閱讀下文，完成文后題目。（14分）
敲雪
①睡到半夜，忽然覺得好冷。也許，外面下雪了，我想。我蜷著身子，強(qiáng)迫自己再睡。不知過了多久，迷迷糊糊中，我聽到了屋前屋后的驚叫聲。睜開眼，天亮了，透進(jìn)屋的亮光，冷冷地泛著朦朧。
②好久沒見過雪了！我顧不上睡覺，一骨碌爬起來(lái)，小跑著跨出門。屋檐下，我極目遠(yuǎn)眺，整個(gè)世界全是一片白，白得晃眼。慢慢收回目光，我就看見了父親。
③父親站在屋對(duì)面的小路上。他眼下，是一叢一叢的雪枝。我知道，托著雪的，是密密麻麻的樹枝。每到春天，那些樹枝就開出一堆一堆的杏花、李花、桃花，五彩繽紛的，像一片花的海洋?；ㄒ惶煲惶斓刂x了，青澀的果子藏在綠葉間，一天一天地長(zhǎng)大了，泛紅了。父親的笑容也多起來(lái)，有時(shí)不知不覺就到了樹下。開始，父親輕輕掰下枝丫，尋找枝葉間還沒完全長(zhǎng)出來(lái)的果子，偶爾發(fā)現(xiàn)米粒大的一顆，也要小跑回家雀躍著向全家人報(bào)喜；后來(lái)，父親就踮著腳尖，癡癡地看，癡癡地聞，即使枝丫垂到眼皮下，也舍不得動(dòng)一指甲，生怕驚跑了它們。果子漸漸成熟了，父親停了農(nóng)活，從早到晚蹲在樹下守著，守著我們的“書本”。我們兄弟多，家里又沒有其它收入，讀書全靠它。到了上市季節(jié)，父親就在樹下鋪幾床棉絮，說這樣落下的果子就不會(huì)摔爛，能賣個(gè)好價(jià)錢。賣果子的錢，父親一分一厘也不花，全存著，剛好夠我們讀一年書。所以，只要我們目不轉(zhuǎn)睛盯著父親擔(dān)子里那些紅嘟嘟的杏呀、李呀、桃呀的時(shí)候，父親總是拍著我們的頭說：“饞了吧？這可吃不得，它是你們的書本啊，不想讀書嗎？”我們一起點(diǎn)頭：“想讀！”“還想吃嗎？”“不想！”我們一起咽口水，狠狠搖頭。從此，我們就把那些杏呀、李呀、桃呀叫書本了。
④可是，這不是果樹開花、結(jié)果的季節(jié)呀，父親看那些雪樹做啥呢？我很是不解。
⑤走到父親面前，父親看了看我，說：“星期天，多睡會(huì)吧？”
⑥我不回答父親的話，不解地問：“你看這樹干嘛？春天還早?！?
⑦“真的還早么？快了快了！可是——”父親頓了頓，臉上露出了憂郁，“這雪太大了，你看，樹枝壓斷了好多?！?
⑧我細(xì)細(xì)一看，真的，一些斷枝落在地上或是橫在樹上，全被雪掩住了，不仔細(xì)看根本看不出來(lái)。
⑨“回去拿根竹竿來(lái)吧?！备赣H沉吟了一陣，對(duì)我說。
⑩我怔了怔，一下子明白了父親的用意，于是，忙不迭地回家找來(lái)一根稻田里趕鴨子用的長(zhǎng)竿。父親站在樹下，竹竿伸到枝頭，慢慢地，輕輕地把積雪一點(diǎn)一點(diǎn)敲下來(lái)……幾十棵果樹，父親整整敲了一個(gè)上午。父親回家，頭上、臉上，身上，全是雪。給體溫融化的雪水，濕透了父親的衣服。我連忙燒起一堆旺旺的柴火，父親騎在火上，還在瑟瑟發(fā)抖。
⑾這天晚上，父親問我：“今晚還會(huì)下雪嗎？”
⑿“下呀，老師說‘瑞雪兆豐年’，下得越大越好！”我說。
⒀“我娃兒有長(zhǎng)進(jìn)了，好，那就下吧！”父親撫摸著我頭，頻頻頷首。
⒁晚上，果真又下起了大雪。父親怎么也睡不著，他耳朵支楞著，聽著外面的風(fēng)吹草動(dòng)?！八剑阍趺戳?？”母親不耐煩了?！澳愣?？這叫聽雪！”父親的聲音很大，傳進(jìn)籬笆墻另一邊的我們的耳里，我和弟弟就吃吃地笑，笑父親不會(huì)用詞，雪，是能聽的么？
⒂半夜，父親突然翻身跳下床，驚醒了我們。我們問他怎么了，父親說：“我聽到樹枝又?jǐn)嗔耍宦曔B一聲，我得敲雪去?！蔽覀冋f這么遠(yuǎn)，聽不到，你那是幻覺，睡吧睡吧。可是父親不理會(huì)我們，拖著竹竿，打著手電就出了門。我們穿了衣服攆出去，在屋檐下看見的已是一束在樹下晃來(lái)晃去的亮光了?？戳艘粫?huì)，冷得不行，我們只得跑進(jìn)了被窩。
⒃天亮，父親回家，把我們?nèi)紦u醒，高興地說：“一根樹枝也沒斷，你們又能上學(xué)了，又有書本了?！备赣H的牙齒咯咯直響，磕得不聽使喚。
⒄第二天，父親就病了。
⒅冬天完了，春天來(lái)了，夏天也來(lái)了，杏呀、李呀、桃呀，比哪一年都大，都紅。父親的病卻一直不見好轉(zhuǎn)。我挑了兩個(gè)又大又甜的桃，捧到父親床前，說：“爸，你嘗嘗，好甜呢！”
⒆父親掙扎著撐起身子，劈手打掉我手里的桃，怒氣沖沖地吼：“誰(shuí)叫你們吃？這是你們的書本哪！不想讀書了？”
⒇“想！”我哭著說，“我們沒吃，只想你吃一個(gè)，你的口味不好！”
〔21〕父親嘆了口氣，拉過我，給我擦了一把眼淚，說：“揀起來(lái)吧，我吃一個(gè)！”
〔22〕我看見父親咬了一口桃，父親的眼淚也一下子流了出來(lái)。
                                                                                                                                                         
