①蓮是我摯愛的意象。在我居住的水鄉(xiāng)，有水的地方就有蓮的倩影。天性使然，蓮看上去要比所有的水生植物美得多。我愛的是蓮的優(yōu)美和慧心。
②一灣碧水之上，蓮亭亭如蓋。整個蓮塘像一塊綠色的陸地，一層層的遠去。間或，有一枝枝或白或粉的花，在翡翠般油綠發(fā)亮的葉間忽隱忽現(xiàn)。楊萬里的“接天蓮葉無窮碧”寫盡了蓮盛開時大氣磅礴的美麗，而我則尤愛月光下的白荷。我疑心那白荷的皎潔晶瑩是由月華浸染而成的。(A)我仿佛看見蓮瓣怯生生地伸出手掌收集四周的露水和月光。蓮于恬靜的歲月中給了田園生活一個精致的點綴。
③蓮塘流動著令人心神搖蕩的優(yōu)美。走過蓮塘的人，誰都無法拒絕無法躲避。只有沉浸其中。文人墨客用無比傾慕的眼神和姿態(tài)為蓮寫詩作詞繪畫，以至于千年之后我依然能從墨跡中感受到他們在蓮面前無法自拔的情形。愛蓮寫蓮畫蓮之人，借蓮歌詠自己心志清遠，性格高潔，蓮使他們的日常生活得到了藝術升華。
④蓮盛開在古今中外的詩文與畫幅中，皆為潔凈清爽之意。法國印象派畫家莫奈在垂暮之年，把蓮塘上眾多美的瞬間和形象用顏料固定在畫布上，讓它們永留人間。清淡素雅的蓮是他追求至美的理想主題。他最終力竭倒在了蓮池旁，躺在了他心愛的蓮的懷抱，亙古與蓮相依相伴。莫奈與蓮的情感相融，魂魄相交，他洞穿了人世的蕪雜紛繁，進入了幻化的深處。那是自我的世界，也是無我的世界?；煦缟㈤_，污濁逸去，心中的蓮瓣緩緩展開。無喜無憂，無生無死。如此境界，物我兩忘。
⑤眾生緣何沉醉于蓮如斯！蓮是天界與塵世交會頓悟的產(chǎn)物，蓮有慧眼，我們見到的佛和菩薩都坐在蓮花寶座上，面目慈祥，普度眾生。蓮的萌生和綻放給人一種茅塞頓開的菩提之悟。(B)碧水之下，是污濁的泥沼，一枝枝蓮花擠破濃濃的黑夜從污濁中綻放出一個個美麗的音符。蓮仿佛開在天國的夢幻里，它們無視外圍的泥沼。究竟要經(jīng)歷怎樣的磨礪，我們的心靈才能開出一枝枝潔凈之蓮呢？我們能像蓮一樣，從這個充斥著妍媸、清濁的塵世之中，用明朗澄澈的心靈找到智慧嗎？如果我們擁有蓮的慧心，就能從一切的煩惱與灰暗中覺悟，而一切的紛擾的繁塵瑣屑都能使我們感知它的意義和價值，我們的心靈就能從塵埃中開出花朵來。
⑥蓮的精魄升華在我們的生命中，讓生命化做一朵蓮花，把功名利祿全拋下……我想，這是蓮昭示于人的天啟與期待吧！蓮是一面心靈的鏡子，可以映出清晰的圖象，只有純正的心靈才能看見心靈的純正，被純正所感染。愿一切愛蓮之人以蓮為鏡，做潔凈的人。潔凈的人方為真人。讓我們的心靈和生命在世俗的塵埃中開出素雅潔凈的智慧之蓮吧！

小題1:下列對本文的理解與賞析，不正確的一項是__________（4分）
A．作者從對蓮的優(yōu)美外形的描寫和對蓮內(nèi)在品質(zhì)的贊賞這兩個方面表現(xiàn)了對蓮的喜愛。
B．第④節(jié)中作者用法國印象派畫家莫奈的事例是為了證明“蓮盛開在古今中外的詩文與畫幅中，皆為潔凈清爽之意”，也使人的日常生活得到了藝術升華。
C．第⑥節(jié)中“只有純正的心靈才能看見心靈的純正，被純正所感染”可以理解為：雖然社會險惡，黑暗骯臟的事無處不在，但只要自己的心是純潔的，善良的，就總能發(fā)現(xiàn)社會上好的一面，感受人性的輝煌，而自身也會受到鼓舞。
