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《再見了北京》教學(xué)反思
值得慶幸的是：雖然奧運(yùn)會(huì)時(shí)隔已久，然而孩子們還記憶猶存。讓他們說說自己對(duì)奧運(yùn)會(huì)的了解時(shí)，不少孩子說到了奧運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目，一些著名的運(yùn)動(dòng)員的名字，奧運(yùn)會(huì)會(huì)旗也知道，還知道它有五種顏色（當(dāng)然哪五種顏色，一時(shí)間還說不上來，這不怪他們）…… 教學(xué)過程中，孩子們始終保持著熱情去回顧奧運(yùn)這段歷史。不過課文中的詞語、句子好多都難以理解。如：“表演臺(tái)上，幾名外國運(yùn)動(dòng)員登上‘飛機(jī)’舷梯，他們深情地回望熊熊燃燒的奧運(yùn)圣火，以微笑告別北京?！边@一句，被黃磊小朋友小聲嘀咕了一聲：圣火有什么好看的？（言下之意就是：不正常！）我后來是這樣向大家介紹的：五環(huán)旗和奧運(yùn)圣火一起見證了運(yùn)動(dòng)員們在賽場上拼搏的經(jīng)過，它們是奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志，讓運(yùn)動(dòng)員們在奧運(yùn)會(huì)上認(rèn)識(shí)了很多新朋友，現(xiàn)在朋友們之間要分別了。你能感受到他們心里的舍不得么？（請生說說）運(yùn)動(dòng)員真的不愿意看到奧運(yùn)會(huì)就這么快地結(jié)束了，他們以“回望圣火”的方式來表達(dá)自己“無盡的留戀與不舍”。（不知孩子們是真懂還是假懂，反正在接下來的朗讀中還挺投入的。） | 