懷念老陸(馮驥才)
①近些天常常想起老陸來。想起往日往事的那些難忘的片斷，還有他那張始終是溫和與寧靜的臉，一如江南的水鄉(xiāng)。
②我和老陸一南一北很少往來，偶然在京因會議而邂逅，大家聚餐一處，老陸身坐其中，話不多，但有了他便多一份親切。他是那種人-----多年不見也不會感到半點陌生和隔膜。他不聲不響坐在那里，看著從維熙逞強好勝地教導我，或是張賢亮吹噓他的西部影城如何舉世無雙，不插話，只是面含微笑地旁聽。
③這不能被簡單地解釋為“與世無爭”，沒有一個作家會在思想原則上做和事佬。凡是讀過他的《圍墻》乃至《美食家》，都會感受到他的筆尖里的針芒。只不過他常常是綿里藏針。我想這既源自他的天性，也來自他的小說觀。他屬于那種藝術性的作家，他把小說當做一種文本的和文字的藝術。高曉聲和汪曾棋都是這樣。他們非常講究技巧，但不是技術的，而是藝術的和審美的。
④一次我到無錫開會，就近去蘇州拜訪他。他陪我游拙政、網師諸園。一邊在園中游賞，一邊聽他講蘇州的園林。他說，蘇州園林的最高妙之處，不是玲瓏剔透，極盡精美，而是曲曲折折，沒有窮盡。每條曲徑與回廊都不會走到頭。有時你以為走到了頭，但那里準有一扇小門或小窗。推開望去，又一番風景。說到此處，他目光一閃說:“就像短篇小說，一層包著一層?！拔医又f:“還像吃桃子，吃去桃肉，里邊有個核兒，敲開核兒，又一個又白又亮又香的桃仁?！崩详懧犃撕芨吲d，禁不住說:“大馮，你算懂小說的。
⑤記得那天傍晚，老陸在得月樓設宴招待我。入席時我心中暗想，今兒要領略一下這位美食家的真本領究竟在哪里了。席間每一道菜都是精品，色香味俱佳，卻看不出美食家有何超人的講究。飯菜用罷，最后上來一道湯，看上去并非瓊汁玉液，入口卻是又清夾又鮮美，直喝得胃腸舒暢，口舌愉悅，頓時把這頓美席提升到一個至高境界。大家連連呼好。老陸微笑著說:“一桌好餐關鍵是最后的湯。湯不好，把前邊的菜味全遮了;湯好，余味無窮?！比缓竽抗庥质且婚W，好似來了靈感，他瞅著我說，“就像小說的結尾?！蔽倚Φ?“老陸，你的一切全和小說有關?！?br /> ⑥于是我更明白老陸的小說緣何那般精致、透徹、含蓄和雋永，他長于從各種意味深長的事物里找到小說藝術的玄機。
⑦然而生活中的老陸并不精明，甚至有點“迂“。我聽到過一個關于他“迂“到極致的笑話。那是二十世紀八十年代中期，老陸當選中國作協(xié)副主席，蘇州地方政府分一座兩層小樓給他，還配給他一輛小車。老陸第一次在新居接待外賓就出了笑話。那天，他用車親自把外賓接到家來。但樓門口地界窄，車子靠邊，只能由一邊下人。老陸坐在外邊，應當先下車。但老陸出于禮貌，讓客人先下車，客人在里邊出不來，老陸卻執(zhí)意謙讓，最后這位國際友人只好說聲:“對不起”，然后伸著長腿跨過老陸跳下車。
⑧后來見到老陸，我向他核實這則文壇軟聞的真?zhèn)?。老陸擺擺手，什么也不說，只是笑。
不知這擺手，是否定這個瞎謅的玩笑，還是羞于再提那次的傻樣?
⑨說起這擺手，我永遠會記著另一件事。那是1991年冬天，我在上海美術館開畫展。租了一輛卡車，裝滿一車畫框由天津出發(fā)，車子走了一天，凌晨四時途經蘇州時，司機打盹一頭扎進道邊的水溝里，許多畫框玻璃粉粉碎。當時我不知道這件事，身在蘇州的陸文夫卻聽到消息。據(jù)說在他的關照下，用拖車把我的車拉出溝，并拉到蘇州一家車廠修理，還把鏡框的玻璃全部配齊。這便使我三天后在上海的畫展得以順利開幕，否則便誤了大事。事后我打電話給老陸，幾次都沒找到他。不久在北京遇到他，當面謝他。他也是伸出那瘦瘦的手擺了擺，笑了笑，什么也沒說。
⑩作家比其他藝術家更具有生養(yǎng)自己的地域的氣質。作家往往是那一塊土地的精靈。比如老舍和北京，魯迅和紹興，巴爾扎克和巴黎。他們的心時時感受著那塊土地的歡樂與痛苦。他們的生命與土地的生命漸漸地融為一體—從精神到形象。這便使我一想起老陸，總會在眼前晃過蘇州獨有的景象。于是，老陸去世那些天，提筆作畫，不覺間一連畫了三四幅水墨的江南水鄉(xiāng)。妻子看了，說你這幾幅江南水鄉(xiāng)意境很特別，靜得出奇，卻很靈動，似乎有一種綿綿的情味。我聽了一征，再一想，我明白了，我懷念老陸了。

