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        閱讀下文,完成1—5題。停電的時(shí)候停電了。男人自告奮勇地去點(diǎn)蠟燭

        信息發(fā)布者:香草
        閱讀下文,完成1—5題。
        停電的時(shí)候
          停電了。
          男人自告奮勇地去點(diǎn)蠟燭,可找了許久,沒找到。男人就取了些豆油,浸了一截線繩.做了一盞燈。油燈點(diǎn)燃,屋子里就暖暖地亮了。
          男人做燈的時(shí)候,孩子在一邊打著手電筒。他驚訝地看見了一盞油燈的制造過程。望著跳動(dòng)的燈花,孩子“嘎嘎”地笑了。
          女人:“你笑什么?”孩子指著墻上的影子說:“瞧,腦袋,這么大,這間屋子都盛不下了!”男人說:“瞧我的!”說著,將手掌合起,把手影投在墻壁上。孩子的眼前就幻出來一匹矯健的駿馬。女人也來了興致,當(dāng)即變出一只漂亮的兔子。
          孩子很快就學(xué)會(huì)了。興奮地創(chuàng)造出了展翅飛翔的雄鷹,又隨心所欲地創(chuàng)造著美麗的圖案。
          后來,孩子要求男人講個(gè)故事。男人肚子里故事不多,該講的過去都講過了。男人隨便挑了個(gè)故事,問孩子:“聽過沒有?”孩子搖搖頭說:“沒聽過。”其實(shí)弦子早聽過不知多少遍了。孩子也不知為什么,現(xiàn)在很想聽這個(gè)故事。男人就繪聲繪色地講起來,講到妖魔鬼怪的時(shí)候,男人就做出兇神惡煞的樣子,發(fā)出刺耳的慘叫。孩子渾身打著激靈,眼睫毛一個(gè)勁地抖動(dòng),發(fā)出開心的笑聲。
          女人不讓男人再表演下去,對(duì)孩子說:“我想知道你學(xué)過哪些唐詩,背會(huì)了沒有,理解了多少?”以往,孩子特別討厭這樣的考試,一首唐詩背得支離破碎。今天卻出奇地平靜,他的瞳孔里跳動(dòng)著歡欣的火苗。孩子背了一些唐詩。凡是學(xué)過的,他都背得一字不差。孩子還講述了那些唐詩的意境。男人和女人滿意地笑了。他們沒想到孩子今晚會(huì)表現(xiàn)得這么出色。
          男人和女人對(duì)望著,不知道這是為什么。他們剛想夸孩子,燈亮了,電來了。
          孩子伸手就打開了電視機(jī),選出了喜歡的動(dòng)畫片。男人對(duì)孩子說:“兒子,求你了,今曉讓爸爸看足球賽好不好?”女人在一邊說:“我還想看韓劇呢,一集都不想落下?!?br />   孩子笑道:“干脆停電得了?!焙⒆诱f著,居然真停電了,屋子里一片漆黑。
           孩子趕緊將油燈點(diǎn)亮了。他面帶微笑,走到魚缸跟前,觀賞著默默無語的魚。男人也過來了,陪著兒子看魚。女人選擇了織毛衣,打發(fā)黑色的夜晚。女人不小心弄掉了一根針,發(fā)出了悅耳的聲音。孩子默默地觀賞著那些在夜色中游泳的魚。
          就這樣,孩子習(xí)慣了每天晚上拉滅電燈,獨(dú)處一會(huì)兒。   
        (略有刪改)
        1.第一次“停電的時(shí)候”發(fā)生了哪幾件事?試著均用三個(gè)字概括。
        答:____________________________________________________
        2.平時(shí)“特別討厭”的唐詩,為什么停電時(shí)“孩子”能“背得一字不差”?
        答:____________________________________________________  
        3.“停電來電停電”,小說安排這樣來回“折騰”的情節(jié)有什么用意?   
        答:____________________________________________________
        4.試想象“孩子習(xí)慣了每天晚上拉滅電燈,獨(dú)處一會(huì)兒”的心理狀態(tài)。   
        答:____________________________________________________
        5.讀了這篇小說,你想對(duì)自己的爸爸媽媽說些什么?   
        答:____________________________________________________  

        參考答案:
        1.①做油燈;②照手影;③講故事;④背唐詩。
        2.孩子是在娛樂的氛圍中有若趣地做這件事,沒有負(fù)擔(dān),不是為了完成任務(wù)。
        3.通過這樣來回的“折騰”,突出了停電時(shí)的和諧溫馨,與來電后的矛盾爭執(zhí)之間作對(duì)比。
        4.示例:今天怎么不停電呢?我多么喜歡停電的那個(gè)晚上家里的氣氛?。≈挥形易约豪瓬珉姛?,回昧當(dāng)時(shí)的情景啦!
        5.示例:爸爸、媽媽,如果你們愛我,就多陪陪我,不要只顧忙自己的事情了。我不在乎吃得多好,穿得多好,我在乎的是一家人在一起的快樂和溫馨。
        (意思對(duì)即可,不唯一)

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