閱讀《小院吟》
關(guān)中農(nóng)村，總喜歡用泥巴打墻，圍起一個(gè)院兒。我家的小院在村的正中。母親每天早早起來(lái)，將院子一遍一遍地掃干凈，不允許我們?nèi)酉乱黄埿迹桓窆?。村里的人?jiàn)一方小院竟收拾得這般模樣，便與母親開(kāi)起玩笑來(lái)：“王媽，您這是準(zhǔn)備在地上帶面條了吧？”說(shuō)得大伙直樂(lè)。
小院是母親用四五年攢下的雞蛋錢(qián)，請(qǐng)了小工，打墻圍起來(lái)的。得之不易，母親便格外地寵它，愛(ài)它：冬天埋下一截葡萄枝條，春天里長(zhǎng)起來(lái)了，嫩嫩的葉，像一只剛出殼的雛鳥(niǎo)，昂著頭，望著這新鮮的世界；春天種下一行豆，夏天里蔓爬上土墻，花便密密地排成隊(duì)兒，立了起來(lái)。
小院，是母親精心編織的花藍(lán)。它盛著農(nóng)家艱辛而又多彩的生活，也使我稚嫩的心成熟起來(lái)。
父親早年在外地工作，家中無(wú)勞力，地里的活兒早早地?cái)R在了母親和我的肩上。天長(zhǎng)日久，我在外面受了氣，便獨(dú)自坐在院子的石頭上發(fā)呆。母親過(guò)來(lái)了，她最知道我的心思，便（  ）了小凳，（ ）到我的跟前，東南西北地比劃，仿佛一切智慧的東西都從那粗布裹著的胸口倒出，就像放飛了一只鴿子，攜我振奮起來(lái)。
更多的時(shí)候，我同母親一起，在小院里籌劃著生活，籌劃著以后的事情?；蛘吒四赣H的眼神，走進(jìn)一個(gè)個(gè)帶著泥土味兒，又十分生動(dòng)的傳說(shuō)之中。什么姑家婆、王老六，什么堤埂神、楊柳女，這些故事總?cè)玢^子一般地勾著我，讓我至今忘不了。
小院南側(cè)有幾棵香椿樹(shù)，那是母親趕廟會(huì)時(shí)從近百里的山里挖來(lái)的苗，三年便長(zhǎng)得胳膊般粗細(xì)，并舉起一樹(shù)的葉子。香椿雖是野樹(shù)，但那香卻十分細(xì)膩，風(fēng)來(lái)也罷，風(fēng)去也罷，香便充滿了小院，香便傳遍了村落。左鄰右舍的只說(shuō)多了這香，整個(gè)村子也便多了新鮮，三天兩頭有人帶了孩子來(lái)看，小院也因此多了一種情感。慢慢地，小院成了大伙的小院了。

小題1:文段表面寫(xiě)什么？實(shí)際上寫(xiě)什么？（4分）
小題2:文段抒發(fā)了什么感情？（4分）
小題3:第4段括號(hào)里應(yīng)填的兩個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~是（    ）和（   ?。＃?分）
小題4:第一自然段突出了小院的什么樣特點(diǎn)？表現(xiàn)了母親的什么品質(zhì)？（4分）
小題5:橫線上的話寫(xiě)出了小院的什么特點(diǎn)？請(qǐng)用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括。（3分）
小題6:文中起承上啟下的段落是第幾自然段？（1分）
小題7:是什么使“我稚嫩的心成熟起來(lái)的？（2分）

參考答案：
小題1:表面上寫(xiě)小院，實(shí)際上寫(xiě)母親。
小題2:對(duì)母親的愛(ài)和懷念。
小題3:搬，或拿、提；湊，或坐
小題4:清潔的特點(diǎn)。勤勞，熱愛(ài)生活的品質(zhì)。
小題5:生機(jī)盎然（生機(jī)勃勃）。
小題6:第三自然段。
小題7:母親的關(guān)愛(ài)和教育。