小題1:分析選文中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。（3分）
父親站在樹下，竹竿伸到枝頭，慢慢地，輕輕地把積雪一點(diǎn)一點(diǎn)敲下來(lái)……
                                                                                                                                                               
小題2:選文第（18）段劃線的句子屬于什么描寫？有什么作用？（4分）
                                                                                                                                                               
小題3:請(qǐng)分析選文中“父親”這個(gè)人物，概括出他的性格特點(diǎn)。（3分）
                                                                                                                                                               
小題4:為文章結(jié)尾處補(bǔ)充一段能揭示文章主旨的議論性或抒情性的文字。（4分）
                                                                                                                                                               

參考答案：
小題1:生動(dòng)形象地寫出了父親敲雪時(shí)動(dòng)作的小心翼翼，表現(xiàn)了父親對(duì)這些樹的細(xì)心與重視，體現(xiàn)了父親對(duì)我們兄弟幾個(gè)讀書、上學(xué)的高度重視，體現(xiàn)了父親對(duì)我們的愛。
小題2:景物描寫。寫出了杏、李、桃的豐收景象，體現(xiàn)了父親的辛苦沒有白費(fèi)，表達(dá)了我們對(duì)父親的愛和敬仰。
小題3:關(guān)愛子女，重視子女教育，堅(jiān)韌，吃苦耐勞。（答出這三點(diǎn)即可）
小題4:答題要點(diǎn)：（1）能揭示主旨；（2）運(yùn)用議論或抒情的表達(dá)方式；（3）語(yǔ)言流暢優(yōu)美。示例：那一刻，我終于讀懂了什么叫作父愛。

小題4:
試題分析：本題考查對(duì)作品個(gè)性化的閱讀和創(chuàng)意解讀，根據(jù)前文為結(jié)尾補(bǔ)充一段文字。需要注意的是審題要仔細(xì)，補(bǔ)充的文字要注意兩點(diǎn)：一是能揭示文章的主旨，二是表達(dá)方式必須是抒情或是議論。擬寫答案時(shí)，要仔細(xì)閱讀前文所記敘的事件，在前文記敘的基礎(chǔ)上讀出文章的主旨，自然地生發(fā)情感和議論。

