我曾期待
湘湖，家鄉(xiāng)的秀麗之湖。一個曾為北宋蕭山縣令楊時所吟“潮光寫出千秀峰，天影融成十里秋”的湘湖，不僅山清水秀聞名，更有得天獨厚的文化底蘊。當我首聞區(qū)政府將大唱“西湘記”的宏偉藍圖后，心中期盼開發(fā)后的湘湖將成為西湖的姐妹湖已指日可待。那是2003年11月，我曾懷著對開發(fā)湘湖風景區(qū)的滿腔熱忱，向《蕭山日報》寫信，傾訴自己對開發(fā)湘湖的關注。
我曾期待經(jīng)過精心裝扮的西湘姑娘與甘愿獻身救國的西施姑娘相比，更加含蓄、雅致。而今天，在二期工程后的湘姑娘，她是多么的純樸、雅秀，在世人心目中是多么的不同凡響。我曾期待在未來的開發(fā)建設中，能亮出“到湘湖旅游，看天下第一舟”的口號，凸顯天下第一舟的感召力。如今的湘姑娘已通過休博會走向世界。那國寶級文物不僅贊頌著華夏文明，提升著民族自豪感，也必將成為永久性的愛國主義教育基地。我的期待已在湘湖風景區(qū)管委會描繪的藍圖中得以實現(xiàn)。目前，國寶獨木舟得到了妥善保存，湘姑娘之秀麗與文化品味，猶如高考中的滿分作文，已最大程度得到了旅游界的贊美，也滿足了游客的心理期待，讓我情有獨鐘。
我曾期待地說，一般游客喜歡選擇有景點、園名、樓閣名的畫面拍照，以鑒別到過此地。湘湖一期工程結(jié)束后，我曾三次來至她的身邊。她已是那么的婀娜多姿，讓我見到她后，既渴望腳底生風，攬盡她的全身；又甚感流連忘返，有難以割舍之情。為此，我特將她的倩影攝下，作為我電腦桌面圖案，能讓我每天與她形影不離。
我站在憶楊亭前凝思：這湘浦觀魚景區(qū)酷似湘姑娘的面容，那亭臺樓閣廊呈五官端莊，那花樹筏鶿聯(lián)似首飾脂香，曲橋像畫眉，碧水似臉蛋，黛瓦為秀發(fā)，銘石呈發(fā)夾，西湘姑娘的尊容讓人細品不厭，“回頭率”很高。我更想象那湘堤與跨湖橋酷似西湘姑娘的肩膀與扇章，肩負著歷史與典故，展示著文明與身價。我還把越堤比喻為西湘姑娘胸前的一條秀麗的綬帶，我身處綬帶，既坐享美景，更移步換景，感嘆著西湘姑娘那慷慨大方的氣質(zhì)與得天獨厚的天生麗質(zhì)。
記得去年中秋節(jié)，我們?nèi)胰蓑?qū)車來到越堤賞月。那夜明月當空，我站在越堤上，只見休博園內(nèi)燈火通明，游船悠悠地穿越堤橋，不禁使人想起劉基“小艇曲穿花底出，游魚相伴鏡中行”的詩句。明月旁不時有一架架客機似流星般穿越，讓小孩們格外高興與注目，也許客機也在向夜色中的湘姑娘致意。站在越堤的我，面對寂靜的湘湖四周，山影成黛色，燈光似串珠，不由使人產(chǎn)生“跨湖夜月直憶楊時令筑堤德惠蕭然，越城晚鐘漫思劉基行謳詩芳雅湘湖”的意境。
懷著對湘湖開發(fā)建設與休博會的參與熱情，在湘湖風景區(qū)管委會公開征求金點子的活動中，我家翁婿二人曾積極參加，我們的金點子均刊登于《蕭山日報》，而婿小祝的金點子最終還獲高獎。
我迷醉湘姑娘湖池堤柳長廊金聯(lián)之秀美，我更癡迷她視野開闊高瞻遠矚的氣質(zhì)?？傊?，讓我借此文祝福咱蕭山的西湘姑娘：“服飾”更別有風情，“氣質(zhì)”更高貴典雅，名聲能穿越時空走向世界。這祝福就是一位普通市民的期待，更是一位旅游愛好者的期待。（本文選自《湘湖》）