小題1:
試題分析：本文將“小院”與母親緊緊地聯(lián)系在一起寫(xiě)，通過(guò)寫(xiě)母親對(duì)小院的精心管理，來(lái)表現(xiàn)母親的勤勞，表現(xiàn)母親與小院一樣的樸實(shí)。
點(diǎn)評(píng)：本題不難，文章矮小，內(nèi)容簡(jiǎn)單，易于概括。概括文章內(nèi)容，先對(duì)文章讀一遍，大致了解內(nèi)容，然后找到關(guān)鍵的信息點(diǎn)，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概括，重要信息不可遺漏，不需要描述過(guò)程。
小題2:
試題分析：從文中“這些故事總?cè)玢^子一般地勾著我，讓我至今忘不了”可看出作者對(duì)母親的懷念，文章對(duì)母親細(xì)致的描寫(xiě)，字里行間也蘊(yùn)含著對(duì)母親的愛(ài)。
點(diǎn)評(píng)：本題不難，仔細(xì)閱讀，作者的敘述中其情感不難理解。理解此類問(wèn)題，要充分了解文章的內(nèi)容，分析人物描寫(xiě)，透視人物的心理活動(dòng)。
小題3:
試題分析：根據(jù)語(yǔ)境“受了氣，便獨(dú)自坐在院子的石頭上發(fā)呆”，母親是來(lái)安慰我，從這個(gè)角度來(lái)思考母親的行為動(dòng)作。
點(diǎn)評(píng)：本題不難，語(yǔ)境清楚，人物的動(dòng)作描寫(xiě)易于理解。作品中描寫(xiě)人物，總是要突出人物的行為活動(dòng)，用其行為來(lái)表現(xiàn)他的精神品質(zhì)，閱讀時(shí)要多思考這些描寫(xiě)的作用。
小題4:
試題分析：“母親每天早早起來(lái)，將院子一遍一遍地掃干凈”一句已經(jīng)明示，小院很干凈，是母親打掃的中，母親每天早起來(lái)，表現(xiàn)母親的勤勞。
點(diǎn)評(píng)：本題不難，文中有明確的文字信息。理解此類問(wèn)題，要仔細(xì)閱讀文字，理解文章內(nèi)容，抓住主要信息分析理解。
小題5:
試題分析：文中寫(xiě)小院“葡萄枝條……嫩嫩的葉，像一只剛出殼的雛鳥(niǎo)”“春天種下一行豆，夏天里蔓爬上土墻，花便密密地排成隊(duì)兒，立了起來(lái)”，充分地表現(xiàn)了小院“生氣勃勃”的景象。
點(diǎn)評(píng)：本題不難，但要細(xì)心閱讀。在閱讀時(shí)，要根據(jù)所提問(wèn)的問(wèn)題，找到與問(wèn)題有關(guān)聯(lián)性的信息，有現(xiàn)成的句子就摘錄，沒(méi)有就自己概括。
小題6:
試題分析：第三段中“它盛著農(nóng)家艱辛而又多彩的生活，也使我稚嫩的心成熟起來(lái)”顯然是承上啟下，上面寫(xiě)母親對(duì)小院的精心管理，下面寫(xiě)我與母親在小院的生活。
點(diǎn)評(píng)：本題有難度，文中承上啟下的文字不是太明顯。閱讀不僅要了解文章的內(nèi)容，理解文章思想情感，也要對(duì)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)寫(xiě)作方法做一分析，這對(duì)提高寫(xiě)作水平大有好處。
小題7:
試題分析：文中沒(méi)有直接寫(xiě)母親對(duì)“我”的教育，但通過(guò)寫(xiě)“我”與母親在一起的生活，言外之意表達(dá)了自己的成熟是受到母親的影響，接受母親的關(guān)愛(ài)的結(jié)果。
點(diǎn)評(píng)：本題不難，文章主旨明確。對(duì)文章含義的理解，不僅要理解文字的表述，來(lái)[ 要透析作家的思想，從他的思想中找到與文本文字相一致東西，這樣理解文章的含義就比較準(zhǔn)確了。

