現(xiàn)代文閱讀。
       隨著鐮刀頭羊的那聲吼叫，整個(gè)斑羚群迅速分成兩撥，老年斑羚為一撥，年輕斑羚為一撥。在老年斑羚隊(duì)伍里，有公斑羚，也有母斑羚；在年輕斑羚隊(duì)伍里，年齡參差不齊，有身強(qiáng)力壯的中年斑羚，有剛剛踏進(jìn)成年行列的大斑羚，也有稚氣未脫的小斑羚。兩撥分開后，老年斑羚的數(shù)量比年輕斑羚那撥少十來只。鐮刀頭羊本來站在年輕斑羚那撥里，眼光在兩撥斑羚間轉(zhuǎn)了幾個(gè)來回，悲愴地輕咩了一聲，邁著沉重的步伐走到老年斑羚那一撥去了。有幾只中年公斑羚跟隨著鐮刀頭羊，也自動(dòng)從年輕斑羚那撥里走出來，進(jìn)入老年斑羚的隊(duì)伍。這么一來，兩撥斑羚的數(shù)量大致均衡了。
       就在這時(shí)，我看見，從那撥老斑羚里走出一只公斑羚來。公斑羚朝那撥年輕斑羚示意性地咩了一聲，一只半大的斑羚應(yīng)聲走了出來。一老一少走到傷心崖，后退了幾步，突然，半大的斑羚朝前飛奔起來，差不多同時(shí)，老斑羚也快速起跑，半大的斑羚跑到懸崖邊緣，縱身一躍，朝山澗對(duì)面跳去；老斑羚緊跟在半大斑羚后面，頭一鉤，也從懸崖上躥躍出去；這一老一少跳躍的時(shí)間稍分先后，跳躍的幅度也略有差異，半大斑羚角度稍高些，老斑羚角度稍低些，等于是一前一后，一高一低。我吃了一驚，怎么，自殺也要老少結(jié)成對(duì)子，一對(duì)一對(duì)去死嗎?這只半大斑羚和這只老斑羚除非插上翅膀，否則絕對(duì)不可能跳到對(duì)面那座山崖上去!突然，一個(gè)我做夢(mèng)都想不到的鏡頭出現(xiàn)了，老斑羚憑著嫻熟的跳躍技巧，在半大斑羚從最高點(diǎn)往下降落的瞬間，身體出現(xiàn)在半大斑羚的蹄下。老斑羚的跳躍能力顯然要比半大斑羚略勝一籌，當(dāng)它的身體出現(xiàn)在半大斑羚蹄下時(shí)，剛好處在跳躍弧線的最高點(diǎn)，就像兩艘宇宙飛船在空中完成了對(duì)接一樣，半大斑羚的四只蹄子在老斑羚寬闊結(jié)實(shí)的背上猛蹬了一下，就像踏在一塊跳板上，它在空中再度起跳，下墜的身體奇跡般地再度升高。而老斑羚就像燃料已燒完了的火箭殘殼，自動(dòng)脫離宇宙飛船，不，比火箭殘殼更悲慘，在半大斑羚的猛力踢蹬下，它像只突然斷翅的鳥筆直墜落下去。這半大斑羚的第二次跳躍力度雖然遠(yuǎn)不如第一次，高度也只有地面跳躍的一半，但已足夠跨越剩下的最后兩米路程了。瞬間，只見半大斑羚輕巧地落在對(duì)面山峰上，興奮地咩叫一聲，鉆到磐石后面不見了。
       試跳成功，緊接著，一對(duì)對(duì)斑羚凌空躍起，在山澗上空畫出一道道令人眼花繚亂的弧線，每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。
       ①山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設(shè)起來的橋。沒有擁擠，沒有爭(zhēng)奪，秩序井然，快速飛渡。我十分注意盯著那群注定要送死的老斑羚。心想：或許有個(gè)別滑頭的老斑羚會(huì)從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，但讓我震驚的是，從頭至尾，沒有一只老斑羚為自己調(diào)換位置。
       它們心甘情愿用生命為下一代開辟一條生存的道路。
       ……
       我沒想到，在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，斑羚群竟然能想出犧牲一半挽救另一半的辦法來贏得種群的生存機(jī)會(huì)。我更沒想到，老斑羚們會(huì)那么從容地走向死亡。
       我看得目瞪口呆。所有的獵人都看得目瞪口呆。連狗也驚訝地張大嘴，伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭。
       最后傷心崖上只剩下那只成功地指揮了這群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊。這群斑羚不是偶數(shù)，恰恰是奇數(shù)。鐮刀頭羊孤零零地站在山峰上，既沒有年輕的斑羚需要它做空中墊腳石飛到對(duì)岸去，也沒有誰來幫它飛渡。②只見它邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。彎彎的彩虹一頭連著傷心崖，一頭連著對(duì)岸的山峰，像一座美麗的橋。
       它走了上去，消失在一片燦爛中。

