閱讀下面兩個(gè)文段，完成小題。
甲：林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
乙：大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。

小題1:下列句子中，劃線詞的意義相同的一組是        
A．便舍船屋舍儼然
B．是謂大同秦王謂唐雎曰
C．有良田美池桑竹之屬忠之屬也，可以一戰(zhàn)
D．故人不獨(dú)親其親親賢臣,遠(yuǎn)小
小題2:下列對(duì)文段內(nèi)容的理解與分析，不正確一項(xiàng)的是
A．兩個(gè)文段都表現(xiàn)出對(duì)理想社會(huì)的向往，但《桃花源記》中的理想社會(huì)是虛構(gòu)的。
B．“外戶而不閉”說明作者認(rèn)為在理想社會(huì)當(dāng)中，盜竊和害人等壞事情不會(huì)發(fā)生。
C．“大道”古代指政治上的最高理想，“大同”是指儒家的理想社會(huì)。
D．在陶淵明的世外桃源里和儒家的大同社會(huì)中老人和小孩都能過上幸福的生活。
小題3:用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
(1)黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
(2)選賢與能，講信修睦。

參考答案：
小題1:C
小題2:A
小題3:（1）老人小孩都悠閑愉快、自得其樂的樣子。
（2）把有賢德、有才能的人選出來（給大家辦事），人人講求誠(chéng)信。崇尚和睦。

小題1:試題分析：A.前一個(gè)是舍棄的意思，后一個(gè)是房舍的意思。B.前一個(gè)是稱為、叫做的意思，后一個(gè)是說，告訴的意思。C.兩個(gè)嗾使取消句子獨(dú)立性，沒有實(shí)際意義。D.前一個(gè)是以……為親人的意思，后一個(gè)是親近的意思。
點(diǎn)評(píng)：實(shí)詞與虛詞的積累，是培養(yǎng)閱讀文言文能力的基礎(chǔ)，理解文言文中詞語的含義時(shí)，要聯(lián)系原句來理解，不可孤立地理解單個(gè)字詞的含義。另外，還要注意詞語的特殊用法，比如古今異義詞、動(dòng)詞的使動(dòng)用法、通假字等，盡量做到翻譯準(zhǔn)確、恰當(dāng)。
小題2:試題分析：《大道之行也》里的理想社會(huì)也是虛構(gòu)出來的。
點(diǎn)評(píng)：記敘文（這里指廣義記敘文，包括散文和小說等）、說明文、議論文都會(huì)有這一考查方法，要求考生對(duì)文章內(nèi)容探究的結(jié)果進(jìn)行審查、鑒別，并作出選擇或判斷正誤。題型有：題干中列出對(duì)文章主題、中心、主要信息等內(nèi)容的探究，要求考生判斷其探究是否正確、合理、準(zhǔn)確、全面。這類題一般都是以選擇題或判斷題的形式出現(xiàn)。選擇題靈活多變，有的要求考生選出正確的項(xiàng)，有的要求考生選出不正確的項(xiàng)；有的是單項(xiàng)選擇，有的是多項(xiàng)選擇。
小題3:試題分析：翻譯（1）時(shí)，要注意把“黃發(fā)垂髫”（老人、小孩）這些字詞翻譯準(zhǔn)確。翻譯（2）時(shí)，要注意把“與”（通假字，通“舉”）翻譯準(zhǔn)確。
點(diǎn)評(píng)：句子翻譯也是文言文閱讀的一個(gè)?？碱}型，翻譯句子時(shí)，要注意抓住句中的關(guān)鍵詞句，把關(guān)鍵詞句翻譯準(zhǔn)確，另外，還要注意對(duì)特殊句式的翻譯，盡量做到通順、流暢，表意清晰。

閱讀下面兩個(gè)文段，完成小題。
甲：林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
乙：大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。

小題1:下列句子中，劃線詞的意義相同的一組是        
A．便舍船屋舍儼然
B．是謂大同秦王謂唐雎曰
C．有良田美池桑竹之屬忠之屬也，可以一戰(zhàn)
D．故人不獨(dú)親其親親賢臣,遠(yuǎn)小
小題2:下列對(duì)文段內(nèi)容的理解與分析，不正確一項(xiàng)的是
A．兩個(gè)文段都表現(xiàn)出對(duì)理想社會(huì)的向往，但《桃花源記》中的理想社會(huì)是虛構(gòu)的。
B．“外戶而不閉”說明作者認(rèn)為在理想社會(huì)當(dāng)中，盜竊和害人等壞事情不會(huì)發(fā)生。
C．“大道”古代指政治上的最高理想，“大同”是指儒家的理想社會(huì)。
D．在陶淵明的世外桃源里和儒家的大同社會(huì)中老人和小孩都能過上幸福的生活。
小題3:用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
(1)黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
(2)選賢與能，講信修睦。

參考答案：
小題1:C
小題2:A
小題3:（1）老人小孩都悠閑愉快、自得其樂的樣子。
（2）把有賢德、有才能的人選出來（給大家辦事），人人講求誠(chéng)信。崇尚和睦。

小題1:試題分析：A.前一個(gè)是舍棄的意思，后一個(gè)是房舍的意思。B.前一個(gè)是稱為、叫做的意思，后一個(gè)是說，告訴的意思。C.兩個(gè)嗾使取消句子獨(dú)立性，沒有實(shí)際意義。D.前一個(gè)是以……為親人的意思，后一個(gè)是親近的意思。
點(diǎn)評(píng)：實(shí)詞與虛詞的積累，是培養(yǎng)閱讀文言文能力的基礎(chǔ)，理解文言文中詞語的含義時(shí)，要聯(lián)系原句來理解，不可孤立地理解單個(gè)字詞的含義。另外，還要注意詞語的特殊用法，比如古今異義詞、動(dòng)詞的使動(dòng)用法、通假字等，盡量做到翻譯準(zhǔn)確、恰當(dāng)。
小題2:試題分析：《大道之行也》里的理想社會(huì)也是虛構(gòu)出來的。
點(diǎn)評(píng)：記敘文（這里指廣義記敘文，包括散文和小說等）、說明文、議論文都會(huì)有這一考查方法，要求考生對(duì)文章內(nèi)容探究的結(jié)果進(jìn)行審查、鑒別，并作出選擇或判斷正誤。題型有：題干中列出對(duì)文章主題、中心、主要信息等內(nèi)容的探究，要求考生判斷其探究是否正確、合理、準(zhǔn)確、全面。這類題一般都是以選擇題或判斷題的形式出現(xiàn)。選擇題靈活多變，有的要求考生選出正確的項(xiàng)，有的要求考生選出不正確的項(xiàng)；有的是單項(xiàng)選擇，有的是多項(xiàng)選擇。
小題3:試題分析：翻譯（1）時(shí)，要注意把“黃發(fā)垂髫”（老人、小孩）這些字詞翻譯準(zhǔn)確。翻譯（2）時(shí)，要注意把“與”（通假字，通“舉”）翻譯準(zhǔn)確。
點(diǎn)評(píng)：句子翻譯也是文言文閱讀的一個(gè)?？碱}型，翻譯句子時(shí)，要注意抓住句中的關(guān)鍵詞句，把關(guān)鍵詞句翻譯準(zhǔn)確，另外，還要注意對(duì)特殊句式的翻譯，盡量做到通順、流暢，表意清晰。