閱讀《小院吟》
關(guān)中農(nóng)村，總喜歡用泥巴打墻，圍起一個(gè)院兒。我家的小院在村的正中。母親每天早早起來(lái)，將院子一遍一遍地掃干凈，不允許我們?nèi)酉乱黄埿迹桓窆?。村里的人?jiàn)一方小院竟收拾得這般模樣，便與母親開(kāi)起玩笑來(lái)：“王媽，您這是準(zhǔn)備在地上帶面條了吧？”說(shuō)得大伙直樂(lè)。
小院是母親用四五年攢下的雞蛋錢(qián)，請(qǐng)了小工，打墻圍起來(lái)的。得之不易，母親便格外地寵它，愛(ài)它：冬天埋下一截葡萄枝條，春天里長(zhǎng)起來(lái)了，嫩嫩的葉，像一只剛出殼的雛鳥(niǎo)，昂著頭，望著這新鮮的世界；春天種下一行豆，夏天里蔓爬上土墻，花便密密地排成隊(duì)兒，立了起來(lái)。
小院，是母親精心編織的花藍(lán)。它盛著農(nóng)家艱辛而又多彩的生活，也使我稚嫩的心成熟起來(lái)。
父親早年在外地工作，家中無(wú)勞力，地里的活兒早早地?cái)R在了母親和我的肩上。天長(zhǎng)日久，我在外面受了氣，便獨(dú)自坐在院子的石頭上發(fā)呆。母親過(guò)來(lái)了，她最知道我的心思，便（  ）了小凳，（ ）到我的跟前，東南西北地比劃，仿佛一切智慧的東西都從那粗布裹著的胸口倒出，就像放飛了一只鴿子，攜我振奮起來(lái)。
更多的時(shí)候，我同母親一起，在小院里籌劃著生活，籌劃著以后的事情?；蛘吒四赣H的眼神，走進(jìn)一個(gè)個(gè)帶著泥土味兒，又十分生動(dòng)的傳說(shuō)之中。什么姑家婆、王老六，什么堤埂神、楊柳女，這些故事總?cè)玢^子一般地勾著我，讓我至今忘不了。
小院南側(cè)有幾棵香椿樹(shù)，那是母親趕廟會(huì)時(shí)從近百里的山里挖來(lái)的苗，三年便長(zhǎng)得胳膊般粗細(xì)，并舉起一樹(shù)的葉子。香椿雖是野樹(shù)，但那香卻十分細(xì)膩，風(fēng)來(lái)也罷，風(fēng)去也罷，香便充滿了小院，香便傳遍了村落。左鄰右舍的只說(shuō)多了這香，整個(gè)村子也便多了新鮮，三天兩頭有人帶了孩子來(lái)看，小院也因此多了一種情感。慢慢地，小院成了大伙的小院了。

小題1:文段表面寫(xiě)什么？實(shí)際上寫(xiě)什么？（4分）
小題2:文段抒發(fā)了什么感情？（4分）
小題3:第4段括號(hào)里應(yīng)填的兩個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~是（    ）和（   ?。＃?分）
小題4:第一自然段突出了小院的什么樣特點(diǎn)？表現(xiàn)了母親的什么品質(zhì)？（4分）
小題5:橫線上的話寫(xiě)出了小院的什么特點(diǎn)？請(qǐng)用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括。（3分）
小題6:文中起承上啟下的段落是第幾自然段？（1分）
小題7:是什么使“我稚嫩的心成熟起來(lái)的？（2分）

參考答案：
小題1:表面上寫(xiě)小院，實(shí)際上寫(xiě)母親。
小題2:對(duì)母親的愛(ài)和懷念。
小題3:搬，或拿、提；湊，或坐
小題4:清潔的特點(diǎn)。勤勞，熱愛(ài)生活的品質(zhì)。
小題5:生機(jī)盎然（生機(jī)勃勃）。
小題6:第三自然段。
小題7:母親的關(guān)愛(ài)和教育。

