。(意思對(duì)即可。)

        小題1:試題分析:畫線句子抓住“挨、擠”寫出了花開的密這一特點(diǎn),通過(guò)“推”等擬人化的詞語(yǔ)寫出了花充滿活力這一特點(diǎn)。
        點(diǎn)評(píng):分析“花”的特點(diǎn),結(jié)合作者運(yùn)用的一些詞語(yǔ)以及一些修辭手法來(lái)分析,所以,在讀文章的時(shí)候,一定要對(duì)一些詞語(yǔ)以及修辭手法進(jìn)行仔細(xì)分析。
        小題2:試題分析:“凝望”一詞指的“看的很出神”,而“觀望”只是一般的張望,不足以表達(dá)作者由花產(chǎn)生感悟這一心情。
        點(diǎn)評(píng):根據(jù)詞句原本意義,結(jié)合具體語(yǔ)境,理解、分析、推斷詞句的不同含義。如果問(wèn)的是代詞所指代的具體內(nèi)容,就要從上下文中去尋找;如果是詞句的特殊含義、言外之意或深層含義,就要結(jié)合具體語(yǔ)境,根據(jù)詞性特點(diǎn)、句子形式、修辭手法等,去深入理解詞句的真正含義。要特別注意,這類試題,往往不是要問(wèn)詞句的表面意義,如果簡(jiǎn)單地理解為詞句的表層意思,就容易理解偏差。
        小題3:試題分析:遭遇不幸的時(shí)候,不能被厄運(yùn)壓倒,要對(duì)生命的長(zhǎng)久保持堅(jiān)定的信念。厄運(yùn)過(guò)后,不能老是讓悲痛壓在心頭,應(yīng)該面對(duì)新生活,振奮精神,以昂揚(yáng)的斗志投身到偉大的事業(yè)中去。
        點(diǎn)評(píng):從全文的主旨和情感基調(diào)入手,細(xì)細(xì)品味語(yǔ)句所表達(dá)的思想感情。因?yàn)?,文章的主旨和思想感情是統(tǒng)領(lǐng)全文的“神”,要品味語(yǔ)句所包含、所表達(dá)的思想感情,不從全文的主旨和情感基調(diào)入手,分析品位的結(jié)果就很有可能會(huì)與原文情感相悖。
        小題4:試題分析:“停住了腳步”與“加快了腳步”形成對(duì)應(yīng),使文章在結(jié)構(gòu)上渾然一體;“不由的加快腳步”也形象的表達(dá)了作者此時(shí)的心情,表明作者將以新的精神狀態(tài)投入到生活中去。
        點(diǎn)評(píng):分析文章結(jié)尾在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用,結(jié)構(gòu)上,總結(jié)全文,與文章的開頭相呼應(yīng);內(nèi)容上,點(diǎn)明主旨,表達(dá)作者的感情。

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