文學(xué)類文本閱讀（17分）
竹篾
⑴那是一個(gè)想來十分遙遠(yuǎn)的中午了，熾熱的太陽高懸中天。
⑵我背了書包，在桉樹的濃陰下輕捷地走著。由于南方雨水頻繁，樹陰下的通道長滿了青青的苔蘚。在道邊上走，一不小心就摔個(gè)仰巴叉，于是，我只好在窄窄的通道中間走——但這不是我后來肇事的理由。
⑶接下來，我看見一位白發(fā)稀疏的老婆婆領(lǐng)著她的外孫在離我不到兩丈遠(yuǎn)的地方蹣跚著前行。男孩兒的眼睛又黑又亮，可愛極了。他只穿了有個(gè)背帶的開襠小褲衩，小屁股一撅一撅，跟個(gè)小鴨子似的。
⑷我還發(fā)現(xiàn)，他手里握了根又細(xì)又長的竹篾，那竹篾的尾端就在我腳前兩三尺的地方游來擺去。這是一根充滿誘惑與動(dòng)感的美妙線條。
⑸那一會(huì)兒，我突然變得愚蠢可惡：我挪動(dòng)著腳步，企圖踩住那根美妙的竹篾。盡管我只是想跟那孩子逗著玩玩，但仔細(xì)想想，人的惡念原來與生俱有。
⑹我是終于將那竹篾踩住了。于是，美妙活潑富有生命力的竹篾一下繃直成一條僵硬毒辣的直線，與此同時(shí)，我聽到那孩子哇的一聲哭叫起來，我看見那根竹篾從他手里甩脫了，仿佛甩掉一條蛇。
⑺“啊呀!”老婆婆扳過孩子的手，不禁失聲叫起來。我趕緊跑上去，一看，那孩子白胖胖嫩生生的小手被竹篾劃了深深的一道傷口，鮮紅的血往外涌流。我覺得心臟好像被竹篾一下子刺穿了，渾身打了一個(gè)永生難忘的激靈。
⑻那一刻，我驚慌失措，只盼著發(fā)生的事只是一個(gè)噩夢。
⑼老婆婆卻說：“莫害怕，你又不是故意的?！?br /> ⑽我長吁一口氣，內(nèi)心的恐懼一下子被安撫了。因?yàn)槔掀牌挪灰詾槲沂枪室獾?，我就可以免遭一場?zé)難了。
⑾于是我就坡騎驢，順?biāo)浦?，不管表情如何尷尬難堪，我極力裝作不留心而誤踩了竹篾的神態(tài)。是啊，竹篾那么長，后邊的人不小心兒誤踩上的可能性是挺大的呀!
⑿老婆婆急急惶惶地抱著孩子找衛(wèi)生室去了。
⒀那條長長的竹篾剛才還活蹦亂跳著，這會(huì)兒卻僵直地臥在長滿苔蘚的小路上。
⒁耳邊還有那孩子漸遠(yuǎn)漸輕的哭聲。
⒂午后，我被一種不安驅(qū)使著，到隔壁老婆婆家去看那孩子。孩子的手已經(jīng)纏上了厚厚的白紗布，他的爸爸媽媽正心疼地皺著眉頭。老婆婆見我去了，對小孩的爸媽說：“他不是故意的。都怪我，不該讓娃兒拿篾子耍?！?br /> ⒃我低著頭，對老婆婆充滿感激，但我仍然沒敢承認(rèn)自己是故意的。
⒄那時(shí)候，我剛上初中，屈指算來，已有30年了。那條長竹篾為我培植了一種生理?xiàng)l件反射：無論何時(shí)何地，只要聽到(更不用說見到)別人一不小心劃破了皮肉，我立即會(huì)渾身打一個(gè)激靈，一種麻酥酥的感覺透遍全身，仿佛自己也挨了一刀。
⒅多少年來，我眼前常常浮現(xiàn)出一幅美麗生動(dòng)的圖畫：一位白發(fā)老婆婆領(lǐng)著她的胖嘟嘟的小外孫在前面走，那孩子拖著一條長長的竹篾，在他一撅一撅的屁股蛋后邊活蹦亂跳地游來擺去。
⒆我干嗎要踩上一腳啊?      
【注釋】①竹篾：竹子劈成的薄片。  
                                                                                                            
小題1:第⑹段中畫線的句子使用了什么修辭手法?有什么表達(dá)效果?(3分)
小題2:“他不是故意的。都怪我，不該讓娃兒拿篾子耍?！钡冖佣沃?，老婆婆當(dāng)時(shí)為什么這樣說?老奶奶是個(gè)怎樣的人？（4分）
小題3:從全文看，作者主要是運(yùn)用哪種描寫人物的方法來表現(xiàn)“我”的性格特點(diǎn)的?“我”具有哪些性格特點(diǎn)？（4分)
小題4:將選文最后兩段刪去好不好?為什么?(6分)

