閱讀甘玲瓏的《手帕》（11分）
①母親有個習(xí)慣，在春夏更替的時候總會把一家大小的衣服分門別類地疊好。又是5月份了，她照例收拾著衣物。我躺在沙發(fā)上翻著一本舊雜志，茶幾上一束純白的梔子花發(fā)出濃郁的香。
②“玲瓏，你看，這兒有好多條手帕呢！”母親突然轉(zhuǎn)過身來對我說，似乎很興奮。
③“手帕？”我喃喃道，心底竟泛出一絲陌生和溫馨。我放下雜志，走到母親身旁，她正在仔細(xì)地折著每一方手帕。
④“你還記得這些手帕么？十幾年的全在這兒啦。你看，這塊藍(lán)色的，還記得么？你才四歲的時候，我常用一個別針將它別在你的外套上，給你擦汗，看著你在我前面顛顛地跑，手帕一蕩一蕩的，真像一只花蝴蝶呢！”母親絮絮叨叨地說著，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回憶中。我靜靜地聽著，不敢吱聲，我無法應(yīng)和母親——因為我什么也不記得了。
⑤“還有這塊白色紅邊兒的，是你十歲那年特意訂制的?？矗厦孢€印著字哩——‘愛
女玲瓏十歲生日快樂’。唉，日子過得真快，轉(zhuǎn)眼就8年了，一眨眼的功夫?！彼p輕嘆息
了一下，把臉對著我，可她那慈愛的目光卻讓我不知所措。我是多么希望自己能記得這些往事啊，哪怕是模糊的、零碎的也好！我無法想像，為什么母親如此細(xì)心地收藏著過往，如數(shù)家珍般道出我的點滴，她不是常常抱怨說人老了，記性壞了嗎？
⑥我承認(rèn)，我是徹底地將手帕的故事忘了，很隨意地扔在了記憶的角落。況且，現(xiàn)在也不時興手帕了，取而代之的是一種紙巾，薄如紗，白若雪，香似蘭，裝在一個很精致的塑料口袋中。當(dāng)我流汗了，取出一張，輕輕一擦，質(zhì)感很好，且還有一陣隱約的香氣，然后隨手扔掉，多方便。于是很自然地，手帕便不常被人記得了。我的書包中全是檸檬香型的紙巾，手帕的概念變得淡然了，甚至要忘卻。若不是母親無意中提起，我實在無法憶起這些手帕曾屬于我。
⑦我們這一代，思想上很容易接受新的東西，也很輕易地會忘記一些什么，即便是最基本、最真實的愛。而母親則不同，她是歲月的收藏者，永遠(yuǎn)地走在我的身后，悄無聲息地拾起我遺漏的心情和初始的純真。
⑧我感到眼中有些潮濕，低著頭，輕聲說：“媽，您怎么還記得這么多呢？”
⑨母親沉默了一會兒，才回答說：“怎么會不記得呢？”她又像是在自言自語。我的淚悄然落下，是啊，怎么會不記得呢?
⑩因為愛著，所以記得。

小題1:母親回憶了哪兩件有關(guān)手帕的事？（4分）
① _____________________                                                                     
② _____________________                                                                     
小題2:母親對往事如數(shù)家珍，而“我”卻不記得了，這樣寫有何作用？（2分）
小題3:你對第⑦段中“我們這一代，思想上很容易接受新的東西，也很輕易地會忘記一些什么，即便是最基本、最真實的愛”這句話是如何理解的？（2分）
小題4:下列語句是冰心《往事》中的一段文字，請結(jié)合冰心《母親》一詩和本文談?wù)勀銓λ睦斫狻＃?分）
“母親呵！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔的天空下的蔭蔽？”

參考答案：
小題1:“我”三四歲時，媽媽將手帕別在“我”的外套上，為“我”擦汗；(2分)“我”十歲生日時，母親特意為“我”制的一塊印著“我”名字的白色紅邊手帕。(2分)
小題2:運用對比的手法；表現(xiàn)了母親對“我”兒時的往事記憶尤新，體現(xiàn)了細(xì)膩的母愛，表達(dá)了對母愛的感激與贊美；(1分)而作為女兒的我們卻忽略了平凡而真實的愛，又有對自己做法的愧疚與自責(zé)。(1分)(言之有理即可給分)
小題3:這句話提醒當(dāng)代年輕人接受新鮮事物是好事，但更應(yīng)該懂得體味，懂得珍惜身邊平凡而真實的愛，以引起人們的注意和思考。(2分）
小題4:能說出母愛的偉大，母親能為我們遮風(fēng)擋雨，給我們溫暖，給我們安全等意思目即可得1分，結(jié)合具體內(nèi)容分析得2分。

小題1:
試題分析：通讀全文，根據(jù)主要人物的活動，理清故事線索，梳理情節(jié)（開端、過程、結(jié)局），從什么人做了什么事有什么結(jié)果這個方面概括，不要遺漏主要情節(jié)，不必敘述細(xì)節(jié)，語言要簡潔通順。
小題2:
試題分析：首先要點明是對比的寫法，然后再從表現(xiàn)母親和我各自不同的情感這個方面概括。
小題3:
試題分析：從作者希望當(dāng)代人要懂得珍惜別人的情感這個角度來分析概括，要用評價語“含義深刻，啟人思考”等。
小題4:
試題分析：抓住“母愛”這個話題，結(jié)合詩句，從母愛給人溫暖，讓我不讓困難的侵?jǐn)_（遮風(fēng)擋雨）這個方面來抒發(fā)感想。