小題1:第②段中寫從維熙和張賢亮兩位作家有什么作用?(2分)
                                                                              
                                                                              
小題2:第4-5節(jié)中老陸形象地表達了他對小說創(chuàng)作的看法，仔細揣摩用白己的話歸納老陸的小說創(chuàng)作觀。(4分)
                                                                              
                                                                              
小題3:仔細閱讀第7-9節(jié)，各用一句話概括所敘的兩件事，并回答這兩件事各白表現(xiàn)老陸怎樣的性格特點。(4分)
                                                                              
                                                                              
小題4:從表達方式的角度看，記敘文中常常穿插議論文字，比如本文的第⑥段就是如此。分析這段文字的表達效果。(2分)
                                                                              
                                                                              
小題5:揣摩文章結尾為什么要寫我作水墨江南水鄉(xiāng)畫和妻子對我畫作的評價?(5分)
                                                                              
                                                                          

參考答案：
小題1:(2分)襯托((1分)老陸的溫和、寬厚(1分)
小題2:①小說創(chuàng)作情節(jié)應該曲折起伏;②小說結尾應該余味無窮(4分，每點2分)
小題3:①堅持讓外賓先下車((1分)，表現(xiàn)老陸的謙遜禮讓((1分)；②主動幫我修車修鏡框((1分)，表現(xiàn)老陸的樂于助人(1分)
小題4:對第4,5節(jié)記敘內容的評價(1分)，表明老陸創(chuàng)作出優(yōu)秀小說的原因是在于他能從各種意味深長的事物里找到小說藝術的玄機。(1分)
小題5: (5分)內容上:①用作水墨江南水鄉(xiāng)畫來表達我對老陸的懷念(1分)
②用畫水墨江南水鄉(xiāng)來贊美老陸的創(chuàng)作具有蘇州的地域氣質(或贊美老陸的作品具有精致、透徹、含蓄和雋永的特點)(1分)③用妻子的評價贊美老陸寧靜、靈動、寬厚的性格。(1分)
結構上:①前后呼應②點題。(2分)

