閱讀魯迅《社戲》（選段），完成下面題目。(12分)
我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大。一出門，便望見(jiàn)月下的平橋內(nèi)泊著一支白篷的帆船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來(lái)吩咐“要小心”的時(shí)候，我們已經(jīng)點(diǎn)開(kāi)船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說(shuō)笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑直向趙莊前進(jìn)了。
兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見(jiàn)依稀的趙莊，而且似乎聽(tīng)到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。
那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。

小題1:“我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大?！敝小拜p松”“舒展”兩詞有何特殊效果？（2分）   
小題2:分析文中劃線句子的表達(dá)作用。（3分）      
小題3:選文多角度描寫(xiě)看戲路上的景色，請(qǐng)各找出一句從嗅覺(jué)、觸覺(jué)角度寫(xiě)景的句子。（2分）
小題4:魯迅擅用動(dòng)詞刻畫(huà)人物，表現(xiàn)人物個(gè)性。請(qǐng)以對(duì)農(nóng)家孩子的刻畫(huà)為例作簡(jiǎn)要分析。（3分）         
小題5:“覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里”一句中“他”是指什么？這一句表達(dá)了怎樣的思想感情？（2分）

參考答案：

小題1:①?gòu)母杏X(jué)上寫(xiě)出“我”如愿以償?shù)南矏傂那?；②與上文沮喪、壓抑的心情形成對(duì)比。
小題1:比喻、擬人手法以景物描寫(xiě)反襯船行之快，“但我卻還以為船慢”寫(xiě)出“我”的急切心情
小題1:①“兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)”或“覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里”
②“夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)”
小題1:“點(diǎn)”“磕”“架起”等動(dòng)詞，生動(dòng)表現(xiàn)了農(nóng)家孩子熟練的駕船技術(shù)，表現(xiàn)了小伙伴的聰明能干，以及陪“我”看戲的興奮、愉快的心情。
小題1:橫笛聲；寫(xiě)出笛聲的魔力，使“我”急切的心情平靜下來(lái)，表現(xiàn)了對(duì)月色下江南美景的陶醉和喜愛(ài)之情。
略

閱讀魯迅《社戲》（選段），完成下面題目。(12分)
我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大。一出門，便望見(jiàn)月下的平橋內(nèi)泊著一支白篷的帆船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來(lái)吩咐“要小心”的時(shí)候，我們已經(jīng)點(diǎn)開(kāi)船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說(shuō)笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑直向趙莊前進(jìn)了。
兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見(jiàn)依稀的趙莊，而且似乎聽(tīng)到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。
那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。

小題1:“我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大?！敝小拜p松”“舒展”兩詞有何特殊效果？（2分）   
小題2:分析文中劃線句子的表達(dá)作用。（3分）      
小題3:選文多角度描寫(xiě)看戲路上的景色，請(qǐng)各找出一句從嗅覺(jué)、觸覺(jué)角度寫(xiě)景的句子。（2分）
小題4:魯迅擅用動(dòng)詞刻畫(huà)人物，表現(xiàn)人物個(gè)性。請(qǐng)以對(duì)農(nóng)家孩子的刻畫(huà)為例作簡(jiǎn)要分析。（3分）         
小題5:“覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里”一句中“他”是指什么？這一句表達(dá)了怎樣的思想感情？（2分）

參考答案：

小題1:①?gòu)母杏X(jué)上寫(xiě)出“我”如愿以償?shù)南矏傂那?；②與上文沮喪、壓抑的心情形成對(duì)比。
小題1:比喻、擬人手法以景物描寫(xiě)反襯船行之快，“但我卻還以為船慢”寫(xiě)出“我”的急切心情
小題1:①“兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)”或“覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里”
②“夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)”
小題1:“點(diǎn)”“磕”“架起”等動(dòng)詞，生動(dòng)表現(xiàn)了農(nóng)家孩子熟練的駕船技術(shù)，表現(xiàn)了小伙伴的聰明能干，以及陪“我”看戲的興奮、愉快的心情。
小題1:橫笛聲；寫(xiě)出笛聲的魔力，使“我”急切的心情平靜下來(lái)，表現(xiàn)了對(duì)月色下江南美景的陶醉和喜愛(ài)之情。
略