清溪河畔春意濃  劉建春
②“嗬，上船啰?！濒构L(zhǎng)篙一點(diǎn)，小船便離了岸邊，順著綠水如歌如訴地款款前行?！皻G乃一聲山水綠”，河畔兩邊一排排密匝匝的翠竹林更顯幽謐、寧?kù)o，一任春意漾漾流淌。河水真的很靜，只有變幻的水流發(fā)出潺潺的音響。眼前的溪流，澄澈清瑩，濃綠逼人，在陽光下泛著粼粼波光。這是怎樣的一條娉婷綽約、富于風(fēng)致的原生態(tài)河流呵——盈盈一水，九曲分明，宛如一條玉帶，裊裊地將“清溪河水上十景”環(huán)繞懷中。
③船過白鶴林時(shí)，我伸頸遙望，期冀能望見那壯觀的幾千只白鶴在這里凌空飛舞?？上匆姲Q翱翔，但見一群灰色鴨子撲棱棱地躍入溪流，“嘎嘎嘎”地在水中奮力劃游?！按航喯戎保@與杜甫的“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”倒有異曲同工之妙，不禁令人莞爾。
④有人說，清溪河的特點(diǎn)是“幽”，流水詠幽詩(shī)，白鶴傳幽情，翠竹繪幽畫，輕舟蕩幽意，可謂“清溪巴渝幽”。此言極是，但我認(rèn)為還應(yīng)加一個(gè)字“靜”。只有“靜”，才能更突出“幽”的妙境。你看，兩岸綠色欲滴的翠竹倒映水中，如一幅幅流動(dòng)的水彩畫次第展開；而明凈如練、清澈如玉的河流，婉約得令人陶醉，那細(xì)細(xì)的波浪撞擊聲，那魚兒唧水的咂咂聲，和著那一篙一篙輕柔的搖櫓聲，全都在這靜謐、祥和的氛圍中，有一種天籟之音。只有這樣的聲響，你才能體會(huì)到靜的可貴，幽的美妙，也才會(huì)感受那近岸、遠(yuǎn)水、竹林、半島、山麓、緩丘起伏的田園風(fēng)光，那淳樸的山野風(fēng)情也才會(huì)真正令你眼熱心動(dòng)，流連不去。
⑤聽人說，清溪河最令人稱絕的應(yīng)是水上十景中的“太極神圖”。當(dāng)小船蕩漾在位于沾灘閘壩上游約300米處的河段時(shí)，只見火烽山對(duì)岸，橫出一長(zhǎng)條形半島，隨之蜿蜒彎曲成“V”形的小河，山水相間，當(dāng)?shù)厝朔Q為“陰陽合”。這種奇妙的清溪河曲與兩岸地形構(gòu)成了一幅天然的蘊(yùn)含陰陽玄機(jī)的太極圖景。不能不驚嘆大自然的鬼斧神工！
⑥我佇立船頭，凝視著這一奇妙的天然“陰陽合”自然景觀，其意蘊(yùn)令人遐想聯(lián)翩：陰陽平衡是生命活力的根本。前不久，讀古羅馬皇帝馬可.奧勒留的《沉思錄》，這位皇帝一生不迷戀權(quán)利，而是追求精神的安寧與自由。而東晉時(shí)期的陶淵明也敢于放棄官位，“采菊東籬下，悠然見南山”，過著“躬耕自資”的生活。他們都追求天人合一，清靜無為。在這穿越千年的不朽文字中，去探望人生，尋找精神的家園。這種進(jìn)與退、得與失的人生哲學(xué)，不正應(yīng)合了陰陽合的“太極神圖”嗎？
⑦“嘭”的一聲，沉思中，小船靠岸了?；厥淄?，陽光依然普照河面，綠水依然潺潺流去，春意正盎然。我突然有了一個(gè)想法，退休后能否來此，買一小屋，租一塊地，曉耕晚鋤，侍弄菜園。閑來去清溪河畔，或垂釣，或蕩舟，或歌吟，或?qū)懽鳌灰鄲偤酰?br /> （選自《南京日?qǐng)?bào)》2013年3月13日）