小題1:指出下列句子中劃線詞語在文中的具體含義。（2分）
①．西湘姑娘的尊容讓人細品不厭，“回頭率”很高。
②．當我首聞區(qū)政府將大唱“西湘記”的宏偉藍圖后，心中期盼開發(fā)后的湘湖將成為西湖的姐妹湖已指日可待。
小題2:文章題為“我曾期待”，從全文看，作者期待的是什么？請分條簡要回答。（6分）
小題3:下列句子形象生動，富有表現(xiàn)力，請加以賞析。（4分）
①．她已是那么婀娜多姿，讓我見到她后，既渴望腳底生風，攬盡她的全身；又甚感流連忘返，有難以割舍之情。
②．那亭臺樓閣廊呈五官端莊，那花樹筏鶿聯(lián)似首飾脂香，曲橋像畫眉，碧水似臉蛋，黛瓦為秀發(fā)，銘石呈發(fā)夾。
小題4:文中的“我”為什么不厭其煩地把湘湖稱為“西湘姑娘”？這樣寫的作用是什么？（4分）

參考答案：
小題1:① 多次來湘湖，反復欣賞。    ② 大規(guī)模開發(fā)建設湘湖。
小題2:①期待開發(fā)建設后的湘湖有含蓄、雅秀、純樸之美。  ②期待湘湖早日天下?lián)P名，文物得到妥善保護。   ③期待湘湖有自己特色的景名、園名、樓閣名的畫面，可讓人拍照留念。
小題3:①運用心理描寫，寫出了一期工程后的湘湖景色之美，生動地表現(xiàn)了作者對湘湖的依戀、贊美、熱愛之情。 ②運用比喻、排比等修辭手法，形象地寫出了湘浦觀魚景區(qū)的特點和秀美景色。
小題4:因為湘湖“天生麗質(zhì)”，不僅山清水秀，更有得天獨厚的歷史文化底蘊，她美得自然、含蓄、純樸、雅秀；  作用：真切地表現(xiàn)了作者對湘湖的熱愛、贊美之情，讓讀者展開美好的聯(lián)想與想象，感受湘湖美的特點。

小題1:試題分析:回頭率很高是指多次來游玩，不止一次的欣賞。大唱“西湘記”是借書名《西廂記》，聯(lián)系“心中期盼開發(fā)后的湘湖將成為西湖的姐妹湖已指日可待”，可知大唱“西廂記”是大規(guī)模地開發(fā)建設湘湖。
點評：詞語含義的理解要注意抓住詞不離句，句不離段的原則，解釋時一定要抓住上下文語境，解釋詞語在具體語境中的含義。
小題2:試題分析:抓住“我曾期待經(jīng)過精心裝扮的西湘姑娘與甘愿獻身救國的西施姑娘相比，更加含蓄、雅致?！薄澳壳?，國寶獨木舟得到了妥善保存，湘姑娘之秀麗與文化品味，猶如高考中的滿分作文，已最大程度得到了旅游界的贊美，也滿足了游客的心理期待，讓我情有獨鐘?！薄拔以诖卣f，一般游客喜歡選擇有景點、園名、樓閣名的畫面拍照，以鑒別到過此地。”這三句話，概括提煉出。
點評：根據(jù)題干要求，找到相關的語段、語句，可以直接用原文回答，也可以從中概括出信息回答。
小題3:試題分析:“她已是那么婀娜多姿，讓我見到她后，既渴望腳底生風，攬盡她的全身；又甚感流連忘返，有難以割舍之情?！边@是我的感受，是我的心理描寫，表現(xiàn)廂湖的美和我對廂湖的贊美之情?！拔骞俣饲f”是擬人的修辭，“那花樹筏鶿聯(lián)似首飾脂香，曲橋像畫眉，碧水似臉蛋，黛瓦為秀發(fā)，銘石呈發(fā)夾?！笔潜扔?、排比的修辭寫出了湘浦觀魚景區(qū)的秀美景色。
點評：賞析理解句子，如果句子中有比喻、擬人、排比、夸張、反復等修辭手法，我們就可以從修辭的角度去揣摩句子。答題格式：運用……修辭手法，寫出（表現(xiàn)）什么事物的……特點，表達了……感情。如果句子中有人物描寫，還要注意從描寫手法的角度去賞析句子。
小題4:試題分析:把湘湖稱為“西湘姑娘”，是運用的擬人的修辭手法，因為湘湖“天生麗質(zhì)”，這表現(xiàn)了廂湖的美，美得像姑娘一樣自然、含蓄、純樸、雅秀。不僅山清水秀，更有得天獨厚的歷史文化底蘊。這樣寫表現(xiàn)了作者對湘湖的熱愛、贊美之情，讓讀者感受湘湖美的特點。
點評：作者采用什么樣的寫作手法都是為了表情達意的需要，答題時要抓住文章的中心，從表達中心的需要的角度去答題。