小題1:試題分析：選文對“老陸”的描寫既有正面的刻畫，又有側面的襯托。如文章第②段中寫從維熙和張賢亮兩位作家在京作家聚會上口若懸河，而“老陸”卻“不插話，只是面含微笑地旁聽”從側面說明老陸的溫和、寬厚。
點評：為了突出主要事物，用類似的事物或反面的、有差別的事物作“陪襯”，這種“烘云托月”的修辭手法叫襯托。運用襯托手法，能突出主體或渲染主體，使之形象鮮明，給人以深刻的感受。
小題2:試題分析：第4小節(jié)以“蘇州園林每條曲徑與回廊都不會走到頭?！奔啊俺蕴易印睘槔f明小說創(chuàng)作情節(jié)應該曲折起伏；第5小節(jié)以“一桌好餐關鍵是最后的湯”為例作類比說明小說結尾應該余味無窮。
點評：審題后要確定答題范圍，本題的答題范圍很明確，題目要求中已提到是第4-5節(jié)，所以要精讀第4-5節(jié)，從前向后找關鍵語句，并將其中的信息加以分析、概括。
小題3:試題分析：本文的主要人物是“老陸”， 第7-9節(jié)圍繞“老陸”一共寫了二件事。第7小節(jié)寫“老陸”出于禮貌，執(zhí)意讓國際友人先下車，表現(xiàn)老陸的謙遜禮讓；第9小節(jié)寫“老陸”用拖車把我的車拉出溝，并到蘇州一家車廠修理，還把鏡框的玻璃全部配齊，這件事表現(xiàn)老陸的樂于助人
點評：概括文章的內容，首先要通讀文章，了解文章的大意；然后圍繞主要人物根據(jù)情節(jié)的開端、發(fā)展、高潮、結局等來概括文章寫了哪幾件事即可。本題范圍縮小到第7-9節(jié)，各用一句話概括所敘的兩件事，只要按照什么人做了什么事，這件事表現(xiàn)了這個人什么性格特點這樣的思路去答題即可。
小題4:試題分析：一般地說，記敘文以記敘為主，有時插入議論是為了更鮮明地表現(xiàn)中心思想，增強文章的感染力。因此。抓住文中畫龍點睛的議論句，可以很順利地找到全文的中心。本文的第⑥段穿插的議論文字是對第4,5節(jié)記敘內容的評價，表明老陸創(chuàng)作出優(yōu)秀小說的原因是在于他能從各種意味深長的事物里找到小說藝術的玄機。
點評：一般地說，記敘文中插入議論抒情是為了更鮮明地表現(xiàn)中心思想，增強文章的感染力。因此。抓住文中畫龍點睛的議論抒情句，可以很順利地找到全文的中心。
小題5:試題分析：揣摩文章結尾語句的作用一般來說可以從內容和結構兩方面去思考。內容上：因為“作家比其他藝術家更具有生養(yǎng)自己的地域的氣質。作家往往是那一塊土地的精靈?！保袄详憽鄙钤诮?，“我” 作水墨江南水鄉(xiāng)畫來表達我對老陸的懷念；結構上：與選文開頭呼應，并點題。
點評：理解句子在文章中的作用一般應從內容和結構兩方面去分析。1、內容上應從句子表現(xiàn)的句意和與主題的關系上分析考慮。2、結構上，應從總領全文、承上啟下、為下文作鋪墊、照應、總結上文等作用的角度去分析。

