比較閱讀下面兩段文言短文，完成題。（16分）
【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊；自李唐來，世人甚愛牡丹；予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！
（選自周敦頤《愛蓮說》）
【乙】周敦頤,字茂叔，道州營道人。原名敦實，避英宗諱改焉。以舅龍圖閣學(xué)士鄭向任①，為分寧主簿②。有獄久不決，敦頤至，一訊立辨。邑人驚曰：“老吏不如也?！辈渴拐咚]之，調(diào)南安軍司理參軍。有囚法不當死，轉(zhuǎn)運使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，眾莫敢爭，敦頤獨與之辨，不聽，乃委手版③歸，將棄官去，曰：“如此尚可仕乎!殺人以媚人，吾不為也?！卞游?，囚得免。
（節(jié)選自《周敦頤傳》）
【注釋】①任：推薦。②主簿：和下面的“司理參軍”都是官名。③手版：即笏板，是古代大臣上朝時手中所拿的狹長板子。

小題1:解釋劃線字意思。（4分）
（1）不蔓不枝________________________                  
（2）陶后鮮有聞________________________              
（3）有獄久不決________________________                 
（4）有囚法不當死________________________            
小題2:翻譯文中畫線的句子。（4分）
①予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
譯句：________________________                                                                     
②如此尚可仕乎!殺人以媚人，吾不為也。
譯句：________________________                                                                     
小題3:甲文從蓮的________________________、________________________、香氣、風度品性等方面贊美蓮的君子之風，也借此表達了自己________________________的生活態(tài)度。（4分）
小題4:甲文中的蓮花“中通外直，不蔓不枝”實則就是周敦頤本人的化身，請結(jié)合乙文中的具體事例談?wù)勚芏仡U是一個怎樣的人。（4分）
                                                                                          
                                                                                          

參考答案：
小題1:（1）纏生藤蔓       （2）少      （3）案件        （4）判處死刑   
小題2:①我只愛蓮花從污泥里生長出來卻不被沾染，在清水里洗滌過但是并不顯得妖媚。
②像這樣還能做官嗎，用殺人的做法來取悅于上級，我不做。
小題3:生長環(huán)境、外形 潔身自好、不慕榮利
小題4:中通外直——內(nèi)心通達，行為正直；不蔓不枝——純正無邪，不拉攏勾結(jié)

小題1:試題分析:蔓是動詞，生枝蔓。鮮是少的意思，如鮮為人知。獄是案件?？陕?lián)系小大之獄。死是動詞，判處死刑        
點評：要確定文言實詞在具體語境中的含義，不僅要靠平時的積累，還要在積累的基礎(chǔ)上掌握一些推斷詞義的方法。還要注意一詞多義、詞類活用、古今異義、通假字等現(xiàn)象。
小題2:試題分析:①予是“我”，出淤泥而不染是從污泥里生長出來卻不被沾染，，濯清漣是清水中洗滌，妖是妖媚。②如此：像這樣。仕：做官。媚人：取悅上級。
點評：理解并翻譯文言句子時，既要注意顧及全篇，又要字斟句酌，還注意落實一些重點詞語。特別要注意一些特殊的文言現(xiàn)象，如通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等。翻譯的句式要和原文一致。
小題3:試題分析:《愛蓮說》從蓮的生長環(huán)境、外形、香氣、風度品性等方面贊美蓮的君子之風，也借此表達了自己潔身自好、不慕榮利的生活態(tài)度。
點評：理解文言文的內(nèi)容要在疏通文意的基礎(chǔ)上，概括出選段的主要內(nèi)容，再根據(jù)題干的要求用原文的語句進行回答。
小題4:試題分析:從“如此尚可仕乎!殺人以媚人，吾不為也?！笨梢钥闯鲋芏仡U是一個內(nèi)心通達，行為正直，純正無邪，不拉攏勾結(jié)。
點評：概括人物形象要全面、客觀，要結(jié)合人物所做的事來分析。結(jié)合人物的語言動作描寫來分析。要關(guān)注作者對人物的評價，褒貶應(yīng)與作者一致。一般用二字詞語或四字詞語（盡量用到三個以上）。

