文段（三） 得道多助 失道寡助
天時不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣；然而不勝者，是天時不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。
故日，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順攻親戚之所畔；故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。

小題1:解釋下列詞語。（ 4分）
夫環(huán)而攻之       環(huán)：________________________               
兵革非不堅利也 兵革：________________________               
域民不以封疆之界 域：________________________               
攻親戚之所畔    畔 ：________________________               
小題2:翻譯以下句子。（ 2分）
域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。                                                                                       
小題3:“得道多助，失道寡助”中的“道”指的是：（  ）（3分）
A．道德B．道理C．施“仁政”，得到人民的支持和擁護D．道路
小題4:本文的中心論點是什么？請談談你對本章所提觀點的看法。（3分）
                                                                                       

參考答案：
小題1: 圍   武器裝備   限制    通“叛”，背叛（4分）
小題2:使人民定居下來而不遷到別的地方，不能靠劃定的邊疆的界限，鞏固國防，不能靠山河的險要，震懾天下，不能靠武力的強大。（2分）
小題3:施“仁政”，得到人民的支持和擁護
小題4:天時不如地利，地利不如人和；略（3分）

小題1:試題分析：“環(huán)、域、兵革”與現(xiàn)代漢語的意思有相通之處，其中“域”要解釋為動詞用法，應譯為“限制”。 “畔”是典型的通假字，要先指出通哪個字，再加以解釋。
點評：文言詞語，包括實詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實詞據(jù)多?？疾榈脑~語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當然仍以課文下面的注解為主。學習中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點突破，對于易錯、易混詞要加以積累。
小題2:試題分析：翻譯時要注意，關鍵詞語的意思必須要落實。此句中的關鍵詞有 “以” “國”等。三個“以”字都應譯為“依靠，憑借”。 “國”是文言文中的多義詞，此句中應譯為“國防”。把各個詞語的意思連綴起來，語意通順即可。
點評：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時常采用直譯。直譯講究字字落實，特別是關鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，當然課外的文言語句翻譯時，放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。
小題3:試題分析：首先要理解“得道多助，失道寡助”的句意，即“施行仁政的君主，支持幫助他的人就多，不施行仁政的君主，支持幫助他的人就少”，因此，句中的“道”應是指“仁政”“施行仁政”。
點評：對于文言文中的關鍵詞，同樣要放到具體的句子中加以理解。可以在譯出句子意思的基礎上，理解句中字的意思。另外，根據(jù)全文的觀點，也可幫助我們正確理解。
小題4:試題分析：“中心論點”即作者在文中對于所議論問題的觀點。本文是從談論戰(zhàn)爭開篇的，對于戰(zhàn)爭，作者所持的觀點是，在三個決定戰(zhàn)爭勝負的因素中，“人和”最為重要。即“天時不如地利，地利不如人和”。我們的看法，一般應與作者的觀點一致。即，“人和”不僅是戰(zhàn)爭取勝的關鍵因素，它也是小到集體生活，大到國家生活中的最為關鍵的因素，只有上下團結、心往一塊想，勁往一處使，大家齊心合力，才會取得個人的成功、事業(yè)的勝利、國家的強盛。
點評：要在審清題的基礎上，對題干中的信息進行綜合分析，然后結合對文言文的學習，把具有其性的符合題意的總結出來。

文段（三） 得道多助 失道寡助
天時不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣；然而不勝者，是天時不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。
故日，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順攻親戚之所畔；故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。

小題1:解釋下列詞語。（ 4分）
夫環(huán)而攻之       環(huán)：________________________               
兵革非不堅利也 兵革：________________________               
域民不以封疆之界 域：________________________               
攻親戚之所畔    畔 ：________________________               
小題2:翻譯以下句子。（ 2分）
域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。                                                                                       
小題3:“得道多助，失道寡助”中的“道”指的是：（  ）（3分）
A．道德B．道理C．施“仁政”，得到人民的支持和擁護D．道路
小題4:本文的中心論點是什么？請談談你對本章所提觀點的看法。（3分）
                                                                                       

參考答案：
小題1: 圍   武器裝備   限制    通“叛”，背叛（4分）
小題2:使人民定居下來而不遷到別的地方，不能靠劃定的邊疆的界限，鞏固國防，不能靠山河的險要，震懾天下，不能靠武力的強大。（2分）
小題3:施“仁政”，得到人民的支持和擁護
小題4:天時不如地利，地利不如人和；略（3分）

小題1:試題分析：“環(huán)、域、兵革”與現(xiàn)代漢語的意思有相通之處，其中“域”要解釋為動詞用法，應譯為“限制”。 “畔”是典型的通假字，要先指出通哪個字，再加以解釋。
點評：文言詞語，包括實詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實詞據(jù)多?？疾榈脑~語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當然仍以課文下面的注解為主。學習中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點突破，對于易錯、易混詞要加以積累。
小題2:試題分析：翻譯時要注意，關鍵詞語的意思必須要落實。此句中的關鍵詞有 “以” “國”等。三個“以”字都應譯為“依靠，憑借”。 “國”是文言文中的多義詞，此句中應譯為“國防”。把各個詞語的意思連綴起來，語意通順即可。
點評：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時常采用直譯。直譯講究字字落實，特別是關鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，當然課外的文言語句翻譯時，放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。
小題3:試題分析：首先要理解“得道多助，失道寡助”的句意，即“施行仁政的君主，支持幫助他的人就多，不施行仁政的君主，支持幫助他的人就少”，因此，句中的“道”應是指“仁政”“施行仁政”。
點評：對于文言文中的關鍵詞，同樣要放到具體的句子中加以理解。可以在譯出句子意思的基礎上，理解句中字的意思。另外，根據(jù)全文的觀點，也可幫助我們正確理解。
小題4:試題分析：“中心論點”即作者在文中對于所議論問題的觀點。本文是從談論戰(zhàn)爭開篇的，對于戰(zhàn)爭，作者所持的觀點是，在三個決定戰(zhàn)爭勝負的因素中，“人和”最為重要。即“天時不如地利，地利不如人和”。我們的看法，一般應與作者的觀點一致。即，“人和”不僅是戰(zhàn)爭取勝的關鍵因素，它也是小到集體生活，大到國家生活中的最為關鍵的因素，只有上下團結、心往一塊想，勁往一處使，大家齊心合力，才會取得個人的成功、事業(yè)的勝利、國家的強盛。
點評：要在審清題的基礎上，對題干中的信息進行綜合分析，然后結合對文言文的學習，把具有其性的符合題意的總結出來。