閱讀下文，完成文后題目。（14分）
敲雪
①睡到半夜，忽然覺得好冷。也許，外面下雪了，我想。我蜷著身子，強(qiáng)迫自己再睡。不知過了多久，迷迷糊糊中，我聽到了屋前屋后的驚叫聲。睜開眼，天亮了，透進(jìn)屋的亮光，冷冷地泛著朦朧。
②好久沒見過雪了！我顧不上睡覺，一骨碌爬起來(lái)，小跑著跨出門。屋檐下，我極目遠(yuǎn)眺，整個(gè)世界全是一片白，白得晃眼。慢慢收回目光，我就看見了父親。
③父親站在屋對(duì)面的小路上。他眼下，是一叢一叢的雪枝。我知道，托著雪的，是密密麻麻的樹枝。每到春天，那些樹枝就開出一堆一堆的杏花、李花、桃花，五彩繽紛的，像一片花的海洋?；ㄒ惶煲惶斓刂x了，青澀的果子藏在綠葉間，一天一天地長(zhǎng)大了，泛紅了。父親的笑容也多起來(lái)，有時(shí)不知不覺就到了樹下。開始，父親輕輕掰下枝丫，尋找枝葉間還沒完全長(zhǎng)出來(lái)的果子，偶爾發(fā)現(xiàn)米粒大的一顆，也要小跑回家雀躍著向全家人報(bào)喜；后來(lái)，父親就踮著腳尖，癡癡地看，癡癡地聞，即使枝丫垂到眼皮下，也舍不得動(dòng)一指甲，生怕驚跑了它們。果子漸漸成熟了，父親停了農(nóng)活，從早到晚蹲在樹下守著，守著我們的“書本”。我們兄弟多，家里又沒有其它收入，讀書全靠它。到了上市季節(jié)，父親就在樹下鋪幾床棉絮，說這樣落下的果子就不會(huì)摔爛，能賣個(gè)好價(jià)錢。賣果子的錢，父親一分一厘也不花，全存著，剛好夠我們讀一年書。所以，只要我們目不轉(zhuǎn)睛盯著父親擔(dān)子里那些紅嘟嘟的杏呀、李呀、桃呀的時(shí)候，父親總是拍著我們的頭說：“饞了吧？這可吃不得，它是你們的書本啊，不想讀書嗎？”我們一起點(diǎn)頭：“想讀！”“還想吃嗎？”“不想！”我們一起咽口水，狠狠搖頭。從此，我們就把那些杏呀、李呀、桃呀叫書本了。
④可是，這不是果樹開花、結(jié)果的季節(jié)呀，父親看那些雪樹做啥呢？我很是不解。
⑤走到父親面前，父親看了看我，說：“星期天，多睡會(huì)吧？”
⑥我不回答父親的話，不解地問：“你看這樹干嘛？春天還早?！?
⑦“真的還早么？快了快了！可是——”父親頓了頓，臉上露出了憂郁，“這雪太大了，你看，樹枝壓斷了好多?！?
⑧我細(xì)細(xì)一看，真的，一些斷枝落在地上或是橫在樹上，全被雪掩住了，不仔細(xì)看根本看不出來(lái)。
⑨“回去拿根竹竿來(lái)吧?！备赣H沉吟了一陣，對(duì)我說。
⑩我怔了怔，一下子明白了父親的用意，于是，忙不迭地回家找來(lái)一根稻田里趕鴨子用的長(zhǎng)竿。父親站在樹下，竹竿伸到枝頭，慢慢地，輕輕地把積雪一點(diǎn)一點(diǎn)敲下來(lái)……幾十棵果樹，父親整整敲了一個(gè)上午。父親回家，頭上、臉上，身上，全是雪。給體溫融化的雪水，濕透了父親的衣服。我連忙燒起一堆旺旺的柴火，父親騎在火上，還在瑟瑟發(fā)抖。
⑾這天晚上，父親問我：“今晚還會(huì)下雪嗎？”
⑿“下呀，老師說‘瑞雪兆豐年’，下得越大越好！”我說。
⒀“我娃兒有長(zhǎng)進(jìn)了，好，那就下吧！”父親撫摸著我頭，頻頻頷首。
⒁晚上，果真又下起了大雪。父親怎么也睡不著，他耳朵支楞著，聽著外面的風(fēng)吹草動(dòng)?！八剑阍趺戳?？”母親不耐煩了?！澳愣?？這叫聽雪！”父親的聲音很大，傳進(jìn)籬笆墻另一邊的我們的耳里，我和弟弟就吃吃地笑，笑父親不會(huì)用詞，雪，是能聽的么？
⒂半夜，父親突然翻身跳下床，驚醒了我們。我們問他怎么了，父親說：“我聽到樹枝又?jǐn)嗔耍宦曔B一聲，我得敲雪去?！蔽覀冋f這么遠(yuǎn)，聽不到，你那是幻覺，睡吧睡吧。可是父親不理會(huì)我們，拖著竹竿，打著手電就出了門。我們穿了衣服攆出去，在屋檐下看見的已是一束在樹下晃來(lái)晃去的亮光了?？戳艘粫?huì)，冷得不行，我們只得跑進(jìn)了被窩。
⒃天亮，父親回家，把我們?nèi)紦u醒，高興地說：“一根樹枝也沒斷，你們又能上學(xué)了，又有書本了?！备赣H的牙齒咯咯直響，磕得不聽使喚。
⒄第二天，父親就病了。
⒅冬天完了，春天來(lái)了，夏天也來(lái)了，杏呀、李呀、桃呀，比哪一年都大，都紅。父親的病卻一直不見好轉(zhuǎn)。我挑了兩個(gè)又大又甜的桃，捧到父親床前，說：“爸，你嘗嘗，好甜呢！”
⒆父親掙扎著撐起身子，劈手打掉我手里的桃，怒氣沖沖地吼：“誰(shuí)叫你們吃？這是你們的書本哪！不想讀書了？”
⒇“想！”我哭著說，“我們沒吃，只想你吃一個(gè)，你的口味不好！”
〔21〕父親嘆了口氣，拉過我，給我擦了一把眼淚，說：“揀起來(lái)吧，我吃一個(gè)！”
〔22〕我看見父親咬了一口桃，父親的眼淚也一下子流了出來(lái)。
                                                                                                                                                         
