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        閱讀下面語段,完成15—17題。(12分)①其實,每座城市都應該有每座

        信息發(fā)布者:香草
        閱讀下面語段,完成15—17題。(12分)
        ①其實,每座城市都應該有每座城市鐘愛的小動物,而且形成傳統(tǒng),是它的一種標志和象征。
        ②以鳥來說,麻雀、老鴰、燕子,是北京的最大眾化的鳥類,多少年來,它們都陪伴著北京人生活,是北京人生活中不可缺少的空中伙伴。如今,老鴰和燕子在北京已經(jīng)很稀有了,麻雀經(jīng)過大圍剿也元氣大傷,都構(gòu)不成北京的景致了,實在是非常的可惜。
        ③我很羨慕春城昆明,近年來那里每年春節(jié)前后都有成千上萬只紅嘴鷗由西伯利亞飛來過冬,成了昆明人的一大驕傲,年年都有電視報道。
        ④我佩服上海人,他們開始在城市廣場上放養(yǎng)鴿子,綠草地上漫步著白白胖胖的大鴿子,小孩子們伸著小胖手給大鴿子喂食,多可愛!
        ⑤世界上許多著名的現(xiàn)代大都市都有自己的都市動物,從這個意義上說,美國的許多城市可以稱得上是小松鼠王國,或者野鴨子王國,或者鹿的王國。舊金山是最有代表性的,簡直是個海獸海鳥城。在它最繁華的漁人碼頭旁,居然臥著上百頭野生的大海獅,旁若無人地打斗、游戲、搶地盤,引來無數(shù)游人駐足觀賞。海濱飯館都把臨海的座位當成一等雅座來招待顧客,甚至搭起高高的木板大看臺,可以登高檢閱??拷痖T大橋則有一處觀海鳥的勝地,太平洋海灣中有三個小巖石孤島,棲息著上萬只大嘴鵜鶘、魚鷹、海鷗。只要魚群一到,這上萬只大海鳥便一起騰空,作低空滑翔,然后,一抿翅膀,像炸彈一樣,射入水中,百發(fā)百中,鉆出水面時,嘴中必有活蹦鮮靈的魚。這個地方每逢節(jié)假日,能引來成千上萬的孩子和他們的家長,他們一看就是好幾個鐘頭。看海獸,看海鳥,便成了舊金山人的傳統(tǒng)節(jié)目和一大享受,位置排得很靠前,和上博物館有著差不多同等的崇高地位。
        ⑥從歷史發(fā)展的角度看,任何一個原始城市必然有鳥有魚有獸,因為同在一個藍天之下,同飲一江水,共同生長在一塊土地之上;只是,由于人類的霸道和生存環(huán)境的不斷惡化,鳥、魚、獸漸漸退避三舍或漸漸滅絕。這么看來,城市里無鳥無魚無獸未必是好事。換句話說,城市里有沒有鳥、魚、獸,倒是一個不錯的衡量標準,首先是衡量人類意識的自覺程度,其次是衡量生活環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣程度。
        ⑦如此說來,“孤城寡人”并不正常,雖然,已經(jīng)司空見慣了,習以為常了,倒是“與狼共舞”這個漂亮而荒誕的詞組更具有現(xiàn)代意識。
        小題1:請用簡潔的語言概括上文的主要內(nèi)容。(2分)
        小題2:閱讀下面句子,聯(lián)系上下文,按要求回答問題。(5分)
        (1)第⑤段中加點的“居然”有何表達作用?
        (2)說說你對第⑦段中加點的“漂亮而荒誕”的理解。
        小題3:上文依次展示了三幅和諧的生活圖景:“昆明的紅嘴鷗”、“上海人放養(yǎng)鴿子”、“美國舊金山的海獸海鳥”,作者以這樣的順序安排材料的理由是什么?(5分)

        參考答案:
        小題1:每座城市都應該有每座城市鐘愛的小動物,與鳥、魚、獸共存。
        小題2:(1)“居然”突出了人們在最繁華的漁人碼頭看到大海獅如此自由時的意外與驚喜,表現(xiàn)了美國舊金山是個海獸海鳥城,生態(tài)環(huán)境良好,人與動物相處和諧。(2分)
        (2)說它“漂亮”,是因為它浪漫而富于想像力;說它“荒誕”,是因為不可思議且具有危險性。實質(zhì)上是肯定“與狼共舞”,即“人與魚、鳥、獸共存”的現(xiàn)代意識。
        小題3:理由:從國內(nèi)到國外的順序;從略寫到詳寫的順序;三處國民與自然和諧相處的程度越來越深的順序(昆明的候鳥,不是人們有意讓他們來的,人們只是不傷害他們;上海民眾主動放養(yǎng)鴿子,人工喂養(yǎng)鴿子;美國是全民的意識)(共4分。答出一點的得2分,答出兩點即可得滿分)

        小題1:
        試題分析:此題主要考查了對文章內(nèi)容的概括,只要找出文章中的關鍵句即可得出答案。仔細閱讀文章可以找出“每座城市都應該有每座城市鐘愛的小動物,而且形成傳統(tǒng),是它的一種標志和象征?!焙汀俺鞘欣镉袥]有鳥、魚、獸,倒是一個不錯的衡量標準,首先是衡量人類意識的自覺程度,其次是衡量生活環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣程度?!眱删湓挘约痈爬纯?。
        小題2:
        試題分析:此題中兩個小題均為對重點詞語的理解,做此類題時既要把握加點詞語本身在文章中的意思,也要注意結(jié)合上下文,同時要與作者的感情聯(lián)系起來。
        小題3:
        試題分析:做此題時,一是要明確材料安排的順序是什么,二是要明確這樣安排的理由是什么。仔細閱讀文章中三種現(xiàn)象,可以分析出從國內(nèi)到國外,略到詳,人與自然和諧相處的程度這三種順序。

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