根據(jù)表格內(nèi)容,填寫表格中數(shù)字序號(hào)所表示的內(nèi)容。

魯迅作品	人物描寫	人物特點(diǎn)評(píng)點(diǎn)
《阿長與<山海經(jīng)>》	（她告假回家以后的四五天，）她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買回來了！”	②
《藤野先生》	原來我的講義已經(jīng)從頭到尾，都用紅筆添改過了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯(cuò)誤，也都一一訂正	③
《①》	他說：“給我讀熟，背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)。”他說完，便站起來，走進(jìn)房里去了	④

①_______________________                                          
②_______________________                     
③_______________________                                          
④_______________________  
                    

參考答案：
①《五猖會(huì)》②熱心（善良、樸實(shí)、熱情、有愛心、樂于助人等）③治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)（認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)致等）④嚴(yán)厲（苛刻、威嚴(yán)、專橫、專制等）

試題分析：回顧兩文的情節(jié)內(nèi)容，抓住文中人物言行描寫，分析人物形象，根據(jù)其精神品質(zhì)。

根據(jù)表格內(nèi)容,填寫表格中數(shù)字序號(hào)所表示的內(nèi)容。

魯迅作品	人物描寫	人物特點(diǎn)評(píng)點(diǎn)
《阿長與<山海經(jīng)>》	（她告假回家以后的四五天，）她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買回來了！”	②
《藤野先生》	原來我的講義已經(jīng)從頭到尾，都用紅筆添改過了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯(cuò)誤，也都一一訂正	③
《①》	他說：“給我讀熟，背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)。”他說完，便站起來，走進(jìn)房里去了	④

①_______________________                                          
②_______________________                     
③_______________________                                          
④_______________________  
                    

參考答案：
①《五猖會(huì)》②熱心（善良、樸實(shí)、熱情、有愛心、樂于助人等）③治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)（認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)致等）④嚴(yán)厲（苛刻、威嚴(yán)、專橫、專制等）

試題分析：回顧兩文的情節(jié)內(nèi)容，抓住文中人物言行描寫，分析人物形象，根據(jù)其精神品質(zhì)。