1、鐮刀頭羊是整個(gè)飛渡的組織者，從它的表現(xiàn)中可以看出它具有哪些特點(diǎn)？
                                                                                          
2、選文畫橫線句①和句②都提到了“彩虹”，請(qǐng)分別說說它們的作用是什么。
                                                                                         
3、選文第二段對(duì)第一對(duì)斑羚的成功飛渡作了很細(xì)致的描寫，試體會(huì)一下其中動(dòng)詞的作用。
                                                                                         
4、有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)幸福的三口之家，去森林公園游玩，在乘纜車的途中，索道失控，纜車直墜深谷，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，父母把孩子高高舉起，當(dāng)纜車撞擊地面的時(shí)候，一車的人中生還的只有那個(gè)被舉起的孩子。這則故事和選文同樣讓人感動(dòng)，讓人驚心動(dòng)魄，而其中又有許多相似之處，談?wù)勀愕南敕ā?br />                                                                                       
5、又是一年春草綠，那些跳過山澗得以生還的小斑羚們轉(zhuǎn)眼長(zhǎng)大了一歲，這天它們來到了讓它們永生難忘的傷心崖上，如果你是其中的一只小斑羚，你會(huì)跟這群消失在燦爛彩虹中的老斑羚們說些什么呢？你會(huì)跟那只被你踩在蹄下的老斑羚說些什么呢？（請(qǐng)用第一人稱作答，力求感情真實(shí)自然）
                                                                                   

參考答案：
1、富于智慧，有決斷力，遇事鎮(zhèn)定，臨難從容。
2、前者用美麗的彩虹與斑羚飛渡這殘酷的現(xiàn)實(shí)形成鮮明的對(duì)比，渲染了飛渡的悲壯美（烘托飛渡的氣勢(shì)）；后者用美麗的彩虹象征斑羚美好的心靈，渲染頭羊自我犧牲的崇高之美。頭羊走向彩虹暗示頭羊向往理想的美好境界。
3、既寫出了飛渡的全過程，又將老斑羚的獻(xiàn)身精神展示了出來。
4、“略”
5、“略”