小題1:文中哪些地方可以看出清溪河畔濃濃的春意？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）
                                                                                    
小題2:下列句中的水與清溪河水的特點(diǎn)相符的一項(xiàng)是（     ）（2分）
A．游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。（吳均《與朱元思書》）
B．銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無際涯。（范仲淹《岳陽樓記》）
C．素湍綠潭，回清倒影……懸泉瀑布，飛漱其間。 （酈道元《三峽》）
D．潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。（柳宗元《小石潭記》）
小題3:第③段中加線的“異曲同工之妙”指什么？（2分）
                                                                                    
小題4:品味語言（6分）
（1）兩岸綠色欲滴的翠竹倒映水中，如一幅幅流動(dòng)的水彩畫次第展開（這里運(yùn)用比喻有何表達(dá)效果？）（3分）
                                                                                       
（2）那細(xì)細(xì)的波浪撞擊聲，那魚兒唧水的咂咂聲，和著那一篙一篙輕柔的搖櫓聲（這幾種聲響的共同特點(diǎn)是什么？為什么要寫這幾種聲響？）（3分）
                                                                                    
小題5:清溪河上的“太極神圖”為什么“最令人稱絕”？（2分）
                                                                     

參考答案：
小題1:從暖暖的陽光、澄澈如鏡的綠水、一排排密匝匝的翠竹林、撲棱棱躍入溪流中的灰色鴨子身上都可見到濃濃的春意。（寫出三點(diǎn)即可）
小題2:D
小題3:都通過小動(dòng)物傳遞出春的暖意和生機(jī)。（意對(duì)即可）
小題4:(1)生動(dòng)形象地寫出了溪岸的翠竹倒映水中的美麗圖景（1分），翠竹的綿長(zhǎng)，溪水的澄澈幽靜，綠色青翠欲滴，富有動(dòng)態(tài)的美感（答出加點(diǎn)中任一點(diǎn)給1分），表達(dá)作者的欣賞陶醉之情（1分）。
（2）①特點(diǎn)：細(xì)微、輕柔（1分，意近即可） ② 反襯（襯托）出清溪河的靜謐和幽美（以動(dòng)襯靜），渲染出靜謐祥和的氛圍，烘托作者欣賞陶醉之情。（寫出兩點(diǎn)即可）
小題5:①地形十分神奇：奇妙的清溪河曲與兩岸地形構(gòu)成了一幅天然的太極圖景；②蘊(yùn)含陰陽玄機(jī)，陰陽平衡是生命活力的根本；③令人遐想聯(lián)翩：讓人探望人生，尋找精神的家園，思索進(jìn)與退、得與失的人生哲學(xué)。（三點(diǎn)答出兩點(diǎn)即可）