小題1:
試題分析：本文將“小院”與母親緊緊地聯(lián)系在一起寫(xiě)，通過(guò)寫(xiě)母親對(duì)小院的精心管理，來(lái)表現(xiàn)母親的勤勞，表現(xiàn)母親與小院一樣的樸實(shí)。
點(diǎn)評(píng)：本題不難，文章矮小，內(nèi)容簡(jiǎn)單，易于概括。概括文章內(nèi)容，先對(duì)文章讀一遍，大致了解內(nèi)容，然后找到關(guān)鍵的信息點(diǎn)，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概括，重要信息不可遺漏，不需要描述過(guò)程。
小題2:
試題分析：從文中“這些故事總?cè)玢^子一般地勾著我，讓我至今忘不了”可看出作者對(duì)母親的懷念，文章對(duì)母親細(xì)致的描寫(xiě)，字里行間也蘊(yùn)含著對(duì)母親的愛(ài)。
點(diǎn)評(píng)：本題不難，仔細(xì)閱讀，作者的敘述中其情感不難理解。理解此類問(wèn)題，要充分了解文章的內(nèi)容，分析人物描寫(xiě)，透視人物的心理活動(dòng)。
小題3:
試題分析：根據(jù)語(yǔ)境“受了氣，便獨(dú)自坐在院子的石頭上發(fā)呆”，母親是來(lái)安慰我，從這個(gè)角度來(lái)思考母親的行為動(dòng)作。
點(diǎn)評(píng)：本題不難，語(yǔ)境清楚，人物的動(dòng)作描寫(xiě)易于理解。作品中描寫(xiě)人物，總是要突出人物的行為活動(dòng)，用其行為來(lái)表現(xiàn)他的精神品質(zhì)，閱讀時(shí)要多思考這些描寫(xiě)的作用。
小題4:
試題分析：“母親每天早早起來(lái)，將院子一遍一遍地掃干凈”一句已經(jīng)明示，小院很干凈，是母親打掃的中，母親每天早起來(lái)，表現(xiàn)母親的勤勞。
點(diǎn)評(píng)：本題不難，文中有明確的文字信息。理解此類問(wèn)題，要仔細(xì)閱讀文字，理解文章內(nèi)容，抓住主要信息分析理解。
小題5:
試題分析：文中寫(xiě)小院“葡萄枝條……嫩嫩的葉，像一只剛出殼的雛鳥(niǎo)”“春天種下一行豆，夏天里蔓爬上土墻，花便密密地排成隊(duì)兒，立了起來(lái)”，充分地表現(xiàn)了小院“生氣勃勃”的景象。
點(diǎn)評(píng)：本題不難，但要細(xì)心閱讀。在閱讀時(shí)，要根據(jù)所提問(wèn)的問(wèn)題，找到與問(wèn)題有關(guān)聯(lián)性的信息，有現(xiàn)成的句子就摘錄，沒(méi)有就自己概括。
小題6:
試題分析：第三段中“它盛著農(nóng)家艱辛而又多彩的生活，也使我稚嫩的心成熟起來(lái)”顯然是承上啟下，上面寫(xiě)母親對(duì)小院的精心管理，下面寫(xiě)我與母親在小院的生活。
點(diǎn)評(píng)：本題有難度，文中承上啟下的文字不是太明顯。閱讀不僅要了解文章的內(nèi)容，理解文章思想情感，也要對(duì)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)寫(xiě)作方法做一分析，這對(duì)提高寫(xiě)作水平大有好處。
小題7:
試題分析：文中沒(méi)有直接寫(xiě)母親對(duì)“我”的教育，但通過(guò)寫(xiě)“我”與母親在一起的生活，言外之意表達(dá)了自己的成熟是受到母親的影響，接受母親的關(guān)愛(ài)的結(jié)果。
點(diǎn)評(píng)：本題不難，文章主旨明確。對(duì)文章含義的理解，不僅要理解文字的表述，來(lái)[ 要透析作家的思想，從他的思想中找到與文本文字相一致東西，這樣理解文章的含義就比較準(zhǔn)確了。