閱讀《大魚和小魚》，完成題。（4分）
大魚和小魚
小魚問大魚道：“媽媽，我的朋友告訴我，釣餌上的東西是最美的，可就是有一點(diǎn)兒危險(xiǎn)。要怎樣才能嘗到這種美味而又保證安全？”
“我的孩子，”大魚說，“這兩者是不能并存的，最安全的辦法就是絕對(duì)不去吃它?！?br /> “可它們說，那是最便宜的，因?yàn)樗蝗∪魏未鷥r(jià)?！毙◆~說。
“這可完全錯(cuò)了，”大魚說，“最便宜的可能恰好是最貴的，因?yàn)樗D別人付的代價(jià)是整個(gè)的生命。你知道嗎，它里面裹著一只釣鉤？”
“要判斷里面有沒有釣鉤，必須掌握什么樣的原則呢？”小魚又問。
“那原則其實(shí)你都說了?！贝篝~說，“一種東西，味道最美，又最便宜，似乎不用付任何代價(jià)，釣鉤很可能就藏在里面。”

小題1:這是一篇寓言，它構(gòu)思的突出特點(diǎn)是通過 ____________________展開情節(jié)內(nèi)容。（1分）
小題2:結(jié)合生活實(shí)際，文中的“釣鉤”可理解為：____________________ （1分）
小題3:如果你是小魚，你覺得媽媽講的使你最受教益的一句話是什么，為什么？（2分）
                                                                              
                                                                     

參考答案：
小題1:對(duì)話描寫或語(yǔ)言描寫 小題1:致命的陷阱或騙局小題1:“一種東西，味道最美，又最便宜似乎不用付出任何代價(jià)，釣鉤很可能就藏在里面。”或者“最便宜的很可能恰好是最寶貴的，因?yàn)樗D別人付的代價(jià)是整個(gè)的生命?！钡览黻U述合理即可。
1、考查學(xué)生對(duì)文章寫作手法的掌握。這篇文章不難發(fā)現(xiàn)是通過大雨和小魚之間的對(duì)話來闡述道理的。故這篇語(yǔ)言構(gòu)思的特點(diǎn)是通過對(duì)話的形式展開情節(jié)內(nèi)容的。
2、考查學(xué)生對(duì)關(guān)鍵性詞語(yǔ)的理解能力。綜合文章所述，聯(lián)系生活實(shí)際，“釣鉤”其實(shí)指的是致命的陷阱或危險(xiǎn)。
3、考查學(xué)生對(duì)文段主旨的理解掌握能力?？梢韵葟奈闹姓页鰦寢屗f的話，然后篩選出到理性的語(yǔ)言，再加以分析概括。

閱讀《大魚和小魚》，完成題。（4分）
大魚和小魚
小魚問大魚道：“媽媽，我的朋友告訴我，釣餌上的東西是最美的，可就是有一點(diǎn)兒危險(xiǎn)。要怎樣才能嘗到這種美味而又保證安全？”
“我的孩子，”大魚說，“這兩者是不能并存的，最安全的辦法就是絕對(duì)不去吃它?！?br /> “可它們說，那是最便宜的，因?yàn)樗蝗∪魏未鷥r(jià)?！毙◆~說。
“這可完全錯(cuò)了，”大魚說，“最便宜的可能恰好是最貴的，因?yàn)樗D別人付的代價(jià)是整個(gè)的生命。你知道嗎，它里面裹著一只釣鉤？”
“要判斷里面有沒有釣鉤，必須掌握什么樣的原則呢？”小魚又問。
“那原則其實(shí)你都說了?！贝篝~說，“一種東西，味道最美，又最便宜，似乎不用付任何代價(jià)，釣鉤很可能就藏在里面。”

小題1:這是一篇寓言，它構(gòu)思的突出特點(diǎn)是通過 ____________________展開情節(jié)內(nèi)容。（1分）
小題2:結(jié)合生活實(shí)際，文中的“釣鉤”可理解為：____________________ （1分）
小題3:如果你是小魚，你覺得媽媽講的使你最受教益的一句話是什么，為什么？（2分）
                                                                              
                                                                     

參考答案：
小題1:對(duì)話描寫或語(yǔ)言描寫 小題1:致命的陷阱或騙局小題1:“一種東西，味道最美，又最便宜似乎不用付出任何代價(jià)，釣鉤很可能就藏在里面。”或者“最便宜的很可能恰好是最寶貴的，因?yàn)樗D別人付的代價(jià)是整個(gè)的生命?！钡览黻U述合理即可。
1、考查學(xué)生對(duì)文章寫作手法的掌握。這篇文章不難發(fā)現(xiàn)是通過大雨和小魚之間的對(duì)話來闡述道理的。故這篇語(yǔ)言構(gòu)思的特點(diǎn)是通過對(duì)話的形式展開情節(jié)內(nèi)容的。
2、考查學(xué)生對(duì)關(guān)鍵性詞語(yǔ)的理解能力。綜合文章所述，聯(lián)系生活實(shí)際，“釣鉤”其實(shí)指的是致命的陷阱或危險(xiǎn)。
3、考查學(xué)生對(duì)文段主旨的理解掌握能力?？梢韵葟奈闹姓页鰦寢屗f的話，然后篩選出到理性的語(yǔ)言，再加以分析概括。