小題1:試題分析：審題后確定范圍，應(yīng)是文章的前半部分。從前向后讀可見，第一自然段寫“暖暖的陽光”使得“早春便儼然落戶了清溪河”。第二段寫“河畔兩邊一排排密匝匝的翠竹林”，第三段有“一群灰色鴨子撲棱棱地躍入溪流，“嘎嘎嘎”地在水中奮力劃游。春江水暖鴨先知”，從這些語句中都可提煉出。
點(diǎn)評(píng)：首先要在原文中找到相關(guān)語句，即確定范圍。然后抓住其中的關(guān)鍵語句，在理解語意的基礎(chǔ)上，概括出切題的。概括時(shí)一定要注意揣摩全面。
小題2:試題分析：根據(jù)文中的“眼前的溪流，澄澈清瑩，濃綠逼人，在陽光下泛著粼粼波光”可知，河的特點(diǎn)是清澈。選項(xiàng)中給出的前三個(gè)句子都在寫水的急速等特點(diǎn)，只有D寫了水之清。
點(diǎn)評(píng)：做這類題目時(shí)，一定對(duì)詩(shī)句（文）有一定的積累與了解，并能理解它們所寫事物的特征，在此基礎(chǔ)上，再根據(jù)選文所寫內(nèi)容加以比較，將相同特點(diǎn)的語句選出來。
小題3:試題分析：結(jié)合“異曲同工之妙”所出現(xiàn)的語段前后的內(nèi)容可知，“異曲同工之妙”是指“春江水暖鴨先知”“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”都通過寫動(dòng)物傳遞出春的暖意和春天的氣息。
點(diǎn)評(píng)：理解詞語一般先理解其表面義，然后要結(jié)合語境及課文內(nèi)容，具體理解出它的語境義及所包含的情感。務(wù)必遵循“詞不離句，句不離篇”的原則。
小題4:試題分析：第一個(gè)句子運(yùn)用比喻，兩岸綠色欲滴的翠竹在水中的倒影，比作一幅幅流動(dòng)的水彩畫，生動(dòng)形象地寫出了溪岸的翠竹倒映水中的美麗圖景，描寫具有動(dòng)態(tài)的美感，表達(dá)作者的欣賞美景的陶醉之情?！凹?xì)細(xì)的”“咂咂聲”“輕柔的搖櫓聲”可以看出，聲音是細(xì)微的、輕柔的。結(jié)合上下文可知，此處以聲襯靜，是為了突出清溪河的靜，表明作者被深深地陶醉了。
點(diǎn)評(píng)：語句賞析的角度一定要知道，有修辭（比喻　擬人　夸張　反問　設(shè)問　排比等）、詞語（動(dòng)詞、形容詞、副詞、疊詞等）、描寫方法（語言　動(dòng)作　心理　神態(tài)）句式、手法、內(nèi)容、情感等。不管選擇哪個(gè)角度，理解時(shí)都要結(jié)合語境才能分析得更準(zhǔn)確、更全面。
小題5:試題分析：讀寫“太極神圖”的部分，即選文的五、六自然段。從前向后讀可知一是奇妙的清溪河曲與兩岸地形構(gòu)成了一幅天然的太極圖景；二是蘊(yùn)含陰陽玄機(jī)，陰陽平衡是生命活力的根本；三是讓人探望人生，尋找精神的家園，思索進(jìn)與退、得與失的人生哲學(xué)。
點(diǎn)評(píng)：首先要在原文中找到相關(guān)語句，即確定范圍。然后抓住其中的關(guān)鍵語句，在理解語意的基礎(chǔ)上，概括出切題的。概括時(shí)一定要注意揣摩全面。

清溪河畔春意濃  劉建春
②“嗬，上船啰?！濒构L(zhǎng)篙一點(diǎn)，小船便離了岸邊，順著綠水如歌如訴地款款前行?！皻G乃一聲山水綠”，河畔兩邊一排排密匝匝的翠竹林更顯幽謐、寧?kù)o，一任春意漾漾流淌。河水真的很靜，只有變幻的水流發(fā)出潺潺的音響。眼前的溪流，澄澈清瑩，濃綠逼人，在陽光下泛著粼粼波光。這是怎樣的一條娉婷綽約、富于風(fēng)致的原生態(tài)河流呵——盈盈一水，九曲分明，宛如一條玉帶，裊裊地將“清溪河水上十景”環(huán)繞懷中。
③船過白鶴林時(shí)，我伸頸遙望，期冀能望見那壯觀的幾千只白鶴在這里凌空飛舞?？上匆姲Q翱翔，但見一群灰色鴨子撲棱棱地躍入溪流，“嘎嘎嘎”地在水中奮力劃游?！按航喯戎保@與杜甫的“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”倒有異曲同工之妙，不禁令人莞爾。
④有人說，清溪河的特點(diǎn)是“幽”，流水詠幽詩(shī)，白鶴傳幽情，翠竹繪幽畫，輕舟蕩幽意，可謂“清溪巴渝幽”。此言極是，但我認(rèn)為還應(yīng)加一個(gè)字“靜”。只有“靜”，才能更突出“幽”的妙境。你看，兩岸綠色欲滴的翠竹倒映水中，如一幅幅流動(dòng)的水彩畫次第展開；而明凈如練、清澈如玉的河流，婉約得令人陶醉，那細(xì)細(xì)的波浪撞擊聲，那魚兒唧水的咂咂聲，和著那一篙一篙輕柔的搖櫓聲，全都在這靜謐、祥和的氛圍中，有一種天籟之音。只有這樣的聲響，你才能體會(huì)到靜的可貴，幽的美妙，也才會(huì)感受那近岸、遠(yuǎn)水、竹林、半島、山麓、緩丘起伏的田園風(fēng)光，那淳樸的山野風(fēng)情也才會(huì)真正令你眼熱心動(dòng)，流連不去。
⑤聽人說，清溪河最令人稱絕的應(yīng)是水上十景中的“太極神圖”。當(dāng)小船蕩漾在位于沾灘閘壩上游約300米處的河段時(shí)，只見火烽山對(duì)岸，橫出一長(zhǎng)條形半島，隨之蜿蜒彎曲成“V”形的小河，山水相間，當(dāng)?shù)厝朔Q為“陰陽合”。這種奇妙的清溪河曲與兩岸地形構(gòu)成了一幅天然的蘊(yùn)含陰陽玄機(jī)的太極圖景。不能不驚嘆大自然的鬼斧神工！
⑥我佇立船頭，凝視著這一奇妙的天然“陰陽合”自然景觀，其意蘊(yùn)令人遐想聯(lián)翩：陰陽平衡是生命活力的根本。前不久，讀古羅馬皇帝馬可.奧勒留的《沉思錄》，這位皇帝一生不迷戀權(quán)利，而是追求精神的安寧與自由。而東晉時(shí)期的陶淵明也敢于放棄官位，“采菊東籬下，悠然見南山”，過著“躬耕自資”的生活。他們都追求天人合一，清靜無為。在這穿越千年的不朽文字中，去探望人生，尋找精神的家園。這種進(jìn)與退、得與失的人生哲學(xué)，不正應(yīng)合了陰陽合的“太極神圖”嗎？
⑦“嘭”的一聲，沉思中，小船靠岸了?；厥淄?，陽光依然普照河面，綠水依然潺潺流去，春意正盎然。我突然有了一個(gè)想法，退休后能否來此，買一小屋，租一塊地，曉耕晚鋤，侍弄菜園。閑來去清溪河畔，或垂釣，或蕩舟，或歌吟，或?qū)懽鳌灰鄲偤酰?br /> （選自《南京日?qǐng)?bào)》2013年3月13日）

