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        閱讀下面的文言文,完成小題。(共9分,每小題3分)余幼時即嗜學。家

        信息發(fā)布者:香草
        閱讀下面的文言文,完成小題。 (共9分,每小題3分)
        余幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復;俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。
        當余之從師也,負篋曳屣,行深山巨谷中,窮冬烈風,大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意,以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

        小題1:.下面劃線詞解釋有誤的一項是(    )
        A.無從致書以觀致:得到B.俟其欣悅俟:等待
        C.色愈恭,禮愈至至:周到D.腰白玉之環(huán)腰:腰間
        小題2:.下面句子中劃線字意義相同的一組是(     )
        A.以是人多以書假余不知木蘭是女郎
        B.每假借于藏書之家每有會意,便欣然忘食
        C.無從致書以觀以君為長者
        D.當余之從師也夫?qū)VT之刺王僚也
        小題3:.對文章內(nèi)容理解有誤的一項是(    )
        A.本文是一篇贈序,其中的“序”,并非“序言”,而是“贈言”的意思。
        B.文章開頭的“嗜學”一詞統(tǒng)領(lǐng)全文,作者幼時借書抄書來讀,其原因就是“嗜學”與“家貧”之間的矛盾決定的。
        C.作者“雖愚,卒獲有所聞”的根本原因是他遇到了學識淵博、要求嚴格的好老師。
        D.作者寫自己求學經(jīng)歷艱難的目的是勸勉馬生不要辜負良好的學習條件,要刻苦讀書,以期有所成就。
        小題4:.將文言材料中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
        (1)嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。(2分)
        (2)以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。(2分)

        參考答案:
        小題1:D
        小題1:D
        小題1:C
        小題1:(1)譯文:(我)曾經(jīng)跑到百里以外,捧著經(jīng)書向同鄉(xiāng)有道德學問的前輩請教。
        (2)譯文:因為(我)內(nèi)心有足以快樂的事情,(所以)不覺得吃的穿的不如別人。

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