D．本文的中心句是“蓮是我摯愛的意象”。
小題2:文章“潔凈之蓮”中蓮的“潔凈”體現(xiàn)在哪些方面？請簡要概括。（5分）                    
小題3:請從本文兩個畫線句中任選一句，結(jié)合語境作簡要賞析。(5分)
（  ）句賞析：________________________                     
小題4:結(jié)合生活實際，談談怎樣才能讓我們的心靈開出“潔凈之蓮”？（5分）
                    

參考答案：
小題1:D
小題2:①洞穿了人世的蕪雜紛繁，達到物我兩忘的境界（無視外圍的泥沼）。②在妍媸、清濁的塵世之中，用明朗澄澈的心靈找到智慧（意同即可，只寫一點得3分）
小題3:（A）運用了擬人的修辭手法?！扒由斌w現(xiàn)了蓮的內(nèi)斂之美，表現(xiàn)出月光下蓮汲取潔凈的露水和月光時謙遜而又優(yōu)美的姿態(tài)，也映襯了月色下的蓮塘和田園之美。
（B）運用了比喻的修辭手法和細節(jié)描寫的表達方式。 “污濁”和“黑夜”暗指紛擾乃至渾濁黑暗的塵世，“擠”“綻放”指蓮萌生的勇氣和力量，生動地展示了蓮破泥而出的姿態(tài)，表現(xiàn)出蓮勇于超脫黑暗、擺脫煩惱的慧心。（評分標準：修辭手法或表達方式得1分，抓住關鍵字詞得2分，結(jié)合語境分析到位得2分。）
小題4:①擁有潔凈的心靈，坦然地面對得失，善于分析和判斷紛繁社會中的污濁面，使自己不受污染，②勇敢地面對和克服所遇到的困難，發(fā)現(xiàn)自己存在的意義，體現(xiàn)人生價值（意同即可，只寫一點得3分）

小題1:試題分析：選文通過對蓮優(yōu)美外形的描寫和對蓮內(nèi)在品質(zhì)的贊賞，愿人們像蓮一樣心志清遠，性格高潔，在卑污混濁中做一個潔凈之人、一個智慧之人。由此可以分析出本文的中心句應為：我愛的是蓮的優(yōu)美和慧心，不是“蓮是我摯愛的意象”。所以選擇D項。
點評：點評：記敘文（這里指廣義記敘文，包括散文和小說等）、說明文、議論文都會有這一考查方法，要求考生對文章內(nèi)容探究的結(jié)果進行審查、鑒別，并作出選擇或判斷正誤。題型有：題干中列出對文章主題、中心、主要信息等內(nèi)容的探究，要求考生判斷其探究是否正確、合理、準確、全面。這類題一般都是以選擇題或判斷題的形式出現(xiàn)。選擇題靈活多變，有的要求考生選出正確的項，有的要求考生選出不正確的項；有的是單項選擇，有的是多項選擇。
小題2:試題分析：從選文第四段“混沌散開，污濁逸去，心中的蓮瓣緩緩展開。無喜無憂，無生無死。如此境界，物我兩忘?！?；第五段中“碧水之下，是污濁的泥沼，一枝枝蓮花擠破濃濃的黑夜從污濁中綻放出一個個美麗的音符。蓮仿佛開在天國的夢幻里，它們無視外圍的泥沼?！焙汀拔覀兡芟裆徱粯?，從這個充斥著妍媸、清濁的塵世之中，用明朗澄澈的心靈找到智慧嗎？”這些語句中可以概括出蓮的“潔凈”。
點評：學生篩選并提取文章閱讀語料中的信息，是建立在文章理解基礎上的考查方式，促進學生在閱讀過程中達到理解的目的，能夠用原文的材料來解決問題。