閱讀甘玲瓏的《手帕》（11分）
①母親有個習(xí)慣，在春夏更替的時候總會把一家大小的衣服分門別類地疊好。又是5月份了，她照例收拾著衣物。我躺在沙發(fā)上翻著一本舊雜志，茶幾上一束純白的梔子花發(fā)出濃郁的香。
②“玲瓏，你看，這兒有好多條手帕呢！”母親突然轉(zhuǎn)過身來對我說，似乎很興奮。
③“手帕？”我喃喃道，心底竟泛出一絲陌生和溫馨。我放下雜志，走到母親身旁，她正在仔細(xì)地折著每一方手帕。
④“你還記得這些手帕么？十幾年的全在這兒啦。你看，這塊藍(lán)色的，還記得么？你才四歲的時候，我常用一個別針將它別在你的外套上，給你擦汗，看著你在我前面顛顛地跑，手帕一蕩一蕩的，真像一只花蝴蝶呢！”母親絮絮叨叨地說著，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回憶中。我靜靜地聽著，不敢吱聲，我無法應(yīng)和母親——因為我什么也不記得了。
⑤“還有這塊白色紅邊兒的，是你十歲那年特意訂制的?？矗厦孢€印著字哩——‘愛
女玲瓏十歲生日快樂’。唉，日子過得真快，轉(zhuǎn)眼就8年了，一眨眼的功夫?！彼p輕嘆息
了一下，把臉對著我，可她那慈愛的目光卻讓我不知所措。我是多么希望自己能記得這些往事啊，哪怕是模糊的、零碎的也好！我無法想像，為什么母親如此細(xì)心地收藏著過往，如數(shù)家珍般道出我的點滴，她不是常常抱怨說人老了，記性壞了嗎？
⑥我承認(rèn)，我是徹底地將手帕的故事忘了，很隨意地扔在了記憶的角落。況且，現(xiàn)在也不時興手帕了，取而代之的是一種紙巾，薄如紗，白若雪，香似蘭，裝在一個很精致的塑料口袋中。當(dāng)我流汗了，取出一張，輕輕一擦，質(zhì)感很好，且還有一陣隱約的香氣，然后隨手扔掉，多方便。于是很自然地，手帕便不常被人記得了。我的書包中全是檸檬香型的紙巾，手帕的概念變得淡然了，甚至要忘卻。若不是母親無意中提起，我實在無法憶起這些手帕曾屬于我。
⑦我們這一代，思想上很容易接受新的東西，也很輕易地會忘記一些什么，即便是最基本、最真實的愛。而母親則不同，她是歲月的收藏者，永遠(yuǎn)地走在我的身后，悄無聲息地拾起我遺漏的心情和初始的純真。
⑧我感到眼中有些潮濕，低著頭，輕聲說：“媽，您怎么還記得這么多呢？”
⑨母親沉默了一會兒，才回答說：“怎么會不記得呢？”她又像是在自言自語。我的淚悄然落下，是啊，怎么會不記得呢?
⑩因為愛著，所以記得。

小題1:母親回憶了哪兩件有關(guān)手帕的事？（4分）
① _____________________                                                                     
② _____________________                                                                     
小題2:母親對往事如數(shù)家珍，而“我”卻不記得了，這樣寫有何作用？（2分）
小題3:你對第⑦段中“我們這一代，思想上很容易接受新的東西，也很輕易地會忘記一些什么，即便是最基本、最真實的愛”這句話是如何理解的？（2分）
小題4:下列語句是冰心《往事》中的一段文字，請結(jié)合冰心《母親》一詩和本文談?wù)勀銓λ睦斫狻＃?分）
“母親呵！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔的天空下的蔭蔽？”

參考答案：
小題1:“我”三四歲時，媽媽將手帕別在“我”的外套上，為“我”擦汗；(2分)“我”十歲生日時，母親特意為“我”制的一塊印著“我”名字的白色紅邊手帕。(2分)
小題2:運用對比的手法；表現(xiàn)了母親對“我”兒時的往事記憶尤新，體現(xiàn)了細(xì)膩的母愛，表達(dá)了對母愛的感激與贊美；(1分)而作為女兒的我們卻忽略了平凡而真實的愛，又有對自己做法的愧疚與自責(zé)。(1分)(言之有理即可給分)
小題3:這句話提醒當(dāng)代年輕人接受新鮮事物是好事，但更應(yīng)該懂得體味，懂得珍惜身邊平凡而真實的愛，以引起人們的注意和思考。(2分）
小題4:能說出母愛的偉大，母親能為我們遮風(fēng)擋雨，給我們溫暖，給我們安全等意思目即可得1分，結(jié)合具體內(nèi)容分析得2分。

小題1:
試題分析：通讀全文，根據(jù)主要人物的活動，理清故事線索，梳理情節(jié)（開端、過程、結(jié)局），從什么人做了什么事有什么結(jié)果這個方面概括，不要遺漏主要情節(jié)，不必敘述細(xì)節(jié)，語言要簡潔通順。
小題2:
試題分析：首先要點明是對比的寫法，然后再從表現(xiàn)母親和我各自不同的情感這個方面概括。
小題3:
試題分析：從作者希望當(dāng)代人要懂得珍惜別人的情感這個角度來分析概括，要用評價語“含義深刻，啟人思考”等。
小題4:
試題分析：抓住“母愛”這個話題，結(jié)合詩句，從母愛給人溫暖，讓我不讓困難的侵?jǐn)_（遮風(fēng)擋雨）這個方面來抒發(fā)感想。