閱讀《告別白鴿》，完成后面問(wèn)題。（共16分）
告別白鴿
陳忠實(shí)
①老舅家里養(yǎng)著一群鴿子，他看我一年到頭悶在屋里看書(shū)呀寫(xiě)字呀，容易煩，就送我一對(duì)白鴿。我把那對(duì)白鴿接到手里時(shí)，發(fā)現(xiàn)老舅早已扎住了白鴿的幾根羽毛，使它只能在房屋附近飛上飛下，而不會(huì)飛高飛遠(yuǎn)。老舅特別叮囑說(shuō)，一旦發(fā)現(xiàn)雌鴿產(chǎn)下蛋來(lái)，就立即解開(kāi)它翅膀上被捆扎的羽毛，此時(shí)無(wú)須擔(dān)心鴿子飛回老窩去，它離不開(kāi)它的蛋。
②我在祖居的后墻上架上一只硬質(zhì)包裝紙箱，紙箱的右下角剪開(kāi)一個(gè)四方小洞，我就把這對(duì)白鴿放進(jìn)去了。我總是沒(méi)遍沒(méi)數(shù)兒地跑到后院里，輕輕地撒上一把玉米粒兒。起始，兩只白鴿大約聽(tīng)到玉米粒落地時(shí)特異的聲響，擠在紙箱四方洞口探頭探腦，像是在辨別我投撒食物的舉動(dòng)是真誠(chéng)的愛(ài)意抑或是誘餌？我于是走開(kāi)，以便它們可以放心進(jìn)食。
③終于出現(xiàn)奇跡。那天早晨，一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村的早晨，我剛剛走出后門(mén)揚(yáng)起右手的一瞬間，撲啦啦一聲響，一只白鴿落在我的手臂上，迫不及待地?fù)寠Z手心里的玉米粒兒。接著又是撲啦啦一聲響，另一只白鴿飛落到我的肩頭，旋即又跳彈到手臂上，擠著搶著啄食我手心里的玉米粒兒。四只爪子掐進(jìn)我的皮肉，有一種癢癢的刺痛。然而聽(tīng)著玉米粒從鴿子喉嚨滾落下去的撞擊的聲響，竟然不忍心抖掉鴿子，似乎是一種早就期盼著的信賴終于到來(lái)。
④又是一個(gè)堪稱美麗的早晨，我發(fā)現(xiàn)一只白鴿靜靜地臥在紙箱里產(chǎn)卵了。新生命即將誕生的欣喜和某種神秘感，立時(shí)就在我的心頭潮溢開(kāi)來(lái)。遵照老舅的經(jīng)驗(yàn)之說(shuō)，我當(dāng)即剪除了捆扎鴿子羽毛的繩索，白鴿自由了。
⑤又是一個(gè)美麗的早晨，終于聽(tīng)到了破殼出卵的幼鴿的細(xì)嫩的叫聲。我站在后院里，聽(tīng)到從紙箱里傳下來(lái)的細(xì)嫩的新生命的啼叫聲。那聲音細(xì)弱而又嫩氣，如同初生嬰兒無(wú)意識(shí)的本能的啼叫，又是那樣令人動(dòng)心動(dòng)情。兩只白鴿輪番飛進(jìn)飛出，每一只鴿子的每一次歸巢，都使紙箱里歡鬧起來(lái)，可以推想，父親或母親為它們捕捉回來(lái)了美味佳肴。
⑥一天傍晚，小白鴿和老白鴿在那幢破爛失修的房脊上亭亭玉立。我揚(yáng)起雙手，拍出很響的掌聲，激發(fā)它們飛翔。小白鴿飛起來(lái)又落下去，似乎對(duì)自己能否翱翔藍(lán)天缺乏自信，也許是第一次飛翔的膽怯。兩只老白鴿就繞著房子飛過(guò)來(lái)旋過(guò)去，無(wú)疑是在鼓勵(lì)它們的兒女勇敢地起飛。果然，兩只小白鴿起飛了，翅膀扇打出啪啪啪的聲響，跟著它們的父母徹底離開(kāi)了屋脊，轉(zhuǎn)眼就看不見(jiàn)了。
⑦我走出屋院站在街道上，樹(shù)木籠罩的村巷依然遮擋視線，我就走向村莊背靠的原坡，樹(shù)木和房舍都在我眼底了。我的白鴿正從東邊飛翔過(guò)來(lái)，沐浴著晚霞的橘紅。沿著河水流動(dòng)的方向，翼下是蜿蜒著的河流，如煙如帶的楊柳，正在吐絮揚(yáng)花的麥田。這是我的家園一年四季中最迷人最令我陶醉的季節(jié)，而今又有我養(yǎng)的四只白鴿在山原河川上空飛翔，這一刻，世界對(duì)我來(lái)說(shuō)就是白鴿。
⑧第二天早晨，我猛然發(fā)現(xiàn)，屋脊上只有一雙幼鴿。這時(shí)，老舅過(guò)來(lái)說(shuō)“白鴿回老家了，天剛明時(shí)。”我大為驚訝。昨天傍晚，老白鴿領(lǐng)著兒女初試翅膀飛上藍(lán)天，今日一早就飛回舅舅家去了。這就是說(shuō)，在它們來(lái)到我家產(chǎn)卵孵蛋哺育幼鴿的整整兩個(gè)多月里，始終也沒(méi)有忘記老家故巢，或者說(shuō)整個(gè)兩個(gè)多月孵化哺育幼鴿的行為本身就是為了回歸。我被這生靈深深地感動(dòng)了……          （選文有刪改）

