閱 讀（14分）
手握陽光
1878年冬天，一個衰弱不堪、嘴唇凍得發(fā)青的乞丐在街上攔住了匆匆經(jīng)過的屠格涅夫。乞丐伸出一只通紅的、腫脹的、骯臟的手，向作家乞討。作家掏遍了身上所有的口袋，但什么都沒找到。他窘極了，便緊緊地握住乞丐顫抖的手：“別見怪，兄弟，我身上一無所有呢，兄弟?！逼蜇ひ病熬o緊地捏了捏”作家的手指?！澳睦锏脑?，兄弟，”乞丐口齒不清地慢慢說道，“就這也該謝謝您啦！這也是周濟(jì)啊，兄弟?！?br /> 屠格涅夫后來在一篇文章中說：“我懂了，我也從我的兄弟那里得到了周濟(jì)。”的確，沒有比這更好更慷慨的施舍了——施舍者在給予的同時也得到了對方同等的回報，雙方共同分享著，他們已經(jīng)使某些東西得到了新生的快樂。
我們每個人都能去幫助別人。即使你兩手空空，只要心是慷慨的、真誠的，你就不是一無所有，在你的掌心永遠(yuǎn)有一種叫做善良的陽光——把手伸出去，只需要簡單的一握，你收獲的絕不比你撒播的少。
〔乙〕  善良使人美麗
善良使人美麗。
有一個暑假，我坐火車到四川去玩。對面坐著一位大媽，穿著樸素、面孔普通。
天氣熱極了，我坐著坐著，只覺得頭暈?zāi)垦?，“撲通”一下就倒在地上。過了好久，我感受到一陣清涼的氣息，睜開眼睛，面前就是這位大媽的臉，她正輕輕托著我的頭，一點一點給我喂水。她離我那么近，眉眼細(xì)致、五官生動，滿臉的關(guān)懷令她恍如慈母。我這才知道，我中暑了，并且還吐得狼狽不堪，都是這位大媽給我擦干凈的。我連連道謝，大媽笑起來，那笑容仿佛是綻開的一朵花……
生活就是這樣奇妙，我們曾經(jīng)做過的一切，原來并沒有隨風(fēng)而逝，它悄悄溜進(jìn)我們的內(nèi)心，化為歲月。歲月像把刻刀，在日里，在夜里，給我們的面孔刻下印記，漸漸改變你的眉梢眼角，鼻子嘴巴，慢慢地，令你周身透出可親、動人、美麗的光芒。據(jù)說，慈禧太后最講究容顏護(hù)理，為了美而不惜代價，可是，從留下來的她的畫像和照片看來，她滿臉的兇氣，非但不美，實在是可怕。
當(dāng)我們看宋慶齡照片時，看到的是高貴、優(yōu)雅、可親、可敬，即使到了八十高齡，她留給人的印象依然是光彩照人的，這是因為她的內(nèi)心芬芳馥郁。眼睛是心靈的窗戶，面孔是心靈的圖畫。一流善良的心，比得過任何服飾、珠寶、裝扮，它所帶來的美麗，不僅發(fā)自內(nèi)心，溢于言表，并且持久高貴。朋友，你若希望自己美麗俊秀，那就精心澆灌你的心靈花園吧。

小題1:兩個標(biāo)題任選一個說說含義。（3分）
小題2:屠格涅夫的“善良”和大媽的“善良”有什么不同？（4分）
小題3:體會下面加點詞語的表達(dá)效果。（4分）
（l）他窘極了，便緊緊地握住乞丐顫抖的手。（2）大媽笑起來，那笑容仿佛是綻開的一朵花。
小題4:文中畫線句給你怎樣的啟示？

參考答案：
小題1:（3分）a有一顆善良的心就像擁有陽光一樣能夠溫暖他人、照亮自己。b有一顆善良的心能使人看起來更美。
小題2:（4分）屠格涅夫的“善良”表現(xiàn)在他因不能施舍乞丐而向他真誠道歉；大媽的“善良”表現(xiàn)在她在火車上悉心照顧中暑的“我”。
小題3:（4分）表現(xiàn)屠格涅夫的真誠和歉意。表現(xiàn)大媽因為善良而美麗如花。
小題4:（3分）善良溫暖了他人也快樂了自己，應(yīng)該善待他人。

小題1:
試題分析：閱讀文章，了解作者表達(dá)的思想，從而體會“陽光”“美麗”所包含的意義。
小題2:
試題分析：閱讀兩文，抓住人物的行為表現(xiàn)，從心靈的撫慰和實際的幫助兩方面來比較。
小題3:
試題分析：首先點明是描寫人物的什么方法，然后分析情節(jié)體會人物的情感，分析其描寫表現(xiàn)的人物的心理活動及精神品質(zhì)。
小題4:
試題分析：從“付出愛，自己也收獲愛”這個角度聯(lián)系實際談感想。

