閱讀文章，完成問題。
十三歲的際遇（選段）
　　“沒有什么使我停留/除了目的/縱然岸旁有玫瑰、有綠蔭、有寧靜的港灣/我是不系之舟?！?br /> 　　不止一次把這些詩句悄悄念給你聽，北大。千言萬語，有時只能凝聚為這最濃的幾行。是的，我是一葉不系之舟，曾經(jīng)那樣安恬地依偎在未名湖的臂抱里，但我的心無時無刻不在向往大海的波濤。我沒有忘記我的誓言，我渴望發(fā)現(xiàn)新的大陸，渴望從海洋深處為你，北大，擷取最燦爛的珍珠。
　　不過，自7歲起便結(jié)識便熱愛的地方是永遠無法忘記的?！白屛腋┦赘兄x所有星球的相助”，它們使我能在北大校園里度過一生中最美好的時期。正是在北大，我從那個無憂無慮的小女孩，一步一步艱難地走向成熟。北大早已不僅僅是哺育我的母校，它是師長，是朋友，是我的一部分，一部分的我。它珍藏在我內(nèi)心最柔軟的角落里，流淌在我的血液里，和愚蠢而美好的少年的回憶一起，永遠無法分割開來。
　　“啊，也許有一天/意志是我，不系之舟是我/縱然沒有智慧/沒有繩索和帆桅。”
　　是的，總有一天，北大，我也會離你而去。你卻永遠年輕，微笑著擁抱一代又一代青年人的構(gòu)想，激勵一屆又一屆學(xué)子的抱負(fù)，也撫慰一年又一年桃李開落的惆悵。我還會回到你的身邊來，是夢是真，又有什么相干！只要像當(dāng)初一樣，在朋友般的35號樓下小立片刻，所有逝去的歲月都會重新開花結(jié)果，所有往昔的夢幻都會再現(xiàn)，我將不顧頭上蒼蒼的白發(fā)，再次像個16歲的女孩那樣，輕依在你湖光塔影的胸前……

1．“縱然岸旁有玫瑰，有綠蔭、有寧靜的港灣/我是不系之舟”，如何理解詩中的“寧靜的港灣”？
_________________________________________________________
2．“不系之舟”在文中的含義如何理解？
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3．我是“不系之舟”與“我的誓言”有什么關(guān)系？
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4．作者在結(jié)尾說“我將不顧頭上蒼蒼的白發(fā)，再次像個16歲的女孩那樣，輕依在你湖光塔影的胸前……”，有何含義？
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參考答案：
1．比喻各種恬靜、安樂的誘惑
2．比喻句形象的表達作者依偎北大，熱愛北大，又必然離開北大，不受環(huán)境束縛，勇往直前，駛向理想彼岸的精神。（意思對即可）
3．“十三歲的際遇”讓作者有緣北大，但她沒有安于現(xiàn)狀，無時無刻不在追求新的和發(fā)展，勇往直前，為自己“讓北大為我感到驕傲”的誓言而奮斗實踐。（意思對即可）
4．直抒胸臆，表達作者對北大的熱愛、依戀以及要為北大做出貢獻的心愿。

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十三歲的際遇（選段）
　　“沒有什么使我停留/除了目的/縱然岸旁有玫瑰、有綠蔭、有寧靜的港灣/我是不系之舟?！?br /> 　　不止一次把這些詩句悄悄念給你聽，北大。千言萬語，有時只能凝聚為這最濃的幾行。是的，我是一葉不系之舟，曾經(jīng)那樣安恬地依偎在未名湖的臂抱里，但我的心無時無刻不在向往大海的波濤。我沒有忘記我的誓言，我渴望發(fā)現(xiàn)新的大陸，渴望從海洋深處為你，北大，擷取最燦爛的珍珠。
　　不過，自7歲起便結(jié)識便熱愛的地方是永遠無法忘記的?！白屛腋┦赘兄x所有星球的相助”，它們使我能在北大校園里度過一生中最美好的時期。正是在北大，我從那個無憂無慮的小女孩，一步一步艱難地走向成熟。北大早已不僅僅是哺育我的母校，它是師長，是朋友，是我的一部分，一部分的我。它珍藏在我內(nèi)心最柔軟的角落里，流淌在我的血液里，和愚蠢而美好的少年的回憶一起，永遠無法分割開來。
　　“啊，也許有一天/意志是我，不系之舟是我/縱然沒有智慧/沒有繩索和帆桅。”
　　是的，總有一天，北大，我也會離你而去。你卻永遠年輕，微笑著擁抱一代又一代青年人的構(gòu)想，激勵一屆又一屆學(xué)子的抱負(fù)，也撫慰一年又一年桃李開落的惆悵。我還會回到你的身邊來，是夢是真，又有什么相干！只要像當(dāng)初一樣，在朋友般的35號樓下小立片刻，所有逝去的歲月都會重新開花結(jié)果，所有往昔的夢幻都會再現(xiàn)，我將不顧頭上蒼蒼的白發(fā)，再次像個16歲的女孩那樣，輕依在你湖光塔影的胸前……

1．“縱然岸旁有玫瑰，有綠蔭、有寧靜的港灣/我是不系之舟”，如何理解詩中的“寧靜的港灣”？
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2．“不系之舟”在文中的含義如何理解？
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3．我是“不系之舟”與“我的誓言”有什么關(guān)系？
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4．作者在結(jié)尾說“我將不顧頭上蒼蒼的白發(fā)，再次像個16歲的女孩那樣，輕依在你湖光塔影的胸前……”，有何含義？
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參考答案：
1．比喻各種恬靜、安樂的誘惑
2．比喻句形象的表達作者依偎北大，熱愛北大，又必然離開北大，不受環(huán)境束縛，勇往直前，駛向理想彼岸的精神。（意思對即可）
3．“十三歲的際遇”讓作者有緣北大，但她沒有安于現(xiàn)狀，無時無刻不在追求新的和發(fā)展，勇往直前，為自己“讓北大為我感到驕傲”的誓言而奮斗實踐。（意思對即可）
4．直抒胸臆，表達作者對北大的熱愛、依戀以及要為北大做出貢獻的心愿。