懷念老陸(馮驥才)
①近些天常常想起老陸來。想起往日往事的那些難忘的片斷，還有他那張始終是溫和與寧靜的臉，一如江南的水鄉(xiāng)。
②我和老陸一南一北很少往來，偶然在京因會議而邂逅，大家聚餐一處，老陸身坐其中，話不多，但有了他便多一份親切。他是那種人-----多年不見也不會感到半點陌生和隔膜。他不聲不響坐在那里，看著從維熙逞強好勝地教導我，或是張賢亮吹噓他的西部影城如何舉世無雙，不插話，只是面含微笑地旁聽。
③這不能被簡單地解釋為“與世無爭”，沒有一個作家會在思想原則上做和事佬。凡是讀過他的《圍墻》乃至《美食家》，都會感受到他的筆尖里的針芒。只不過他常常是綿里藏針。我想這既源自他的天性，也來自他的小說觀。他屬于那種藝術性的作家，他把小說當做一種文本的和文字的藝術。高曉聲和汪曾棋都是這樣。他們非常講究技巧，但不是技術的，而是藝術的和審美的。
④一次我到無錫開會，就近去蘇州拜訪他。他陪我游拙政、網師諸園。一邊在園中游賞，一邊聽他講蘇州的園林。他說，蘇州園林的最高妙之處，不是玲瓏剔透，極盡精美，而是曲曲折折，沒有窮盡。每條曲徑與回廊都不會走到頭。有時你以為走到了頭，但那里準有一扇小門或小窗。推開望去，又一番風景。說到此處，他目光一閃說:“就像短篇小說，一層包著一層?！拔医又f:“還像吃桃子，吃去桃肉，里邊有個核兒，敲開核兒，又一個又白又亮又香的桃仁?！崩详懧犃撕芨吲d，禁不住說:“大馮，你算懂小說的。
⑤記得那天傍晚，老陸在得月樓設宴招待我。入席時我心中暗想，今兒要領略一下這位美食家的真本領究竟在哪里了。席間每一道菜都是精品，色香味俱佳，卻看不出美食家有何超人的講究。飯菜用罷，最后上來一道湯，看上去并非瓊汁玉液，入口卻是又清夾又鮮美，直喝得胃腸舒暢，口舌愉悅，頓時把這頓美席提升到一個至高境界。大家連連呼好。老陸微笑著說:“一桌好餐關鍵是最后的湯。湯不好，把前邊的菜味全遮了;湯好，余味無窮?！比缓竽抗庥质且婚W，好似來了靈感，他瞅著我說，“就像小說的結尾?！蔽倚Φ?“老陸，你的一切全和小說有關?！?br /> ⑥于是我更明白老陸的小說緣何那般精致、透徹、含蓄和雋永，他長于從各種意味深長的事物里找到小說藝術的玄機。
⑦然而生活中的老陸并不精明，甚至有點“迂“。我聽到過一個關于他“迂“到極致的笑話。那是二十世紀八十年代中期，老陸當選中國作協(xié)副主席，蘇州地方政府分一座兩層小樓給他，還配給他一輛小車。老陸第一次在新居接待外賓就出了笑話。那天，他用車親自把外賓接到家來。但樓門口地界窄，車子靠邊，只能由一邊下人。老陸坐在外邊，應當先下車。但老陸出于禮貌，讓客人先下車，客人在里邊出不來，老陸卻執(zhí)意謙讓，最后這位國際友人只好說聲:“對不起”，然后伸著長腿跨過老陸跳下車。
⑧后來見到老陸，我向他核實這則文壇軟聞的真?zhèn)?。老陸擺擺手，什么也不說，只是笑。
不知這擺手，是否定這個瞎謅的玩笑，還是羞于再提那次的傻樣?
⑨說起這擺手，我永遠會記著另一件事。那是1991年冬天，我在上海美術館開畫展。租了一輛卡車，裝滿一車畫框由天津出發(fā)，車子走了一天，凌晨四時途經蘇州時，司機打盹一頭扎進道邊的水溝里，許多畫框玻璃粉粉碎。當時我不知道這件事，身在蘇州的陸文夫卻聽到消息。據(jù)說在他的關照下，用拖車把我的車拉出溝，并拉到蘇州一家車廠修理，還把鏡框的玻璃全部配齊。這便使我三天后在上海的畫展得以順利開幕，否則便誤了大事。事后我打電話給老陸，幾次都沒找到他。不久在北京遇到他，當面謝他。他也是伸出那瘦瘦的手擺了擺，笑了笑，什么也沒說。
⑩作家比其他藝術家更具有生養(yǎng)自己的地域的氣質。作家往往是那一塊土地的精靈。比如老舍和北京，魯迅和紹興，巴爾扎克和巴黎。他們的心時時感受著那塊土地的歡樂與痛苦。他們的生命與土地的生命漸漸地融為一體—從精神到形象。這便使我一想起老陸，總會在眼前晃過蘇州獨有的景象。于是，老陸去世那些天，提筆作畫，不覺間一連畫了三四幅水墨的江南水鄉(xiāng)。妻子看了，說你這幾幅江南水鄉(xiāng)意境很特別，靜得出奇，卻很靈動，似乎有一種綿綿的情味。我聽了一征，再一想，我明白了，我懷念老陸了。

小題1:第②段中寫從維熙和張賢亮兩位作家有什么作用?(2分)
                                                                              
                                                                              
小題2:第4-5節(jié)中老陸形象地表達了他對小說創(chuàng)作的看法，仔細揣摩用白己的話歸納老陸的小說創(chuàng)作觀。(4分)
                                                                              
                                                                              
小題3:仔細閱讀第7-9節(jié)，各用一句話概括所敘的兩件事，并回答這兩件事各白表現(xiàn)老陸怎樣的性格特點。(4分)
                                                                              
                                                                              
小題4:從表達方式的角度看，記敘文中常常穿插議論文字，比如本文的第⑥段就是如此。分析這段文字的表達效果。(2分)
                                                                              
                                                                              
小題5:揣摩文章結尾為什么要寫我作水墨江南水鄉(xiāng)畫和妻子對我畫作的評價?(5分)
                                                                              
                                                                          