小題3:試題分析：（A）：“我仿佛看見蓮瓣怯生生地伸出手掌，收集著四周的露水的月光”。賞析：這句話采用擬人的修辭手法，“怯生生”一詞賦予蓮以人的感情，生動形象地展示了蓮花初綻的情態(tài)，表達了作者對蓮的喜愛之情。（B）：碧水之下，是污濁的泥沼，一枝枝蓮花擠破濃濃的黑夜從污濁中綻放出一個個美麗的音符。賞析：這句運用了比喻的修辭手法和細節(jié)描寫的表達方式。句中把“蓮花”比作“美麗的音符”形象生動地展示了蓮破泥而出的美麗姿態(tài)，表現(xiàn)出蓮勇于超脫黑暗、擺脫煩惱的慧心。
點評：賞析文章中優(yōu)美、富有表現(xiàn)力的語句，一般情況下都要分析出作者寫此句運用的方法，然后分析出作者用這種表現(xiàn)手法的目的即效果，最后還要結(jié)合作者在文章中的情感傾向來分析此句的表達效果。
小題4:試題分析：社會的紛雜，塵世的無奈，使得有的人隨波逐流，有的人爾虞我詐，有的人勾心斗角……《潔凈之蓮》一文的作者以飽蘸深情的筆觸，濃墨重彩地描繪了蓮優(yōu)美的外形和潔凈清爽的內(nèi)在神韻，文章猶如一泓汩汩流動的清泉蕩去了人們心靈的污濁，引起我們的深思，教導我們怎樣守住人生的底線，怎樣擺正人生的天平，怎樣恪守生命的尊嚴，讓人們的心靈從塵埃中開出花朵來。
點評：解答談閱讀感悟類題目時，要聯(lián)系文章的內(nèi)容回答，再結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和親身體驗，領悟作品的內(nèi)涵，從中獲得你自己的閱讀感悟。

①蓮是我摯愛的意象。在我居住的水鄉(xiāng)，有水的地方就有蓮的倩影。天性使然，蓮看上去要比所有的水生植物美得多。我愛的是蓮的優(yōu)美和慧心。
②一灣碧水之上，蓮亭亭如蓋。整個蓮塘像一塊綠色的陸地，一層層的遠去。間或，有一枝枝或白或粉的花，在翡翠般油綠發(fā)亮的葉間忽隱忽現(xiàn)。楊萬里的“接天蓮葉無窮碧”寫盡了蓮盛開時大氣磅礴的美麗，而我則尤愛月光下的白荷。我疑心那白荷的皎潔晶瑩是由月華浸染而成的。(A)我仿佛看見蓮瓣怯生生地伸出手掌收集四周的露水和月光。蓮于恬靜的歲月中給了田園生活一個精致的點綴。
③蓮塘流動著令人心神搖蕩的優(yōu)美。走過蓮塘的人，誰都無法拒絕無法躲避。只有沉浸其中。文人墨客用無比傾慕的眼神和姿態(tài)為蓮寫詩作詞繪畫，以至于千年之后我依然能從墨跡中感受到他們在蓮面前無法自拔的情形。愛蓮寫蓮畫蓮之人，借蓮歌詠自己心志清遠，性格高潔，蓮使他們的日常生活得到了藝術升華。
④蓮盛開在古今中外的詩文與畫幅中，皆為潔凈清爽之意。法國印象派畫家莫奈在垂暮之年，把蓮塘上眾多美的瞬間和形象用顏料固定在畫布上，讓它們永留人間。清淡素雅的蓮是他追求至美的理想主題。他最終力竭倒在了蓮池旁，躺在了他心愛的蓮的懷抱，亙古與蓮相依相伴。莫奈與蓮的情感相融，魂魄相交，他洞穿了人世的蕪雜紛繁，進入了幻化的深處。那是自我的世界，也是無我的世界?；煦缟㈤_，污濁逸去，心中的蓮瓣緩緩展開。無喜無憂，無生無死。如此境界，物我兩忘。