參考答案：
小題1:修辭手法：比喻。表達(dá)效果：生動(dòng)形象地寫出了小男孩甩脫竹篾的情形，突出了竹篾對小男孩子傷害，同時(shí)表現(xiàn)了“我”當(dāng)時(shí)的恐懼心情。
小題2:要點(diǎn)：①老婆婆不知道我是故意的；②老婆婆怕“我”受到孩子父母的責(zé)備而難堪；③老婆婆是個(gè)寬厚善良（或善良）的人。
小題3:性格特點(diǎn)：天真(頑皮或單純)、善良、怯懦（膽?。Ｃ鑼懭宋锏姆椒ǎ盒睦砻鑼?。
小題4:不好。因?yàn)樽詈髢啥?①在結(jié)構(gòu)上照應(yīng)前文；②在內(nèi)容上表現(xiàn)“我”的反思與自責(zé)，突出中心；③在表達(dá)效果上，耐人尋味，引人深思。

小題1:
試題分析：修辭方法有：比喻，擬人，夸張，對偶，排比，反問，設(shè)問等。第⑹段中畫線的句子使用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了小男孩甩脫竹篾的情形，突出了竹篾對小男孩子傷害，同時(shí)表現(xiàn)了“我”當(dāng)時(shí)的恐懼心情。
小題2:
試題分析：“他不是故意的。都怪我，不該讓娃兒拿篾子耍。”第⒂段中，老婆婆當(dāng)時(shí)這樣說是因?yàn)棰倮掀牌挪恢牢沂枪室獾?；②老婆婆怕“我”受到孩子父母的?zé)備而難堪；③老婆婆是個(gè)寬厚善良（或善良）的人。
小題3:
試題分析：從全文看，作者主要是運(yùn)用心理描寫人物的方法來表現(xiàn)“我”的性格特點(diǎn)的。我的性格特點(diǎn)是：天真(頑皮或單純)、善良、怯懦（膽?。?。
小題4:
試題分析：將選文最后兩段刪去不好。因?yàn)樽詈髢啥?①在結(jié)構(gòu)上照應(yīng)前文；②在內(nèi)容上表現(xiàn)“我”的反思與自責(zé)，突出中心；③在表達(dá)效果上，耐人尋味，引人深思。分析表達(dá)效果，要從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、修辭、手法等。

文學(xué)類文本閱讀（17分）
竹篾
⑴那是一個(gè)想來十分遙遠(yuǎn)的中午了，熾熱的太陽高懸中天。
⑵我背了書包，在桉樹的濃陰下輕捷地走著。由于南方雨水頻繁，樹陰下的通道長滿了青青的苔蘚。在道邊上走，一不小心就摔個(gè)仰巴叉，于是，我只好在窄窄的通道中間走——但這不是我后來肇事的理由。
⑶接下來，我看見一位白發(fā)稀疏的老婆婆領(lǐng)著她的外孫在離我不到兩丈遠(yuǎn)的地方蹣跚著前行。男孩兒的眼睛又黑又亮，可愛極了。他只穿了有個(gè)背帶的開襠小褲衩，小屁股一撅一撅，跟個(gè)小鴨子似的。
⑷我還發(fā)現(xiàn)，他手里握了根又細(xì)又長的竹篾，那竹篾的尾端就在我腳前兩三尺的地方游來擺去。這是一根充滿誘惑與動(dòng)感的美妙線條。
⑸那一會(huì)兒，我突然變得愚蠢可惡：我挪動(dòng)著腳步，企圖踩住那根美妙的竹篾。盡管我只是想跟那孩子逗著玩玩，但仔細(xì)想想，人的惡念原來與生俱有。
⑹我是終于將那竹篾踩住了。于是，美妙活潑富有生命力的竹篾一下繃直成一條僵硬毒辣的直線，與此同時(shí)，我聽到那孩子哇的一聲哭叫起來，我看見那根竹篾從他手里甩脫了，仿佛甩掉一條蛇。
⑺“啊呀!”老婆婆扳過孩子的手，不禁失聲叫起來。我趕緊跑上去，一看，那孩子白胖胖嫩生生的小手被竹篾劃了深深的一道傷口，鮮紅的血往外涌流。我覺得心臟好像被竹篾一下子刺穿了，渾身打了一個(gè)永生難忘的激靈。
⑻那一刻，我驚慌失措，只盼著發(fā)生的事只是一個(gè)噩夢。
⑼老婆婆卻說：“莫害怕，你又不是故意的?！?br /> ⑽我長吁一口氣，內(nèi)心的恐懼一下子被安撫了。因?yàn)槔掀牌挪灰詾槲沂枪室獾?，我就可以免遭一場?zé)難了。
⑾于是我就坡騎驢，順?biāo)浦?，不管表情如何尷尬難堪，我極力裝作不留心而誤踩了竹篾的神態(tài)。是啊，竹篾那么長，后邊的人不小心兒誤踩上的可能性是挺大的呀!
⑿老婆婆急急惶惶地抱著孩子找衛(wèi)生室去了。
⒀那條長長的竹篾剛才還活蹦亂跳著，這會(huì)兒卻僵直地臥在長滿苔蘚的小路上。
⒁耳邊還有那孩子漸遠(yuǎn)漸輕的哭聲。
⒂午后，我被一種不安驅(qū)使著，到隔壁老婆婆家去看那孩子。孩子的手已經(jīng)纏上了厚厚的白紗布，他的爸爸媽媽正心疼地皺著眉頭。老婆婆見我去了，對小孩的爸媽說：“他不是故意的。都怪我，不該讓娃兒拿篾子耍?！?br /> ⒃我低著頭，對老婆婆充滿感激，但我仍然沒敢承認(rèn)自己是故意的。
⒄那時(shí)候，我剛上初中，屈指算來，已有30年了。那條長竹篾為我培植了一種生理?xiàng)l件反射：無論何時(shí)何地，只要聽到(更不用說見到)別人一不小心劃破了皮肉，我立即會(huì)渾身打一個(gè)激靈，一種麻酥酥的感覺透遍全身，仿佛自己也挨了一刀。
⒅多少年來，我眼前常常浮現(xiàn)出一幅美麗生動(dòng)的圖畫：一位白發(fā)老婆婆領(lǐng)著她的胖嘟嘟的小外孫在前面走，那孩子拖著一條長長的竹篾，在他一撅一撅的屁股蛋后邊活蹦亂跳地游來擺去。
⒆我干嗎要踩上一腳啊?      
【注釋】①竹篾：竹子劈成的薄片。  
                                                                                                            
