修改病句。
1．我們要改掉不好的壞習(xí)慣。
_______________________________________________________
2．我們閱讀課外書籍可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫作水平。  
_______________________________________________________
3．小軍和小明是好朋友，他經(jīng)常到他家去玩。
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4．老師明天到葉圣陶先生家叫我。
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5．我國(guó)有世界上沒有的秦兵馬俑。
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參考答案：
1．我們要改掉壞習(xí)慣。
2．我們閱讀課外書籍可以增長(zhǎng)知識(shí)和提高寫作水平。  
3．小軍和小明是好朋友，小軍經(jīng)常到小明家去玩。
4．老師明天到葉圣陶先生家找我。
5．我國(guó)有世界上獨(dú)一無二的秦兵馬俑。

修改病句。
1．我們要改掉不好的壞習(xí)慣。
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2．我們閱讀課外書籍可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫作水平。  
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3．小軍和小明是好朋友，他經(jīng)常到他家去玩。
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4．老師明天到葉圣陶先生家叫我。
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5．我國(guó)有世界上沒有的秦兵馬俑。
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參考答案：
1．我們要改掉壞習(xí)慣。
2．我們閱讀課外書籍可以增長(zhǎng)知識(shí)和提高寫作水平。  
3．小軍和小明是好朋友，小軍經(jīng)常到小明家去玩。
4．老師明天到葉圣陶先生家找我。
5．我國(guó)有世界上獨(dú)一無二的秦兵馬俑。