我曾期待
湘湖，家鄉(xiāng)的秀麗之湖。一個曾為北宋蕭山縣令楊時所吟“潮光寫出千秀峰，天影融成十里秋”的湘湖，不僅山清水秀聞名，更有得天獨厚的文化底蘊。當我首聞區(qū)政府將大唱“西湘記”的宏偉藍圖后，心中期盼開發(fā)后的湘湖將成為西湖的姐妹湖已指日可待。那是2003年11月，我曾懷著對開發(fā)湘湖風景區(qū)的滿腔熱忱，向《蕭山日報》寫信，傾訴自己對開發(fā)湘湖的關注。
我曾期待經(jīng)過精心裝扮的西湘姑娘與甘愿獻身救國的西施姑娘相比，更加含蓄、雅致。而今天，在二期工程后的湘姑娘，她是多么的純樸、雅秀，在世人心目中是多么的不同凡響。我曾期待在未來的開發(fā)建設中，能亮出“到湘湖旅游，看天下第一舟”的口號，凸顯天下第一舟的感召力。如今的湘姑娘已通過休博會走向世界。那國寶級文物不僅贊頌著華夏文明，提升著民族自豪感，也必將成為永久性的愛國主義教育基地。我的期待已在湘湖風景區(qū)管委會描繪的藍圖中得以實現(xiàn)。目前，國寶獨木舟得到了妥善保存，湘姑娘之秀麗與文化品味，猶如高考中的滿分作文，已最大程度得到了旅游界的贊美，也滿足了游客的心理期待，讓我情有獨鐘。
我曾期待地說，一般游客喜歡選擇有景點、園名、樓閣名的畫面拍照，以鑒別到過此地。湘湖一期工程結(jié)束后，我曾三次來至她的身邊。她已是那么的婀娜多姿，讓我見到她后，既渴望腳底生風，攬盡她的全身；又甚感流連忘返，有難以割舍之情。為此，我特將她的倩影攝下，作為我電腦桌面圖案，能讓我每天與她形影不離。
我站在憶楊亭前凝思：這湘浦觀魚景區(qū)酷似湘姑娘的面容，那亭臺樓閣廊呈五官端莊，那花樹筏鶿聯(lián)似首飾脂香，曲橋像畫眉，碧水似臉蛋，黛瓦為秀發(fā)，銘石呈發(fā)夾，西湘姑娘的尊容讓人細品不厭，“回頭率”很高。我更想象那湘堤與跨湖橋酷似西湘姑娘的肩膀與扇章，肩負著歷史與典故，展示著文明與身價。我還把越堤比喻為西湘姑娘胸前的一條秀麗的綬帶，我身處綬帶，既坐享美景，更移步換景，感嘆著西湘姑娘那慷慨大方的氣質(zhì)與得天獨厚的天生麗質(zhì)。
記得去年中秋節(jié)，我們?nèi)胰蓑?qū)車來到越堤賞月。那夜明月當空，我站在越堤上，只見休博園內(nèi)燈火通明，游船悠悠地穿越堤橋，不禁使人想起劉基“小艇曲穿花底出，游魚相伴鏡中行”的詩句。明月旁不時有一架架客機似流星般穿越，讓小孩們格外高興與注目，也許客機也在向夜色中的湘姑娘致意。站在越堤的我，面對寂靜的湘湖四周，山影成黛色，燈光似串珠，不由使人產(chǎn)生“跨湖夜月直憶楊時令筑堤德惠蕭然，越城晚鐘漫思劉基行謳詩芳雅湘湖”的意境。
懷著對湘湖開發(fā)建設與休博會的參與熱情，在湘湖風景區(qū)管委會公開征求金點子的活動中，我家翁婿二人曾積極參加，我們的金點子均刊登于《蕭山日報》，而婿小祝的金點子最終還獲高獎。
我迷醉湘姑娘湖池堤柳長廊金聯(lián)之秀美，我更癡迷她視野開闊高瞻遠矚的氣質(zhì)?？傊?，讓我借此文祝福咱蕭山的西湘姑娘：“服飾”更別有風情，“氣質(zhì)”更高貴典雅，名聲能穿越時空走向世界。這祝福就是一位普通市民的期待，更是一位旅游愛好者的期待。（本文選自《湘湖》）