小題1:分析選文中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。（3分）
父親站在樹下，竹竿伸到枝頭，慢慢地，輕輕地把積雪一點(diǎn)一點(diǎn)敲下來(lái)……
                                                                                                                                                               
小題2:選文第（18）段劃線的句子屬于什么描寫？有什么作用？（4分）
                                                                                                                                                               
小題3:請(qǐng)分析選文中“父親”這個(gè)人物，概括出他的性格特點(diǎn)。（3分）
                                                                                                                                                               
小題4:為文章結(jié)尾處補(bǔ)充一段能揭示文章主旨的議論性或抒情性的文字。（4分）
                                                                                                                                                               

參考答案：
小題1:生動(dòng)形象地寫出了父親敲雪時(shí)動(dòng)作的小心翼翼，表現(xiàn)了父親對(duì)這些樹的細(xì)心與重視，體現(xiàn)了父親對(duì)我們兄弟幾個(gè)讀書、上學(xué)的高度重視，體現(xiàn)了父親對(duì)我們的愛。
小題2:景物描寫。寫出了杏、李、桃的豐收景象，體現(xiàn)了父親的辛苦沒有白費(fèi)，表達(dá)了我們對(duì)父親的愛和敬仰。
小題3:關(guān)愛子女，重視子女教育，堅(jiān)韌，吃苦耐勞。（答出這三點(diǎn)即可）
小題4:答題要點(diǎn)：（1）能揭示主旨；（2）運(yùn)用議論或抒情的表達(dá)方式；（3）語(yǔ)言流暢優(yōu)美。示例：那一刻，我終于讀懂了什么叫作父愛。

小題4:
試題分析：本題考查對(duì)作品個(gè)性化的閱讀和創(chuàng)意解讀，根據(jù)前文為結(jié)尾補(bǔ)充一段文字。需要注意的是審題要仔細(xì)，補(bǔ)充的文字要注意兩點(diǎn)：一是能揭示文章的主旨，二是表達(dá)方式必須是抒情或是議論。擬寫答案時(shí)，要仔細(xì)閱讀前文所記敘的事件，在前文記敘的基礎(chǔ)上讀出文章的主旨，自然地生發(fā)情感和議論。