⑤眾生緣何沉醉于蓮如斯！蓮是天界與塵世交會頓悟的產(chǎn)物，蓮有慧眼，我們見到的佛和菩薩都坐在蓮花寶座上，面目慈祥，普度眾生。蓮的萌生和綻放給人一種茅塞頓開的菩提之悟。(B)碧水之下，是污濁的泥沼，一枝枝蓮花擠破濃濃的黑夜從污濁中綻放出一個個美麗的音符。蓮仿佛開在天國的夢幻里，它們無視外圍的泥沼。究竟要經(jīng)歷怎樣的磨礪，我們的心靈才能開出一枝枝潔凈之蓮呢？我們能像蓮一樣，從這個充斥著妍媸、清濁的塵世之中，用明朗澄澈的心靈找到智慧嗎？如果我們擁有蓮的慧心，就能從一切的煩惱與灰暗中覺悟，而一切的紛擾的繁塵瑣屑都能使我們感知它的意義和價值，我們的心靈就能從塵埃中開出花朵來。
⑥蓮的精魄升華在我們的生命中，讓生命化做一朵蓮花，把功名利祿全拋下……我想，這是蓮昭示于人的天啟與期待吧！蓮是一面心靈的鏡子，可以映出清晰的圖象，只有純正的心靈才能看見心靈的純正，被純正所感染。愿一切愛蓮之人以蓮為鏡，做潔凈的人。潔凈的人方為真人。讓我們的心靈和生命在世俗的塵埃中開出素雅潔凈的智慧之蓮吧！

小題1:下列對本文的理解與賞析，不正確的一項是__________（4分）
A．作者從對蓮的優(yōu)美外形的描寫和對蓮內(nèi)在品質(zhì)的贊賞這兩個方面表現(xiàn)了對蓮的喜愛。
B．第④節(jié)中作者用法國印象派畫家莫奈的事例是為了證明“蓮盛開在古今中外的詩文與畫幅中，皆為潔凈清爽之意”，也使人的日常生活得到了藝術升華。
C．第⑥節(jié)中“只有純正的心靈才能看見心靈的純正，被純正所感染”可以理解為：雖然社會險惡，黑暗骯臟的事無處不在，但只要自己的心是純潔的，善良的，就總能發(fā)現(xiàn)社會上好的一面，感受人性的輝煌，而自身也會受到鼓舞。
D．本文的中心句是“蓮是我摯愛的意象”。
小題2:文章“潔凈之蓮”中蓮的“潔凈”體現(xiàn)在哪些方面？請簡要概括。（5分）                    
小題3:請從本文兩個畫線句中任選一句，結(jié)合語境作簡要賞析。(5分)
（  ）句賞析：________________________                     
小題4:結(jié)合生活實際，談談怎樣才能讓我們的心靈開出“潔凈之蓮”？（5分）
                    

參考答案：
小題1:D
小題2:①洞穿了人世的蕪雜紛繁，達到物我兩忘的境界（無視外圍的泥沼）。②在妍媸、清濁的塵世之中，用明朗澄澈的心靈找到智慧（意同即可，只寫一點得3分）
小題3:（A）運用了擬人的修辭手法?！扒由斌w現(xiàn)了蓮的內(nèi)斂之美，表現(xiàn)出月光下蓮汲取潔凈的露水和月光時謙遜而又優(yōu)美的姿態(tài)，也映襯了月色下的蓮塘和田園之美。
（B）運用了比喻的修辭手法和細節(jié)描寫的表達方式。 “污濁”和“黑夜”暗指紛擾乃至渾濁黑暗的塵世，“擠”“綻放”指蓮萌生的勇氣和力量，生動地展示了蓮破泥而出的姿態(tài)，表現(xiàn)出蓮勇于超脫黑暗、擺脫煩惱的慧心。（評分標準：修辭手法或表達方式得1分，抓住關鍵字詞得2分，結(jié)合語境分析到位得2分。）
小題4:①擁有潔凈的心靈，坦然地面對得失，善于分析和判斷紛繁社會中的污濁面，使自己不受污染，②勇敢地面對和克服所遇到的困難，發(fā)現(xiàn)自己存在的意義，體現(xiàn)人生價值（意同即可，只寫一點得3分）

