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        閱讀文段,完成小題。(13分)生命之芯李雪峰①庭院的上空是一架縱縱

        信息發(fā)布者:香草
        閱讀文段,完成小題。(13分)
        生命之芯  李雪峰
        ①庭院的上空是一架縱縱橫橫的葡萄藤。初春時(shí)節(jié),昏睡的葡萄藤醒了,它們先是睜開一粒粒紫紅色看似惺忪的葉芽。不久,葉子便很快毛茸茸地伸展開了。它們很快就把庭院里的陽光剪得支離破碎斑斑駁駁,不半月,院子的上空就一片搖曳的蒼翠,連一片金黃陽光也漏不下來。清風(fēng)徐徐地一搖,幾片碎碎的陽光偶爾從葉縫間掉落下來,但那是稍縱即逝的,像夢的碎片一樣。
        ②我是十分喜愛這些張張揚(yáng)揚(yáng)的葡萄葉子的。清晨推窗一望,綠葉田田,滿眼碧綠的飽滿蒼翠,讓人感覺到了新一天的爽朗和清新。
        ③暮秋時(shí)節(jié),滿藤的葉子都已枯黃了,颯颯秋風(fēng)一吹,便不停有三三兩兩的葉子從藤架上飄飄揚(yáng)揚(yáng)地凋落下來,落在庭院里、墻角和臺階上,像一只只再也不能飛的蝴蝶。這時(shí),素愛清爽的妻子便不得不時(shí)時(shí)清掃那些落葉。但那落葉總像掃不盡似的,往往清晨剛剛掃過,但中午或傍晚時(shí)就又落了厚厚一層,有時(shí)一天掃了五遍,但還總是掃不凈,仿佛你一轉(zhuǎn)身它就又落下了。
        ④妻子也想了許多的辦法,費(fèi)盡了周折,院子里卻落葉依舊,這讓妻子又氣惱又無奈。這情景往往一直要到落雪時(shí)才能結(jié)束。
        ⑤去年的中秋,滿架的葡萄又變紫了。剪摘葡萄時(shí),妻子不是挑紫透的先摘,把那些沒有熟透的葡萄串子留著,而是一次全早早摘了,不論有沒有熟透,摘得一串不留。妻子說,葡萄摘盡了,葉子落得就快,就不用像往年那樣總是掃葉子了。
        ⑥果如妻子所說的那樣,葡萄摘下后三四天,滿架的葉子一下子就黃了,然后開始洶涌地凋落,一夜的工夫,庭院里就落了厚厚的一層,那些葉子顯得十分憔悴,有的葉脈還青著,只是葉緣黃卷了一些,但卻早早地凋落了。
        ⑦不到半月,葡萄藤上的葉子竟全落盡了,只剩下那些灰黑老藤和那些褐色的新條在庭院上空寂寂地繾綣著。偶爾飛來三兩只鳥雀,怔怔地棲落在上面,然后啁啾幾聲就怏怏地飛走了。
        ⑧難道作物也有它們自己的靈魂嗎?它們在泥土和風(fēng)雨中生長,它們萌芽、抽葉、開花,全都是為了自己的果實(shí),果實(shí)是它們生命的燈芯,一旦果實(shí)夭折了,它們的生命也就夭折了;一旦果實(shí)夭折了,它們的歲月也就黯淡了,無論這世界還有多么美好,無論歲月還有多么漫長,但它們卻已走到了自己生命的秋天里。
        ⑨果實(shí)或許就是作物們的夢想,或許就是作物們生命的純粹使命,或許就是作物們的靈魂,過早丟失了自己的果實(shí),作物們生命的秋天就提前來臨了。
        ⑩坐在靜靜的葡萄架下,仰望那一簇一簇?fù)u曳的綠葉,我對一切都充滿了敬意,無論是生命的,還是被我們視為非生命的,無論是一粒青青的葡萄,還是我們腳下的一粒泥土……
        ⑾一切都是有著自己的夢想和靈魂的。

        小題1:從葡萄葉旺盛生長到葡萄葉子過早落盡,作者的感情經(jīng)歷了怎樣的變化過程?(3分)
        小題2:本文語言優(yōu)美,韻味悠長,請對第①段中的劃線句子進(jìn)行賞析。(4分)
        小題3:第⑩段中“我對一切都充滿了敬意”,結(jié)合上下文談“我”充滿怎樣的“敬意”。(3分)
        小題4:你是否贊同文中“妻子”摘盡所有葡萄,讓葉子盡快落完的做法,請說明理由(3分)