小題1:文中哪些地方可以看出清溪河畔濃濃的春意？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）
                                                                                    
小題2:下列句中的水與清溪河水的特點(diǎn)相符的一項(xiàng)是（     ）（2分）
A．游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。（吳均《與朱元思書》）
B．銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無際涯。（范仲淹《岳陽樓記》）
C．素湍綠潭，回清倒影……懸泉瀑布，飛漱其間。 （酈道元《三峽》）
D．潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。（柳宗元《小石潭記》）
小題3:第③段中加線的“異曲同工之妙”指什么？（2分）
                                                                                    
小題4:品味語言（6分）
（1）兩岸綠色欲滴的翠竹倒映水中，如一幅幅流動(dòng)的水彩畫次第展開（這里運(yùn)用比喻有何表達(dá)效果？）（3分）
                                                                                       
（2）那細(xì)細(xì)的波浪撞擊聲，那魚兒唧水的咂咂聲，和著那一篙一篙輕柔的搖櫓聲（這幾種聲響的共同特點(diǎn)是什么？為什么要寫這幾種聲響？）（3分）
                                                                                    
小題5:清溪河上的“太極神圖”為什么“最令人稱絕”？（2分）
                                                                     

參考答案：
小題1:從暖暖的陽光、澄澈如鏡的綠水、一排排密匝匝的翠竹林、撲棱棱躍入溪流中的灰色鴨子身上都可見到濃濃的春意。（寫出三點(diǎn)即可）
小題2:D
小題3:都通過小動(dòng)物傳遞出春的暖意和生機(jī)。（意對(duì)即可）
小題4:(1)生動(dòng)形象地寫出了溪岸的翠竹倒映水中的美麗圖景（1分），翠竹的綿長(zhǎng)，溪水的澄澈幽靜，綠色青翠欲滴，富有動(dòng)態(tài)的美感（答出加點(diǎn)中任一點(diǎn)給1分），表達(dá)作者的欣賞陶醉之情（1分）。
（2）①特點(diǎn)：細(xì)微、輕柔（1分，意近即可） ② 反襯（襯托）出清溪河的靜謐和幽美（以動(dòng)襯靜），渲染出靜謐祥和的氛圍，烘托作者欣賞陶醉之情。（寫出兩點(diǎn)即可）
小題5:①地形十分神奇：奇妙的清溪河曲與兩岸地形構(gòu)成了一幅天然的太極圖景；②蘊(yùn)含陰陽玄機(jī)，陰陽平衡是生命活力的根本；③令人遐想聯(lián)翩：讓人探望人生，尋找精神的家園，思索進(jìn)與退、得與失的人生哲學(xué)。（三點(diǎn)答出兩點(diǎn)即可）