比較閱讀下面兩段文言短文，完成題。（16分）
【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊；自李唐來，世人甚愛牡丹；予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！
（選自周敦頤《愛蓮說》）
【乙】周敦頤,字茂叔，道州營道人。原名敦實，避英宗諱改焉。以舅龍圖閣學(xué)士鄭向任①，為分寧主簿②。有獄久不決，敦頤至，一訊立辨。邑人驚曰：“老吏不如也?！辈渴拐咚]之，調(diào)南安軍司理參軍。有囚法不當死，轉(zhuǎn)運使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，眾莫敢爭，敦頤獨與之辨，不聽，乃委手版③歸，將棄官去，曰：“如此尚可仕乎!殺人以媚人，吾不為也?！卞游?，囚得免。
（節(jié)選自《周敦頤傳》）
【注釋】①任：推薦。②主簿：和下面的“司理參軍”都是官名。③手版：即笏板，是古代大臣上朝時手中所拿的狹長板子。

小題1:解釋劃線字意思。（4分）
（1）不蔓不枝________________________                  
（2）陶后鮮有聞________________________              
（3）有獄久不決________________________                 
（4）有囚法不當死________________________            
小題2:翻譯文中畫線的句子。（4分）
①予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
譯句：________________________                                                                     
②如此尚可仕乎!殺人以媚人，吾不為也。
譯句：________________________                                                                     
小題3:甲文從蓮的________________________、________________________、香氣、風度品性等方面贊美蓮的君子之風，也借此表達了自己________________________的生活態(tài)度。（4分）
小題4:甲文中的蓮花“中通外直，不蔓不枝”實則就是周敦頤本人的化身，請結(jié)合乙文中的具體事例談?wù)勚芏仡U是一個怎樣的人。（4分）
                                                                                          
                                                                                          

參考答案：
小題1:（1）纏生藤蔓       （2）少      （3）案件        （4）判處死刑   
小題2:①我只愛蓮花從污泥里生長出來卻不被沾染，在清水里洗滌過但是并不顯得妖媚。
②像這樣還能做官嗎，用殺人的做法來取悅于上級，我不做。
小題3:生長環(huán)境、外形 潔身自好、不慕榮利
小題4:中通外直——內(nèi)心通達，行為正直；不蔓不枝——純正無邪，不拉攏勾結(jié)

小題1:試題分析:蔓是動詞，生枝蔓。鮮是少的意思，如鮮為人知。獄是案件?？陕?lián)系小大之獄。死是動詞，判處死刑        
點評：要確定文言實詞在具體語境中的含義，不僅要靠平時的積累，還要在積累的基礎(chǔ)上掌握一些推斷詞義的方法。還要注意一詞多義、詞類活用、古今異義、通假字等現(xiàn)象。
小題2:試題分析:①予是“我”，出淤泥而不染是從污泥里生長出來卻不被沾染，，濯清漣是清水中洗滌，妖是妖媚。②如此：像這樣。仕：做官。媚人：取悅上級。
點評：理解并翻譯文言句子時，既要注意顧及全篇，又要字斟句酌，還注意落實一些重點詞語。特別要注意一些特殊的文言現(xiàn)象，如通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等。翻譯的句式要和原文一致。
小題3:試題分析:《愛蓮說》從蓮的生長環(huán)境、外形、香氣、風度品性等方面贊美蓮的君子之風，也借此表達了自己潔身自好、不慕榮利的生活態(tài)度。
點評：理解文言文的內(nèi)容要在疏通文意的基礎(chǔ)上，概括出選段的主要內(nèi)容，再根據(jù)題干的要求用原文的語句進行回答。
小題4:試題分析:從“如此尚可仕乎!殺人以媚人，吾不為也?！笨梢钥闯鲋芏仡U是一個內(nèi)心通達，行為正直，純正無邪，不拉攏勾結(jié)。
點評：概括人物形象要全面、客觀，要結(jié)合人物所做的事來分析。結(jié)合人物的語言動作描寫來分析。要關(guān)注作者對人物的評價，褒貶應(yīng)與作者一致。一般用二字詞語或四字詞語（盡量用到三個以上）。