小題1:指出下列句子中劃線詞語在文中的具體含義。（2分）
①．西湘姑娘的尊容讓人細品不厭，“回頭率”很高。
②．當我首聞區(qū)政府將大唱“西湘記”的宏偉藍圖后，心中期盼開發(fā)后的湘湖將成為西湖的姐妹湖已指日可待。
小題2:文章題為“我曾期待”，從全文看，作者期待的是什么？請分條簡要回答。（6分）
小題3:下列句子形象生動，富有表現(xiàn)力，請加以賞析。（4分）
①．她已是那么婀娜多姿，讓我見到她后，既渴望腳底生風，攬盡她的全身；又甚感流連忘返，有難以割舍之情。
②．那亭臺樓閣廊呈五官端莊，那花樹筏鶿聯(lián)似首飾脂香，曲橋像畫眉，碧水似臉蛋，黛瓦為秀發(fā)，銘石呈發(fā)夾。
小題4:文中的“我”為什么不厭其煩地把湘湖稱為“西湘姑娘”？這樣寫的作用是什么？（4分）

參考答案：
小題1:① 多次來湘湖，反復欣賞。    ② 大規(guī)模開發(fā)建設湘湖。
小題2:①期待開發(fā)建設后的湘湖有含蓄、雅秀、純樸之美。  ②期待湘湖早日天下?lián)P名，文物得到妥善保護。   ③期待湘湖有自己特色的景名、園名、樓閣名的畫面，可讓人拍照留念。
小題3:①運用心理描寫，寫出了一期工程后的湘湖景色之美，生動地表現(xiàn)了作者對湘湖的依戀、贊美、熱愛之情。 ②運用比喻、排比等修辭手法，形象地寫出了湘浦觀魚景區(qū)的特點和秀美景色。
小題4:因為湘湖“天生麗質(zhì)”，不僅山清水秀，更有得天獨厚的歷史文化底蘊，她美得自然、含蓄、純樸、雅秀；  作用：真切地表現(xiàn)了作者對湘湖的熱愛、贊美之情，讓讀者展開美好的聯(lián)想與想象，感受湘湖美的特點。

小題1:試題分析:回頭率很高是指多次來游玩，不止一次的欣賞。大唱“西湘記”是借書名《西廂記》，聯(lián)系“心中期盼開發(fā)后的湘湖將成為西湖的姐妹湖已指日可待”，可知大唱“西廂記”是大規(guī)模地開發(fā)建設湘湖。
點評：詞語含義的理解要注意抓住詞不離句，句不離段的原則，解釋時一定要抓住上下文語境，解釋詞語在具體語境中的含義。
小題2:試題分析:抓住“我曾期待經(jīng)過精心裝扮的西湘姑娘與甘愿獻身救國的西施姑娘相比，更加含蓄、雅致?！薄澳壳?，國寶獨木舟得到了妥善保存，湘姑娘之秀麗與文化品味，猶如高考中的滿分作文，已最大程度得到了旅游界的贊美，也滿足了游客的心理期待，讓我情有獨鐘?！薄拔以诖卣f，一般游客喜歡選擇有景點、園名、樓閣名的畫面拍照，以鑒別到過此地。”這三句話，概括提煉出。
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小題3:試題分析:“她已是那么婀娜多姿，讓我見到她后，既渴望腳底生風，攬盡她的全身；又甚感流連忘返，有難以割舍之情?！边@是我的感受，是我的心理描寫，表現(xiàn)廂湖的美和我對廂湖的贊美之情?！拔骞俣饲f”是擬人的修辭，“那花樹筏鶿聯(lián)似首飾脂香，曲橋像畫眉，碧水似臉蛋，黛瓦為秀發(fā)，銘石呈發(fā)夾?！笔潜扔?、排比的修辭寫出了湘浦觀魚景區(qū)的秀美景色。
點評：賞析理解句子，如果句子中有比喻、擬人、排比、夸張、反復等修辭手法，我們就可以從修辭的角度去揣摩句子。答題格式：運用……修辭手法，寫出（表現(xiàn)）什么事物的……特點，表達了……感情。如果句子中有人物描寫，還要注意從描寫手法的角度去賞析句子。
小題4:試題分析:把湘湖稱為“西湘姑娘”，是運用的擬人的修辭手法，因為湘湖“天生麗質(zhì)”，這表現(xiàn)了廂湖的美，美得像姑娘一樣自然、含蓄、純樸、雅秀。不僅山清水秀，更有得天獨厚的歷史文化底蘊。這樣寫表現(xiàn)了作者對湘湖的熱愛、贊美之情，讓讀者感受湘湖美的特點。
點評：作者采用什么樣的寫作手法都是為了表情達意的需要，答題時要抓住文章的中心，從表達中心的需要的角度去答題。