小題1:本文記敘了我與白鴿相處兩個(gè)多月的經(jīng)歷。閱讀選文，完成下面的表格。（5分）

時(shí)間	事件	我的心理、心情
起初	喂食白鴿	期盼信賴
一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村的早晨	喂食白鴿	①
又是一個(gè)堪稱美麗的早晨	發(fā)現(xiàn)白鴿產(chǎn)卵	②
又是一個(gè)美麗的早晨	③	動(dòng)心動(dòng)情
一天傍晚	小白鴿在老白鴿的帶領(lǐng)下第一次飛翔于故鄉(xiāng)山原河川上空	④
第二天早晨	⑤	驚訝、感動(dòng)

小題2:簡(jiǎn)要分析第③段中畫(huà)線句的的表達(dá)效果。（4分）
小題3:作者在結(jié)尾寫(xiě)道“我被這生靈深深地感動(dòng)了”。請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容分析作者被感動(dòng)的原因。（7分）

參考答案：
小題1:①激動(dòng)、欣慰   ②欣喜、好奇    ③小白鴿誕生   ④激動(dòng)、驕傲、自豪、陶醉  ⑤老白鴿飛回老家故巢（共5分。每空1分，意思對(duì)即可，第④空寫(xiě)出2個(gè)即可）
小題2:答案示例：“飛落”“跳彈”“擠著”“搶著”這幾個(gè)動(dòng)詞，生動(dòng)形象地描繪了喂食時(shí)鴿子啄食的情景，表現(xiàn)了鴿子對(duì)“我”的信賴及我與鴿子之間的親密關(guān)系。（共4分。詞語(yǔ)1分，效果3分）
小題3:答案示例：兩只白鴿為了兒女吃到美味佳肴，不辭辛苦“輪番飛進(jìn)飛出”，作者為白鴿的愛(ài)子之心深受感動(dòng)；為了鼓勵(lì)兒女勇敢地起飛，“兩只老白鴿就繞著房子飛過(guò)來(lái)旋過(guò)去”作者再次為白鴿的盡職盡責(zé)深受感動(dòng)；當(dāng)小白鴿初試翅膀飛上藍(lán)天后，“老白鴿一早就飛回舅舅家去了”“始終也沒(méi)有忘記老家故巢”作者更為白鴿對(duì)故巢的依戀深深感動(dòng)。(共7分。每個(gè)要點(diǎn)2分，表達(dá)順暢1分)

小題1:
試題分析：學(xué)生整體感知文本內(nèi)容，了解散文的組材線索，根據(jù)故事情節(jié)的變化來(lái)感知文本內(nèi)容，理解人物的情感變化過(guò)程，能做到故事情節(jié)和人物的情感變化相一致，學(xué)生表述合理即可。
小題2:
試題分析：學(xué)生應(yīng)注意語(yǔ)言賞析的常見(jiàn)題型1、分析某個(gè)加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。答題方法：了解用詞之美------動(dòng)詞形容詞精辟準(zhǔn)確，把事物說(shuō)得形象具體；這里“飛落”“跳彈”“擠著”“搶著”這幾個(gè)動(dòng)詞，生動(dòng)形象地描繪了喂食時(shí)鴿子啄食的情景，表現(xiàn)了鴿子對(duì)“我”的信賴及我與鴿子之間的親密關(guān)系。
小題3:
試題分析：理解文章語(yǔ)句的含義，一要結(jié)合具體的語(yǔ)境，二要聯(lián)系上下文，三要緊扣文章的中心主題，并能從文章的信息中找出依據(jù)和理由。