現(xiàn)代文閱讀。
       隨著鐮刀頭羊的那聲吼叫，整個(gè)斑羚群迅速分成兩撥，老年斑羚為一撥，年輕斑羚為一撥。在老年斑羚隊(duì)伍里，有公斑羚，也有母斑羚；在年輕斑羚隊(duì)伍里，年齡參差不齊，有身強(qiáng)力壯的中年斑羚，有剛剛踏進(jìn)成年行列的大斑羚，也有稚氣未脫的小斑羚。兩撥分開后，老年斑羚的數(shù)量比年輕斑羚那撥少十來只。鐮刀頭羊本來站在年輕斑羚那撥里，眼光在兩撥斑羚間轉(zhuǎn)了幾個(gè)來回，悲愴地輕咩了一聲，邁著沉重的步伐走到老年斑羚那一撥去了。有幾只中年公斑羚跟隨著鐮刀頭羊，也自動(dòng)從年輕斑羚那撥里走出來，進(jìn)入老年斑羚的隊(duì)伍。這么一來，兩撥斑羚的數(shù)量大致均衡了。
       就在這時(shí)，我看見，從那撥老斑羚里走出一只公斑羚來。公斑羚朝那撥年輕斑羚示意性地咩了一聲，一只半大的斑羚應(yīng)聲走了出來。一老一少走到傷心崖，后退了幾步，突然，半大的斑羚朝前飛奔起來，差不多同時(shí)，老斑羚也快速起跑，半大的斑羚跑到懸崖邊緣，縱身一躍，朝山澗對(duì)面跳去；老斑羚緊跟在半大斑羚后面，頭一鉤，也從懸崖上躥躍出去；這一老一少跳躍的時(shí)間稍分先后，跳躍的幅度也略有差異，半大斑羚角度稍高些，老斑羚角度稍低些，等于是一前一后，一高一低。我吃了一驚，怎么，自殺也要老少結(jié)成對(duì)子，一對(duì)一對(duì)去死嗎?這只半大斑羚和這只老斑羚除非插上翅膀，否則絕對(duì)不可能跳到對(duì)面那座山崖上去!突然，一個(gè)我做夢(mèng)都想不到的鏡頭出現(xiàn)了，老斑羚憑著嫻熟的跳躍技巧，在半大斑羚從最高點(diǎn)往下降落的瞬間，身體出現(xiàn)在半大斑羚的蹄下。老斑羚的跳躍能力顯然要比半大斑羚略勝一籌，當(dāng)它的身體出現(xiàn)在半大斑羚蹄下時(shí)，剛好處在跳躍弧線的最高點(diǎn)，就像兩艘宇宙飛船在空中完成了對(duì)接一樣，半大斑羚的四只蹄子在老斑羚寬闊結(jié)實(shí)的背上猛蹬了一下，就像踏在一塊跳板上，它在空中再度起跳，下墜的身體奇跡般地再度升高。而老斑羚就像燃料已燒完了的火箭殘殼，自動(dòng)脫離宇宙飛船，不，比火箭殘殼更悲慘，在半大斑羚的猛力踢蹬下，它像只突然斷翅的鳥筆直墜落下去。這半大斑羚的第二次跳躍力度雖然遠(yuǎn)不如第一次，高度也只有地面跳躍的一半，但已足夠跨越剩下的最后兩米路程了。瞬間，只見半大斑羚輕巧地落在對(duì)面山峰上，興奮地咩叫一聲，鉆到磐石后面不見了。
       試跳成功，緊接著，一對(duì)對(duì)斑羚凌空躍起，在山澗上空畫出一道道令人眼花繚亂的弧線，每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。
       ①山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設(shè)起來的橋。沒有擁擠，沒有爭(zhēng)奪，秩序井然，快速飛渡。我十分注意盯著那群注定要送死的老斑羚。心想：或許有個(gè)別滑頭的老斑羚會(huì)從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，但讓我震驚的是，從頭至尾，沒有一只老斑羚為自己調(diào)換位置。
       它們心甘情愿用生命為下一代開辟一條生存的道路。
       ……
       我沒想到，在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，斑羚群竟然能想出犧牲一半挽救另一半的辦法來贏得種群的生存機(jī)會(huì)。我更沒想到，老斑羚們會(huì)那么從容地走向死亡。
       我看得目瞪口呆。所有的獵人都看得目瞪口呆。連狗也驚訝地張大嘴，伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭。
       最后傷心崖上只剩下那只成功地指揮了這群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊。這群斑羚不是偶數(shù)，恰恰是奇數(shù)。鐮刀頭羊孤零零地站在山峰上，既沒有年輕的斑羚需要它做空中墊腳石飛到對(duì)岸去，也沒有誰來幫它飛渡。②只見它邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。彎彎的彩虹一頭連著傷心崖，一頭連著對(duì)岸的山峰，像一座美麗的橋。
       它走了上去，消失在一片燦爛中。

1、鐮刀頭羊是整個(gè)飛渡的組織者，從它的表現(xiàn)中可以看出它具有哪些特點(diǎn)？
                                                                                          
2、選文畫橫線句①和句②都提到了“彩虹”，請(qǐng)分別說說它們的作用是什么。
                                                                                         
3、選文第二段對(duì)第一對(duì)斑羚的成功飛渡作了很細(xì)致的描寫，試體會(huì)一下其中動(dòng)詞的作用。
                                                                                         
4、有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)幸福的三口之家，去森林公園游玩，在乘纜車的途中，索道失控，纜車直墜深谷，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，父母把孩子高高舉起，當(dāng)纜車撞擊地面的時(shí)候，一車的人中生還的只有那個(gè)被舉起的孩子。這則故事和選文同樣讓人感動(dòng)，讓人驚心動(dòng)魄，而其中又有許多相似之處，談?wù)勀愕南敕ā?br />                                                                                       
5、又是一年春草綠，那些跳過山澗得以生還的小斑羚們轉(zhuǎn)眼長(zhǎng)大了一歲，這天它們來到了讓它們永生難忘的傷心崖上，如果你是其中的一只小斑羚，你會(huì)跟這群消失在燦爛彩虹中的老斑羚們說些什么呢？你會(huì)跟那只被你踩在蹄下的老斑羚說些什么呢？（請(qǐng)用第一人稱作答，力求感情真實(shí)自然）
                                                                                   

參考答案：
1、富于智慧，有決斷力，遇事鎮(zhèn)定，臨難從容。
2、前者用美麗的彩虹與斑羚飛渡這殘酷的現(xiàn)實(shí)形成鮮明的對(duì)比，渲染了飛渡的悲壯美（烘托飛渡的氣勢(shì)）；后者用美麗的彩虹象征斑羚美好的心靈，渲染頭羊自我犧牲的崇高之美。頭羊走向彩虹暗示頭羊向往理想的美好境界。
3、既寫出了飛渡的全過程，又將老斑羚的獻(xiàn)身精神展示了出來。
4、“略”
5、“略”