閱 讀（14分）
手握陽光
1878年冬天，一個衰弱不堪、嘴唇凍得發(fā)青的乞丐在街上攔住了匆匆經(jīng)過的屠格涅夫。乞丐伸出一只通紅的、腫脹的、骯臟的手，向作家乞討。作家掏遍了身上所有的口袋，但什么都沒找到。他窘極了，便緊緊地握住乞丐顫抖的手：“別見怪，兄弟，我身上一無所有呢，兄弟?！逼蜇ひ病熬o緊地捏了捏”作家的手指?！澳睦锏脑?，兄弟，”乞丐口齒不清地慢慢說道，“就這也該謝謝您啦！這也是周濟(jì)啊，兄弟?！?br /> 屠格涅夫后來在一篇文章中說：“我懂了，我也從我的兄弟那里得到了周濟(jì)。”的確，沒有比這更好更慷慨的施舍了——施舍者在給予的同時也得到了對方同等的回報，雙方共同分享著，他們已經(jīng)使某些東西得到了新生的快樂。
我們每個人都能去幫助別人。即使你兩手空空，只要心是慷慨的、真誠的，你就不是一無所有，在你的掌心永遠(yuǎn)有一種叫做善良的陽光——把手伸出去，只需要簡單的一握，你收獲的絕不比你撒播的少。
〔乙〕  善良使人美麗
善良使人美麗。
有一個暑假，我坐火車到四川去玩。對面坐著一位大媽，穿著樸素、面孔普通。
天氣熱極了，我坐著坐著，只覺得頭暈?zāi)垦?，“撲通”一下就倒在地上。過了好久，我感受到一陣清涼的氣息，睜開眼睛，面前就是這位大媽的臉，她正輕輕托著我的頭，一點一點給我喂水。她離我那么近，眉眼細(xì)致、五官生動，滿臉的關(guān)懷令她恍如慈母。我這才知道，我中暑了，并且還吐得狼狽不堪，都是這位大媽給我擦干凈的。我連連道謝，大媽笑起來，那笑容仿佛是綻開的一朵花……
生活就是這樣奇妙，我們曾經(jīng)做過的一切，原來并沒有隨風(fēng)而逝，它悄悄溜進(jìn)我們的內(nèi)心，化為歲月。歲月像把刻刀，在日里，在夜里，給我們的面孔刻下印記，漸漸改變你的眉梢眼角，鼻子嘴巴，慢慢地，令你周身透出可親、動人、美麗的光芒。據(jù)說，慈禧太后最講究容顏護(hù)理，為了美而不惜代價，可是，從留下來的她的畫像和照片看來，她滿臉的兇氣，非但不美，實在是可怕。
當(dāng)我們看宋慶齡照片時，看到的是高貴、優(yōu)雅、可親、可敬，即使到了八十高齡，她留給人的印象依然是光彩照人的，這是因為她的內(nèi)心芬芳馥郁。眼睛是心靈的窗戶，面孔是心靈的圖畫。一流善良的心，比得過任何服飾、珠寶、裝扮，它所帶來的美麗，不僅發(fā)自內(nèi)心，溢于言表，并且持久高貴。朋友，你若希望自己美麗俊秀，那就精心澆灌你的心靈花園吧。

小題1:兩個標(biāo)題任選一個說說含義。（3分）
小題2:屠格涅夫的“善良”和大媽的“善良”有什么不同？（4分）
小題3:體會下面加點詞語的表達(dá)效果。（4分）
（l）他窘極了，便緊緊地握住乞丐顫抖的手。（2）大媽笑起來，那笑容仿佛是綻開的一朵花。
小題4:文中畫線句給你怎樣的啟示？

參考答案：
小題1:（3分）a有一顆善良的心就像擁有陽光一樣能夠溫暖他人、照亮自己。b有一顆善良的心能使人看起來更美。
小題2:（4分）屠格涅夫的“善良”表現(xiàn)在他因不能施舍乞丐而向他真誠道歉；大媽的“善良”表現(xiàn)在她在火車上悉心照顧中暑的“我”。
小題3:（4分）表現(xiàn)屠格涅夫的真誠和歉意。表現(xiàn)大媽因為善良而美麗如花。
小題4:（3分）善良溫暖了他人也快樂了自己，應(yīng)該善待他人。

小題1:
試題分析：閱讀文章，了解作者表達(dá)的思想，從而體會“陽光”“美麗”所包含的意義。
小題2:
試題分析：閱讀兩文，抓住人物的行為表現(xiàn)，從心靈的撫慰和實際的幫助兩方面來比較。
小題3:
試題分析：首先點明是描寫人物的什么方法，然后分析情節(jié)體會人物的情感，分析其描寫表現(xiàn)的人物的心理活動及精神品質(zhì)。
小題4:
試題分析：從“付出愛，自己也收獲愛”這個角度聯(lián)系實際談感想。