參考答案：
小題1:(2分)襯托((1分)老陸的溫和、寬厚(1分)
小題2:①小說創(chuàng)作情節(jié)應該曲折起伏;②小說結尾應該余味無窮(4分，每點2分)
小題3:①堅持讓外賓先下車((1分)，表現(xiàn)老陸的謙遜禮讓((1分)；②主動幫我修車修鏡框((1分)，表現(xiàn)老陸的樂于助人(1分)
小題4:對第4,5節(jié)記敘內容的評價(1分)，表明老陸創(chuàng)作出優(yōu)秀小說的原因是在于他能從各種意味深長的事物里找到小說藝術的玄機。(1分)
小題5: (5分)內容上:①用作水墨江南水鄉(xiāng)畫來表達我對老陸的懷念(1分)
②用畫水墨江南水鄉(xiāng)來贊美老陸的創(chuàng)作具有蘇州的地域氣質(或贊美老陸的作品具有精致、透徹、含蓄和雋永的特點)(1分)③用妻子的評價贊美老陸寧靜、靈動、寬厚的性格。(1分)
結構上:①前后呼應②點題。(2分)

小題1:試題分析：選文對“老陸”的描寫既有正面的刻畫，又有側面的襯托。如文章第②段中寫從維熙和張賢亮兩位作家在京作家聚會上口若懸河，而“老陸”卻“不插話，只是面含微笑地旁聽”從側面說明老陸的溫和、寬厚。
點評：為了突出主要事物，用類似的事物或反面的、有差別的事物作“陪襯”，這種“烘云托月”的修辭手法叫襯托。運用襯托手法，能突出主體或渲染主體，使之形象鮮明，給人以深刻的感受。
小題2:試題分析：第4小節(jié)以“蘇州園林每條曲徑與回廊都不會走到頭?！奔啊俺蕴易印睘槔f明小說創(chuàng)作情節(jié)應該曲折起伏；第5小節(jié)以“一桌好餐關鍵是最后的湯”為例作類比說明小說結尾應該余味無窮。
點評：審題后要確定答題范圍，本題的答題范圍很明確，題目要求中已提到是第4-5節(jié)，所以要精讀第4-5節(jié)，從前向后找關鍵語句，并將其中的信息加以分析、概括。
小題3:試題分析：本文的主要人物是“老陸”， 第7-9節(jié)圍繞“老陸”一共寫了二件事。第7小節(jié)寫“老陸”出于禮貌，執(zhí)意讓國際友人先下車，表現(xiàn)老陸的謙遜禮讓；第9小節(jié)寫“老陸”用拖車把我的車拉出溝，并到蘇州一家車廠修理，還把鏡框的玻璃全部配齊，這件事表現(xiàn)老陸的樂于助人
點評：概括文章的內容，首先要通讀文章，了解文章的大意；然后圍繞主要人物根據(jù)情節(jié)的開端、發(fā)展、高潮、結局等來概括文章寫了哪幾件事即可。本題范圍縮小到第7-9節(jié)，各用一句話概括所敘的兩件事，只要按照什么人做了什么事，這件事表現(xiàn)了這個人什么性格特點這樣的思路去答題即可。
小題4:試題分析：一般地說，記敘文以記敘為主，有時插入議論是為了更鮮明地表現(xiàn)中心思想，增強文章的感染力。因此。抓住文中畫龍點睛的議論句，可以很順利地找到全文的中心。本文的第⑥段穿插的議論文字是對第4,5節(jié)記敘內容的評價，表明老陸創(chuàng)作出優(yōu)秀小說的原因是在于他能從各種意味深長的事物里找到小說藝術的玄機。
點評：一般地說，記敘文中插入議論抒情是為了更鮮明地表現(xiàn)中心思想，增強文章的感染力。因此。抓住文中畫龍點睛的議論抒情句，可以很順利地找到全文的中心。
小題5:試題分析：揣摩文章結尾語句的作用一般來說可以從內容和結構兩方面去思考。內容上：因為“作家比其他藝術家更具有生養(yǎng)自己的地域的氣質。作家往往是那一塊土地的精靈?！保袄详憽鄙钤诮?，“我” 作水墨江南水鄉(xiāng)畫來表達我對老陸的懷念；結構上：與選文開頭呼應，并點題。
點評：理解句子在文章中的作用一般應從內容和結構兩方面去分析。1、內容上應從句子表現(xiàn)的句意和與主題的關系上分析考慮。2、結構上，應從總領全文、承上啟下、為下文作鋪墊、照應、總結上文等作用的角度去分析。