小題1:試題分析：選文通過對蓮優(yōu)美外形的描寫和對蓮內(nèi)在品質(zhì)的贊賞，愿人們像蓮一樣心志清遠，性格高潔，在卑污混濁中做一個潔凈之人、一個智慧之人。由此可以分析出本文的中心句應為：我愛的是蓮的優(yōu)美和慧心，不是“蓮是我摯愛的意象”。所以選擇D項。
點評：點評：記敘文（這里指廣義記敘文，包括散文和小說等）、說明文、議論文都會有這一考查方法，要求考生對文章內(nèi)容探究的結(jié)果進行審查、鑒別，并作出選擇或判斷正誤。題型有：題干中列出對文章主題、中心、主要信息等內(nèi)容的探究，要求考生判斷其探究是否正確、合理、準確、全面。這類題一般都是以選擇題或判斷題的形式出現(xiàn)。選擇題靈活多變，有的要求考生選出正確的項，有的要求考生選出不正確的項；有的是單項選擇，有的是多項選擇。
小題2:試題分析：從選文第四段“混沌散開，污濁逸去，心中的蓮瓣緩緩展開。無喜無憂，無生無死。如此境界，物我兩忘?！?；第五段中“碧水之下，是污濁的泥沼，一枝枝蓮花擠破濃濃的黑夜從污濁中綻放出一個個美麗的音符。蓮仿佛開在天國的夢幻里，它們無視外圍的泥沼?！焙汀拔覀兡芟裆徱粯?，從這個充斥著妍媸、清濁的塵世之中，用明朗澄澈的心靈找到智慧嗎？”這些語句中可以概括出蓮的“潔凈”。
點評：學生篩選并提取文章閱讀語料中的信息，是建立在文章理解基礎上的考查方式，促進學生在閱讀過程中達到理解的目的，能夠用原文的材料來解決問題。
小題3:試題分析：（A）：“我仿佛看見蓮瓣怯生生地伸出手掌，收集著四周的露水的月光”。賞析：這句話采用擬人的修辭手法，“怯生生”一詞賦予蓮以人的感情，生動形象地展示了蓮花初綻的情態(tài)，表達了作者對蓮的喜愛之情。（B）：碧水之下，是污濁的泥沼，一枝枝蓮花擠破濃濃的黑夜從污濁中綻放出一個個美麗的音符。賞析：這句運用了比喻的修辭手法和細節(jié)描寫的表達方式。句中把“蓮花”比作“美麗的音符”形象生動地展示了蓮破泥而出的美麗姿態(tài)，表現(xiàn)出蓮勇于超脫黑暗、擺脫煩惱的慧心。
點評：賞析文章中優(yōu)美、富有表現(xiàn)力的語句，一般情況下都要分析出作者寫此句運用的方法，然后分析出作者用這種表現(xiàn)手法的目的即效果，最后還要結(jié)合作者在文章中的情感傾向來分析此句的表達效果。
小題4:試題分析：社會的紛雜，塵世的無奈，使得有的人隨波逐流，有的人爾虞我詐，有的人勾心斗角……《潔凈之蓮》一文的作者以飽蘸深情的筆觸，濃墨重彩地描繪了蓮優(yōu)美的外形和潔凈清爽的內(nèi)在神韻，文章猶如一泓汩汩流動的清泉蕩去了人們心靈的污濁，引起我們的深思，教導我們怎樣守住人生的底線，怎樣擺正人生的天平，怎樣恪守生命的尊嚴，讓人們的心靈從塵埃中開出花朵來。
點評：解答談閱讀感悟類題目時，要聯(lián)系文章的內(nèi)容回答，再結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和親身體驗，領悟作品的內(nèi)涵，從中獲得你自己的閱讀感悟。