        參考答案:
        小題1:十分喜愛——痛惜不已——充滿敬意(每點(diǎn)1分)
        小題2:運(yùn)用擬人的手法(1分)形象生動(dòng)地(1分)寫出初春時(shí)節(jié)葡萄藤長出紫紅葉芽的情態(tài),寫出葡萄藤葉的靈性,(1分),表達(dá)作者對清新葉子的喜愛。(1分)還可從詞語欣賞的角度來賞。
        小題3:參考:在我眼里無論是生命的還是無生命的都有自己的夢想、使命和靈魂(2分),都值得崇敬和珍愛(1分)
        小題4:如贊同,可從妻子素愛清爽、怕麻煩,每天葉子影響院子衛(wèi)生與情緒的角度談;
        如不贊同,可從妻子漠視生命,不尊重葡萄生長規(guī)律,欠缺生活情趣方面作答。

        小題1:試題分析: 文章第1段對葡萄葉子的所營造的美景進(jìn)行描寫,第2段“我是十分喜愛這些張張揚(yáng)揚(yáng)的葡萄葉子的”。暮秋時(shí)節(jié),滿藤的葉子都已枯黃了,颯颯秋風(fēng)一吹,便不停有三三兩兩的葉子從藤架上飄飄揚(yáng)揚(yáng)地凋落下來,落在庭院里、墻角和臺階上,像一只只再也不能飛的蝴蝶。當(dāng)妻子將葡萄摘光后,一夜的工夫,庭院里就落了厚厚的一層,那些葉子顯得十分憔悴,有的葉脈還青著,只是葉緣黃卷了一些,但卻早早地凋落了……這些描述都表現(xiàn)了作者對這些葉子的惋惜之情。坐在靜靜的葡萄架下,仰望那一簇一簇?fù)u曳的綠葉,我對一切都充滿了敬意,無論是生命的,還是被我們視為非生命的,無論是一粒青青的葡萄,還是我們腳下的一粒泥土……
        點(diǎn)評:怎樣才能切準(zhǔn)情感把握的脈搏,深入地領(lǐng)會(huì)作者的情感態(tài)度?本文作者對葡萄葉子的感情變化是隨著葉子的生長而在變化的,葉子茂盛時(shí)的喜愛,葉子枯黃凋零時(shí)的痛惜,葉子凋零后的敬意。
        小題2:試題分析:“初春時(shí)節(jié),昏睡的葡萄藤醒了,它們先是睜開一粒粒紫紅色看似惺忪的葉芽”,這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法,將葡萄藤當(dāng)做一個(gè)剛剛睡醒的人來寫,將葉芽比作惺忪的睡眼,讀來讓人不禁讓人心生喜愛之情。
        點(diǎn)評:對于運(yùn)用了修辭手法的句子含義的分析必須理清它所運(yùn)用的修辭手法,根據(jù)所學(xué)修辭的知識,明確作者所要表達(dá)的意思,用自己平實(shí)的語言把反話說正,委婉說直,比喻說清楚,象征說明白。意思隱晦難懂的句子,或深?yuàn)W,或抽象,或省略,我們應(yīng)該把深?yuàn)W說淺顯,抽象說具體,省略補(bǔ)完整。
        小題3:試題分析:鎖定“無論是生命的,還是被我們視為非生命的,無論是一粒青青的葡萄,還是我們腳下的一粒泥土……一切都是有著自己的夢想和靈魂的”來解答。
        點(diǎn)評:解答本題時(shí),要認(rèn)真閱讀文章,理清文章思路,或按照作者的敘述順序,來提煉、概括。具體做法一時(shí)從名詞概念出發(fā),提取由名詞概念生發(fā)的信息或包含概念的關(guān)鍵語句;二是抓住重要概念或重要語句,提取對其闡釋的信息;三是從文章主旨、作者寫作意圖、觀點(diǎn)和情感的角度出發(fā),尋找有關(guān)的詞語或句子;四是抓住寓意含蓄的句子,從上下文提取有關(guān)信息并轉(zhuǎn)換,使這些語句的寓意具體化和明朗化。
        小題4:試題分析:這是一道開放性題目,但答題角度只有兩個(gè),一個(gè)是贊同妻子的做法,另一種是不贊同妻子的做法,可選擇一個(gè)角度來解答,擺明自己的觀點(diǎn)的同時(shí),要注意闡述清楚理由。
        點(diǎn)評:此題是一道開放題,針對“妻子”摘盡所有葡萄,讓葉子盡快落完的做法,仁者見仁智者見智,有贊同的,也有反對的,但是無論哪種見解,都要圍繞文章和材料的內(nèi)容說出具體的理由。

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