小題1:試題分析：審題后確定范圍，應(yīng)是文章的前半部分。從前向后讀可見，第一自然段寫“暖暖的陽光”使得“早春便儼然落戶了清溪河”。第二段寫“河畔兩邊一排排密匝匝的翠竹林”，第三段有“一群灰色鴨子撲棱棱地躍入溪流，“嘎嘎嘎”地在水中奮力劃游。春江水暖鴨先知”，從這些語句中都可提煉出。
點(diǎn)評(píng)：首先要在原文中找到相關(guān)語句，即確定范圍。然后抓住其中的關(guān)鍵語句，在理解語意的基礎(chǔ)上，概括出切題的。概括時(shí)一定要注意揣摩全面。
小題2:試題分析：根據(jù)文中的“眼前的溪流，澄澈清瑩，濃綠逼人，在陽光下泛著粼粼波光”可知，河的特點(diǎn)是清澈。選項(xiàng)中給出的前三個(gè)句子都在寫水的急速等特點(diǎn)，只有D寫了水之清。
點(diǎn)評(píng)：做這類題目時(shí)，一定對(duì)詩(shī)句（文）有一定的積累與了解，并能理解它們所寫事物的特征，在此基礎(chǔ)上，再根據(jù)選文所寫內(nèi)容加以比較，將相同特點(diǎn)的語句選出來。
小題3:試題分析：結(jié)合“異曲同工之妙”所出現(xiàn)的語段前后的內(nèi)容可知，“異曲同工之妙”是指“春江水暖鴨先知”“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”都通過寫動(dòng)物傳遞出春的暖意和春天的氣息。
點(diǎn)評(píng)：理解詞語一般先理解其表面義，然后要結(jié)合語境及課文內(nèi)容，具體理解出它的語境義及所包含的情感。務(wù)必遵循“詞不離句，句不離篇”的原則。
小題4:試題分析：第一個(gè)句子運(yùn)用比喻，兩岸綠色欲滴的翠竹在水中的倒影，比作一幅幅流動(dòng)的水彩畫，生動(dòng)形象地寫出了溪岸的翠竹倒映水中的美麗圖景，描寫具有動(dòng)態(tài)的美感，表達(dá)作者的欣賞美景的陶醉之情?！凹?xì)細(xì)的”“咂咂聲”“輕柔的搖櫓聲”可以看出，聲音是細(xì)微的、輕柔的。結(jié)合上下文可知，此處以聲襯靜，是為了突出清溪河的靜，表明作者被深深地陶醉了。
點(diǎn)評(píng)：語句賞析的角度一定要知道，有修辭（比喻　擬人　夸張　反問　設(shè)問　排比等）、詞語（動(dòng)詞、形容詞、副詞、疊詞等）、描寫方法（語言　動(dòng)作　心理　神態(tài)）句式、手法、內(nèi)容、情感等。不管選擇哪個(gè)角度，理解時(shí)都要結(jié)合語境才能分析得更準(zhǔn)確、更全面。
小題5:試題分析：讀寫“太極神圖”的部分，即選文的五、六自然段。從前向后讀可知一是奇妙的清溪河曲與兩岸地形構(gòu)成了一幅天然的太極圖景；二是蘊(yùn)含陰陽玄機(jī)，陰陽平衡是生命活力的根本；三是讓人探望人生，尋找精神的家園，思索進(jìn)與退、得與失的人生哲學(xué)。
點(diǎn)評(píng)：首先要在原文中找到相關(guān)語句，即確定范圍。然后抓住其中的關(guān)鍵語句，在理解語意的基礎(chǔ)上，概括出切題的。概括時(shí)一定要注意揣摩全面。