無翼鳥的聯(lián)想
       鳥有翼，這是常識。但有一種鳥，卻無翼。她端莊嫵媚，能舞善啼，極討人歡心。新西蘭人愛之尤甚，將其命名為國鳥，倍加寵養(yǎng)之。據說，這生靈早先也曾遨游于高空，啾鳴于山林，后來被人類飼養(yǎng)著，無須再遠走高飛了。久之，便消失了雙翼，失去了飛翔的能力。這似乎是喜，因為她終于不必自己去覓食了。但實在是讓人覺得悲憐，因為鳥兒失去了翅膀，畢竟是個不幸。除供人賞玩外，她再不能振翮（hé鳥翅）云間。人類寵了她，但又確實是害了她。寵她的人，倒是出于厚愛，誰知適得其反呢？不過，現在并不要緊，反正有人寵著，她盡可以飽享人間的恩惠，無憂無慮地生活?？晌蚁耄橙杖藗兊膶徝烙^念變了，不再欣賞這畸形的美了，那時，這鳥兒又依誰而生活呢？
       想起山鷹來了。山鷹訓練雛鷹，總銜著雛鷹，狠心地把它扔下山崖，讓它自己從山崖下練著飛上來，飛上來，終于練就了一副健勁的翅膀。
       鳥兒是應該要有翅膀的，這是常識。
1、下面說法，不符合原文意思的一項是
[     ]
      A、無翼鳥早先也曾有翼。
      B、無翼鳥無翼既是喜也是憂。
      C、無翼鳥不能振翮云間是它的不幸。
      D、山鷹訓練雛鷹的做法是出于愛心。
2、劃橫線句子中的“畸形”是指無翼鳥 _________________________（不超過5個字），“美”是指無翼鳥
    _________________________不超過10個字）。
3、無翼鳥不能振翮云間的根本原因是
[     ]
    A、無翼鳥消失了雙翼。
    B、無翼鳥無憂無慮地生活，不再去覓食。
    C、無翼鳥被人類飼養(yǎng)，受到寵愛。
    D、無翼鳥為了討人歡心，不愿再遠走高飛。
4、本文以鳥喻人，作者的觀點蘊含其中，請用自己的話概括文章的論點。
    答：本文的論點是：___________________________________________________________________________________________________________。（不超過30個字）
5、默寫古詩中字面上含有“鳥”字的詩句，并注明作者或標題。（不限課文）
      例句： 月出驚山鳥 出處：王維《鳥鳴澗》
               ①______________ _______________________
               ②______________ _______________________
               ③______________ _______________________
               ④______________ _______________________
               ⑤______________ _______________________

參考答案：
1、B
2、是鳥卻無翼（意思對即可） 端莊嫵媚能歌善啼（不完整不給分）
3、C
4、家長不要溺愛子女，要培養(yǎng)孩子自立自理的能力。
5、 ①春眠不覺曉，處處聞啼鳥。 孟浩然《春曉》
       ②千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。 柳宗元《江雪》
       ③鳥宿池邊樹，僧敲月下門。 賈島《題李凝幽居》
       ④胡馬依北風，越鳥巢南枝。 《古詩十九首》之一《行行重行行》
       ⑤鳥飛反故鄉(xiāng)兮，狐死必首丘。 屈原《九章.哀郢》
       ⑥蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽。 王籍《入若耶溪》
       ⑦感時花濺淚，恨別鳥驚心。 杜甫《春望》
       ⑧江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼。 韋莊《臺城》
       ⑨芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。 李華《春行即興》
       ⑩山光悅鳥性，潭影空人心。 常建《題破山寺后禪院》
（答案不唯一）

無翼鳥的聯(lián)想
       鳥有翼，這是常識。但有一種鳥，卻無翼。她端莊嫵媚，能舞善啼，極討人歡心。新西蘭人愛之尤甚，將其命名為國鳥，倍加寵養(yǎng)之。據說，這生靈早先也曾遨游于高空，啾鳴于山林，后來被人類飼養(yǎng)著，無須再遠走高飛了。久之，便消失了雙翼，失去了飛翔的能力。這似乎是喜，因為她終于不必自己去覓食了。但實在是讓人覺得悲憐，因為鳥兒失去了翅膀，畢竟是個不幸。除供人賞玩外，她再不能振翮（hé鳥翅）云間。人類寵了她，但又確實是害了她。寵她的人，倒是出于厚愛，誰知適得其反呢？不過，現在并不要緊，反正有人寵著，她盡可以飽享人間的恩惠，無憂無慮地生活?？晌蚁耄橙杖藗兊膶徝烙^念變了，不再欣賞這畸形的美了，那時，這鳥兒又依誰而生活呢？
       想起山鷹來了。山鷹訓練雛鷹，總銜著雛鷹，狠心地把它扔下山崖，讓它自己從山崖下練著飛上來，飛上來，終于練就了一副健勁的翅膀。
       鳥兒是應該要有翅膀的，這是常識。
1、下面說法，不符合原文意思的一項是
[     ]
      A、無翼鳥早先也曾有翼。
      B、無翼鳥無翼既是喜也是憂。
      C、無翼鳥不能振翮云間是它的不幸。
      D、山鷹訓練雛鷹的做法是出于愛心。
2、劃橫線句子中的“畸形”是指無翼鳥 _________________________（不超過5個字），“美”是指無翼鳥
    _________________________不超過10個字）。
3、無翼鳥不能振翮云間的根本原因是
[     ]
    A、無翼鳥消失了雙翼。
    B、無翼鳥無憂無慮地生活，不再去覓食。
    C、無翼鳥被人類飼養(yǎng)，受到寵愛。
    D、無翼鳥為了討人歡心，不愿再遠走高飛。
4、本文以鳥喻人，作者的觀點蘊含其中，請用自己的話概括文章的論點。
    答：本文的論點是：___________________________________________________________________________________________________________。（不超過30個字）
5、默寫古詩中字面上含有“鳥”字的詩句，并注明作者或標題。（不限課文）
      例句： 月出驚山鳥 出處：王維《鳥鳴澗》
               ①______________ _______________________
               ②______________ _______________________
               ③______________ _______________________
               ④______________ _______________________
               ⑤______________ _______________________

參考答案：
1、B
2、是鳥卻無翼（意思對即可） 端莊嫵媚能歌善啼（不完整不給分）
3、C
4、家長不要溺愛子女，要培養(yǎng)孩子自立自理的能力。
5、 ①春眠不覺曉，處處聞啼鳥。 孟浩然《春曉》
       ②千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。 柳宗元《江雪》
       ③鳥宿池邊樹，僧敲月下門。 賈島《題李凝幽居》
       ④胡馬依北風，越鳥巢南枝。 《古詩十九首》之一《行行重行行》
       ⑤鳥飛反故鄉(xiāng)兮，狐死必首丘。 屈原《九章.哀郢》
       ⑥蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽。 王籍《入若耶溪》
       ⑦感時花濺淚，恨別鳥驚心。 杜甫《春望》
       ⑧江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼。 韋莊《臺城》
       ⑨芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。 李華《春行即興》
       ⑩山光悅鳥性，潭影空人心。 常建《題破山寺后禪院》
（答案不唯一）