閱讀《告別白鴿》，完成后面問(wèn)題。（共16分）
告別白鴿
陳忠實(shí)
①老舅家里養(yǎng)著一群鴿子，他看我一年到頭悶在屋里看書(shū)呀寫(xiě)字呀，容易煩，就送我一對(duì)白鴿。我把那對(duì)白鴿接到手里時(shí)，發(fā)現(xiàn)老舅早已扎住了白鴿的幾根羽毛，使它只能在房屋附近飛上飛下，而不會(huì)飛高飛遠(yuǎn)。老舅特別叮囑說(shuō)，一旦發(fā)現(xiàn)雌鴿產(chǎn)下蛋來(lái)，就立即解開(kāi)它翅膀上被捆扎的羽毛，此時(shí)無(wú)須擔(dān)心鴿子飛回老窩去，它離不開(kāi)它的蛋。
②我在祖居的后墻上架上一只硬質(zhì)包裝紙箱，紙箱的右下角剪開(kāi)一個(gè)四方小洞，我就把這對(duì)白鴿放進(jìn)去了。我總是沒(méi)遍沒(méi)數(shù)兒地跑到后院里，輕輕地撒上一把玉米粒兒。起始，兩只白鴿大約聽(tīng)到玉米粒落地時(shí)特異的聲響，擠在紙箱四方洞口探頭探腦，像是在辨別我投撒食物的舉動(dòng)是真誠(chéng)的愛(ài)意抑或是誘餌？我于是走開(kāi)，以便它們可以放心進(jìn)食。
③終于出現(xiàn)奇跡。那天早晨，一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村的早晨，我剛剛走出后門(mén)揚(yáng)起右手的一瞬間，撲啦啦一聲響，一只白鴿落在我的手臂上，迫不及待地?fù)寠Z手心里的玉米粒兒。接著又是撲啦啦一聲響，另一只白鴿飛落到我的肩頭，旋即又跳彈到手臂上，擠著搶著啄食我手心里的玉米粒兒。四只爪子掐進(jìn)我的皮肉，有一種癢癢的刺痛。然而聽(tīng)著玉米粒從鴿子喉嚨滾落下去的撞擊的聲響，竟然不忍心抖掉鴿子，似乎是一種早就期盼著的信賴終于到來(lái)。
④又是一個(gè)堪稱美麗的早晨，我發(fā)現(xiàn)一只白鴿靜靜地臥在紙箱里產(chǎn)卵了。新生命即將誕生的欣喜和某種神秘感，立時(shí)就在我的心頭潮溢開(kāi)來(lái)。遵照老舅的經(jīng)驗(yàn)之說(shuō)，我當(dāng)即剪除了捆扎鴿子羽毛的繩索，白鴿自由了。
⑤又是一個(gè)美麗的早晨，終于聽(tīng)到了破殼出卵的幼鴿的細(xì)嫩的叫聲。我站在后院里，聽(tīng)到從紙箱里傳下來(lái)的細(xì)嫩的新生命的啼叫聲。那聲音細(xì)弱而又嫩氣，如同初生嬰兒無(wú)意識(shí)的本能的啼叫，又是那樣令人動(dòng)心動(dòng)情。兩只白鴿輪番飛進(jìn)飛出，每一只鴿子的每一次歸巢，都使紙箱里歡鬧起來(lái)，可以推想，父親或母親為它們捕捉回來(lái)了美味佳肴。
⑥一天傍晚，小白鴿和老白鴿在那幢破爛失修的房脊上亭亭玉立。我揚(yáng)起雙手，拍出很響的掌聲，激發(fā)它們飛翔。小白鴿飛起來(lái)又落下去，似乎對(duì)自己能否翱翔藍(lán)天缺乏自信，也許是第一次飛翔的膽怯。兩只老白鴿就繞著房子飛過(guò)來(lái)旋過(guò)去，無(wú)疑是在鼓勵(lì)它們的兒女勇敢地起飛。果然，兩只小白鴿起飛了，翅膀扇打出啪啪啪的聲響，跟著它們的父母徹底離開(kāi)了屋脊，轉(zhuǎn)眼就看不見(jiàn)了。
⑦我走出屋院站在街道上，樹(shù)木籠罩的村巷依然遮擋視線，我就走向村莊背靠的原坡，樹(shù)木和房舍都在我眼底了。我的白鴿正從東邊飛翔過(guò)來(lái)，沐浴著晚霞的橘紅。沿著河水流動(dòng)的方向，翼下是蜿蜒著的河流，如煙如帶的楊柳，正在吐絮揚(yáng)花的麥田。這是我的家園一年四季中最迷人最令我陶醉的季節(jié)，而今又有我養(yǎng)的四只白鴿在山原河川上空飛翔，這一刻，世界對(duì)我來(lái)說(shuō)就是白鴿。
⑧第二天早晨，我猛然發(fā)現(xiàn)，屋脊上只有一雙幼鴿。這時(shí)，老舅過(guò)來(lái)說(shuō)“白鴿回老家了，天剛明時(shí)。”我大為驚訝。昨天傍晚，老白鴿領(lǐng)著兒女初試翅膀飛上藍(lán)天，今日一早就飛回舅舅家去了。這就是說(shuō)，在它們來(lái)到我家產(chǎn)卵孵蛋哺育幼鴿的整整兩個(gè)多月里，始終也沒(méi)有忘記老家故巢，或者說(shuō)整個(gè)兩個(gè)多月孵化哺育幼鴿的行為本身就是為了回歸。我被這生靈深深地感動(dòng)了……          （選文有刪改）