小題1:第⑹段中畫線的句子使用了什么修辭手法?有什么表達(dá)效果?(3分)
小題2:“他不是故意的。都怪我，不該讓娃兒拿篾子耍?！钡冖佣沃?，老婆婆當(dāng)時(shí)為什么這樣說?老奶奶是個(gè)怎樣的人？（4分）
小題3:從全文看，作者主要是運(yùn)用哪種描寫人物的方法來表現(xiàn)“我”的性格特點(diǎn)的?“我”具有哪些性格特點(diǎn)？（4分)
小題4:將選文最后兩段刪去好不好?為什么?(6分)

參考答案：
小題1:修辭手法：比喻。表達(dá)效果：生動(dòng)形象地寫出了小男孩甩脫竹篾的情形，突出了竹篾對小男孩子傷害，同時(shí)表現(xiàn)了“我”當(dāng)時(shí)的恐懼心情。
小題2:要點(diǎn)：①老婆婆不知道我是故意的；②老婆婆怕“我”受到孩子父母的責(zé)備而難堪；③老婆婆是個(gè)寬厚善良（或善良）的人。
小題3:性格特點(diǎn)：天真(頑皮或單純)、善良、怯懦（膽?。Ｃ鑼懭宋锏姆椒ǎ盒睦砻鑼?。
小題4:不好。因?yàn)樽詈髢啥?①在結(jié)構(gòu)上照應(yīng)前文；②在內(nèi)容上表現(xiàn)“我”的反思與自責(zé)，突出中心；③在表達(dá)效果上，耐人尋味，引人深思。

小題1:
試題分析：修辭方法有：比喻，擬人，夸張，對偶，排比，反問，設(shè)問等。第⑹段中畫線的句子使用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了小男孩甩脫竹篾的情形，突出了竹篾對小男孩子傷害，同時(shí)表現(xiàn)了“我”當(dāng)時(shí)的恐懼心情。
小題2:
試題分析：“他不是故意的。都怪我，不該讓娃兒拿篾子耍。”第⒂段中，老婆婆當(dāng)時(shí)這樣說是因?yàn)棰倮掀牌挪恢牢沂枪室獾?；②老婆婆怕“我”受到孩子父母的?zé)備而難堪；③老婆婆是個(gè)寬厚善良（或善良）的人。
小題3:
試題分析：從全文看，作者主要是運(yùn)用心理描寫人物的方法來表現(xiàn)“我”的性格特點(diǎn)的。我的性格特點(diǎn)是：天真(頑皮或單純)、善良、怯懦（膽?。?。
小題4:
試題分析：將選文最后兩段刪去不好。因?yàn)樽詈髢啥?①在結(jié)構(gòu)上照應(yīng)前文；②在內(nèi)容上表現(xiàn)“我”的反思與自責(zé)，突出中心；③在表達(dá)效果上，耐人尋味，引人深思。分析表達(dá)效果，要從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、修辭、手法等。