小題1:本文記敘了我與白鴿相處兩個(gè)多月的經(jīng)歷。閱讀選文，完成下面的表格。（5分）

時(shí)間	事件	我的心理、心情
起初	喂食白鴿	期盼信賴
一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村的早晨	喂食白鴿	①
又是一個(gè)堪稱美麗的早晨	發(fā)現(xiàn)白鴿產(chǎn)卵	②
又是一個(gè)美麗的早晨	③	動(dòng)心動(dòng)情
一天傍晚	小白鴿在老白鴿的帶領(lǐng)下第一次飛翔于故鄉(xiāng)山原河川上空	④
第二天早晨	⑤	驚訝、感動(dòng)

小題2:簡(jiǎn)要分析第③段中畫(huà)線句的的表達(dá)效果。（4分）
小題3:作者在結(jié)尾寫(xiě)道“我被這生靈深深地感動(dòng)了”。請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容分析作者被感動(dòng)的原因。（7分）

參考答案：
小題1:①激動(dòng)、欣慰   ②欣喜、好奇    ③小白鴿誕生   ④激動(dòng)、驕傲、自豪、陶醉  ⑤老白鴿飛回老家故巢（共5分。每空1分，意思對(duì)即可，第④空寫(xiě)出2個(gè)即可）
小題2:答案示例：“飛落”“跳彈”“擠著”“搶著”這幾個(gè)動(dòng)詞，生動(dòng)形象地描繪了喂食時(shí)鴿子啄食的情景，表現(xiàn)了鴿子對(duì)“我”的信賴及我與鴿子之間的親密關(guān)系。（共4分。詞語(yǔ)1分，效果3分）
小題3:答案示例：兩只白鴿為了兒女吃到美味佳肴，不辭辛苦“輪番飛進(jìn)飛出”，作者為白鴿的愛(ài)子之心深受感動(dòng)；為了鼓勵(lì)兒女勇敢地起飛，“兩只老白鴿就繞著房子飛過(guò)來(lái)旋過(guò)去”作者再次為白鴿的盡職盡責(zé)深受感動(dòng)；當(dāng)小白鴿初試翅膀飛上藍(lán)天后，“老白鴿一早就飛回舅舅家去了”“始終也沒(méi)有忘記老家故巢”作者更為白鴿對(duì)故巢的依戀深深感動(dòng)。(共7分。每個(gè)要點(diǎn)2分，表達(dá)順暢1分)

小題1:
試題分析：學(xué)生整體感知文本內(nèi)容，了解散文的組材線索，根據(jù)故事情節(jié)的變化來(lái)感知文本內(nèi)容，理解人物的情感變化過(guò)程，能做到故事情節(jié)和人物的情感變化相一致，學(xué)生表述合理即可。
小題2:
試題分析：學(xué)生應(yīng)注意語(yǔ)言賞析的常見(jiàn)題型1、分析某個(gè)加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。答題方法：了解用詞之美------動(dòng)詞形容詞精辟準(zhǔn)確，把事物說(shuō)得形象具體；這里“飛落”“跳彈”“擠著”“搶著”這幾個(gè)動(dòng)詞，生動(dòng)形象地描繪了喂食時(shí)鴿子啄食的情景，表現(xiàn)了鴿子對(duì)“我”的信賴及我與鴿子之間的親密關(guān)系。
小題3:
試題分析：理解文章語(yǔ)句的含義，一要結(jié)合具體的語(yǔ)境，二要聯(lián)系上下文，三要緊扣文章的中心主題，并能從文章的信息中找出依據(jù)和理由。